




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、看看誰(shuí)善良看看誰(shuí)善良?說(shuō)一說(shuō):看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)永存善良之心永存善良之心第一站第一站第第8課與人為善課與人為善 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解善良的含義. 2.懂得與人為善在處理人際關(guān)系中的意義和作用. 3.初步養(yǎng)成”己所不欲,勿施于人”的為人處世態(tài)度.孔子講學(xué)己所不欲 勿施于人 1.說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) “己所己所不欲,勿施于人不欲,勿施于人”的含義的含義2、“己所不欲,己所不欲,勿施與人勿施與人”的行為的行為要求要求 是什么?不做別人不喜歡、不接受的事情。 不把別人不愿意接受的事情強(qiáng)加給別人,不造成他人的痛苦,節(jié)制自己的行為舉止,不使自己成為他人痛苦的根源。 n1.我不
2、能接受的他人行為有-n2.我不喜歡別人待我的方式有看看誰(shuí)善良看看誰(shuí)善良?1、什么是善良? 2、 心存善良的人有什么特點(diǎn)?心存善良的人有什么特點(diǎn)? 善良是我們內(nèi)心對(duì)他人的友好態(tài)度,是對(duì)他人的同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 名人論善良名人論善良善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。雨果大凡善良的人總喜歡把人往好處想,總是把人想得比實(shí)際上更好,總愛(ài)夸大他們的好處。善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,并且使它可以做出更美好的行為。耶夫斯基 盧梭感悟到了嗎?善良有什么意義或作用?(1)善良善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一。是人最可寶貴的品質(zhì)之一。(2)以善良之心對(duì)待他人,真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他)以善良之心
3、對(duì)待他人,真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人,自己他會(huì)得到他人的友愛(ài)。人,自己他會(huì)得到他人的友愛(ài)。(3)善良的人最易贏得友誼和朋友。)善良的人最易贏得友誼和朋友。 暢暢 所所 欲欲 言言1.這幅漫畫(huà)說(shuō)明了什么?2、我們應(yīng)怎樣對(duì)待他(她)人? 偽善終將遭到人們的唾棄,發(fā)自內(nèi)心的善良才能得到友善的回報(bào)(1)善良需要真誠(chéng)的心;(2)以善良之心回報(bào)友善之情; 空不是大善我不是大善我不干不干孫悟空行善記1.說(shuō)一說(shuō)孫悟空的想法對(duì)嗎?為什么? 2.談一談善良有什么要求?悟空悟空,去幫沙僧去幫沙僧一把一把不對(duì),勿以善小而不為。(1)善良需要真誠(chéng)的心;)善良需要真誠(chéng)的心;(2)以善良之心回報(bào)友善之情;)以善良之心回報(bào)友善之情;(3)勿以善小而不為。)勿以善小而不為。 情景:情景:自自行車丟失之后行車丟失之后n甲說(shuō):“真倒霉,自行車丟了回家又要挨罵,”n乙說(shuō):“要不然你也弄一輛騎走?”n丙說(shuō):“算了,讓父母再買一輛新的?!眓丁說(shuō):“向?qū)W校反映,找不到再買?!备鶕?jù)情景,說(shuō)說(shuō)甲同學(xué)應(yīng)如何做?并逐一說(shuō)明理由。小小 結(jié)結(jié) :n在受到傷害時(shí),應(yīng)該用正當(dāng)手段來(lái)維護(hù)我們的權(quán)益。永 存 善 良 之 心己所不欲,勿施于人善良是最可貴的品質(zhì)之一善良人最易贏得友誼和朋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)能量審核管理制度
- 英語(yǔ)教研組管理制度
- 荊州培訓(xùn)班管理制度
- 小學(xué)語(yǔ)文《端午粽》課件
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度模板3篇
- 從對(duì)稱美學(xué)角度分析蘋果手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告
- 藍(lán)色卡通風(fēng)眼保健操培訓(xùn)班
- 2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試調(diào)研檢測(cè)卷(含答案)
- 幼兒園安全煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)教案
- 24春國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》形成性考核1-3參考答案
- 環(huán)衛(wèi)保潔整體服務(wù)方案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性課題研究結(jié)題報(bào)告
- 磁控濺射原理詳細(xì)介紹課件
- 線路人工起道搗鼓作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 大學(xué)語(yǔ)文(第三版)課件 漁父
- 提升醫(yī)患溝通效果的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)指南
- 企業(yè)專職消防隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 鐵道概論(第八版)佟立本主編
- 腹腔鏡手術(shù)麻醉教學(xué)查房
- IEEE33節(jié)點(diǎn)配電系統(tǒng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論