小學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡材料[推薦]

1、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材OOO年參加工作,在二十多年的從教生涯中,我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).在多年的教育教學(xué)中,屢次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng).下面把我的一些收獲與大家分享.一、學(xué)而不厭,提升思想境界作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的人民教師.在二十多年的工作中,始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè).平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐.在三尺講臺(tái)上,我

2、認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格根據(jù)黨的教育政策滿懷激情地教書(shū)育人、處處為人師表,全心全意做好本職工作.無(wú)論在任何崗位,都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣責(zé)任.二、率先垂范,身教感染在教育學(xué)生時(shí),我想“喊破噪子,不如做由樣子,要想正人,必先正己.所以,無(wú)論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響.我說(shuō)的每一句話,做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范.這一年來(lái),我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生

3、效仿之中.所以,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程,記得一次衛(wèi)生大掃除,要把教室清掃的煥然一新,就是爬高上低的擦風(fēng)扇、擦電棒、投影儀當(dāng)時(shí)我直接上到桌子上親自動(dòng)手擦,學(xué)生見(jiàn)了四十多歲的老師站那么高就主動(dòng)動(dòng)手了；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)終于有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；終于有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了；終于有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了,終于沒(méi)人說(shuō)臟話了當(dāng)我滿心歡喜地表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí),同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“我們是跟你學(xué)的這句簡(jiǎn)單的話震撼了我的心靈,我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰、自豪與幸福.由于我從

4、學(xué)生的身上看到了自己的影子,同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言的至理名言,此時(shí)我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的老師！三、常規(guī)與課改并重,誨人不倦作為一名從教二十多年富有經(jīng)驗(yàn)的教師,我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在多年的教學(xué)工作中我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任,在教學(xué)上耐心研究教學(xué)大綱,明確目標(biāo)要求,刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、精心設(shè)計(jì)適合自己的課堂教案,努力上好每節(jié)課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),積極參與教改教研；認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通,力爭(zhēng)做學(xué)生的知心朋友.同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐

5、富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者.由于有了關(guān)愛(ài),同學(xué)們總是喜歡上我的課,我所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列.我所帶班的學(xué)生在每次的素質(zhì)測(cè)評(píng)中均名列前茅,本著不讓一個(gè)學(xué)生落伍的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級(jí)屢次被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體.我勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn).時(shí)逢深化課程改革,我始終走在課改的前沿,為了提升自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的最新動(dòng)向.多年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握?新課標(biāo)?的根本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍,經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)

6、避短,使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,更好地效勞于教育教學(xué)工作,在自身學(xué)習(xí)上,我也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),不放過(guò)任何一次時(shí)機(jī),并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中,讓自己的課堂有聲有色,讓自己的生機(jī)勃勃.四、播撒愛(ài)的種子,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.做為班主任在工作中我盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落,在我的眼里,每一個(gè)孩子都是棟梁之材,每一塊“頑石都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,在我的眼中,每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),都值得去欣賞,我以學(xué)生的快樂(lè)為自己的快樂(lè),以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),我總是伸生援助之手,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,帶著學(xué)生們走由人生的一片片荒漠,讓他

7、們重新得到快樂(lè),在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng).我班的王雨晴同學(xué),由于家境貧困,父母常年在外忙碌,對(duì)他關(guān)心不夠,讓他變得性格孤僻,不愿與老師和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)成績(jī)差,當(dāng)時(shí)他的情緒低落,我屢次與其談心,又派班長(zhǎng)和他一起上下學(xué),經(jīng)過(guò)多方面的努力,他終于又找回了自信,重新快樂(lè)地生活,今年被評(píng)為“三好學(xué)生,他的父母為此十分感謝.我班的孤兒柳宇豪從小失去母親,今年父親又不幸觸電身亡,他一下子成了孤兒,和年邁的奶奶相依為命,當(dāng)時(shí)他悲哀欲絕,一向活潑的孩子頓時(shí)變得郁郁寡歡,沉默不語(yǔ),作為班主任看在眼里急在心里,他可是一位優(yōu)秀的學(xué)生啊！不能讓他消沉,于是我投以母性的愛(ài),吃飯了把飯給他盛好,和他坐在一起吃飯,課余時(shí)間常與他談

8、心,豉勵(lì)他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,努力學(xué)習(xí)靠自己改變命運(yùn),我?guī)ь^并號(hào)召我們班學(xué)生給他捐款買書(shū),和他一起去看望他的奶奶,幫助他做家務(wù),讓他充分感受到集體的溫暖,于是學(xué)習(xí)更努力更勤奮,本次期末素質(zhì)測(cè)評(píng)取得了年級(jí)第一名的好成績(jī).作為一名優(yōu)秀的教師就要播撒愛(ài)心,用真摯的愛(ài)滋潤(rùn)一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù).班主任工作是一門(mén)藝術(shù),只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),才可贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書(shū)的同時(shí)育人.治理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài),體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè),他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人.“金鳳凰要愛(ài),“丑小鴨更要愛(ài)我喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)

9、心.我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的.對(duì)他們,我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫抖欲滴的露珠一樣格外小心,做到了多談心、多家訪、多幫助、多豉勵(lì),并努力尋找和藹于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng),促其發(fā)光.“上課提問(wèn)多豉勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問(wèn)題不解決不撒手.這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì).在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí),我還兼顧著全體學(xué)生的開(kāi)展.在教學(xué)中,我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,讓尖子生吃飽,學(xué)困生接受得了,爭(zhēng)取立足中等生,扶持差生,滿足優(yōu)生,做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作.在我不懈的努力下,優(yōu)秀的學(xué)生層由不窮、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、正氣高,但成績(jī)只能代表過(guò)去,路