教師信息技術素養(yǎng)及應用能力調(diào)查問卷報告

1、教師信息技術素養(yǎng)及應用能力調(diào)查問卷報告項城市第二實驗小學孫紅旗一、調(diào)查背景：我校正在開展安徽省現(xiàn)代教育技術實驗學?！笆晃濉闭n題農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究的研究工作，為了能夠較準確地了解教師的信息技術應用的現(xiàn)狀和存在的問題，有針對性地開展研究，制定此調(diào)查問卷表，二、調(diào)查方法：本次調(diào)查根據(jù)學校實際，課題組自己設計問卷，以半封閉的選擇題為主，輔以開放性的文字調(diào)查題。教師問卷全卷共21題，其中選擇題20個、主觀簡答題1個，共發(fā)放問卷27份，回收有效問卷25份。三、調(diào)查對象：學校全體教師，共回收有效問卷25份，其中13份為實驗教師問卷，占52%平均年齡為37歲。四、調(diào)查結果分析：（一）、教師對現(xiàn)代

2、遠程教育資源的應用情況（第1至8題）：題目選項總選擇的百分分析數(shù)1.你使用現(xiàn)代遠程教育資源的情況1經(jīng)常使用訪問資，庫搜索資源24%現(xiàn)代遠程教育資源利用率為78%,部分教師的觀念急需轉變。2有需要時訪問資，庫搜索資源52%3很少使用16%4從來不用8%2.使用現(xiàn)代遠程教育資源一段時間后，你搜索資源所用的時訶1比剛使用時快多48%使用現(xiàn)代遠程教育資源一段時間后，教師感到搜索資源所用的時間快了。2比剛使用時快了些52%3所用時間基本沒0%4越來越慢0%3.當你收集到了你所需要的信息后：1原封不動地搬用16%84%的教師對所需要的信息修改加工，16%勺老師原封不動地搬用資源。2稍加修改后應用12%3把

3、它變?yōu)樽砸训模ㄑ韵⒑笤龠\用72%4其他0%4.當你在資1成功的喜悅88%88%的教師當在源庫中找到了你所需要的信息后，你感覺到：2沒什么感覺4%資源庫中找到了所需要的信息后有成功的喜悅。3感覺要處理這些信息很煩4%4其他4%5.現(xiàn)代遠程教育資源對日常教學的作用：1作用很大40%60%的老師認為現(xiàn)代遠程教育資源對日常教學有一這的作用。2有一定作用60%3沒有什么作用0%4根本沒用0%6.你最常用現(xiàn)代遠程教育資源中的哪些內(nèi)容（可多選）：1多媒體素材44%教師最常用現(xiàn)代遠程教育資源是課件和多媒體素材。2課件76%3試題36%4資料40%5同步輔導24%6圖書資料28%7.您在教學中運用現(xiàn)代遠程教育資

4、源情況：1普遍使用12%84%的教師在教學中偶爾使用現(xiàn)代遠程教育資源，資源利用率小局。2偶爾使用84%3基本不用0%4其他4%8.您了解信1十分了解4%88%®本了解信息技術與學科整合的含義：2基本了解88%息技術與學科整合的含義。3聽說過8%4沒聽說過0%城西小學教師信息技術素養(yǎng)及應用能力調(diào)查問卷報告（之二）明光市城西小學張勇（二）教師掌握信息技術基礎知識和技能的情況（第9至16題）:題目選項總選擇的百分數(shù)分析9,你懂得使用word類的文字處理軟件的哪些技巧：1可以進行編輯，如復制、M切、粘貼等4%教師能熟練使用word類的文字處理軟件。2可以對文字進行簡單處k如加粗、傾斜、下劃線

5、及改變字體、字號、顏色等36%3可以進行較復雜的處k如插入圖片、表格、超,鏈接等36%4懂得排版和頁面設置并24%也使用打印機將文檔打印“來1可執(zhí)行文件(*.exe)72%10.卜列文件的格式你知道的有哪些？2文檔格式(*.doc*.ppt*.xls)64%幾種常見的文件格式教師基本知道。3圖像格式(*.jpg)44%4音頻格式*.wav*.mp3)68%5視頻格式(*.mpg)32%1會用，但很少用0%11.你使用2用于瀏覽圖像，但不會“行圖像處理48%教師能較熟練地使用ACDSee類的圖像處理軟3經(jīng)常使用，并能對圖像u行簡單處理20%ACDSee勺圖像處理軟件的熟練程度：4能將圖片的分辨率

6、調(diào)大M小20%件，但懂得其他繪圖軟5除了ACDSee件我還懂其他繪圖軟件12%件只有12%12.你對圖像的基本處1僅僅用于瀏覽圖像，從"有進行過圖像處理32%教師對圖像的基本處理理掌握的程度：2會基本的功能，如復制、粘貼、調(diào)整圖像大小、轉換圖像格式等48%能夠掌握，但較復雜的圖像加工仍需加強學習。3能進行較復雜的圖像加L如裁減、抓圖、去色，*光亮度、合并圖片等20%13.你對瀏覽器的了解程度：（如：攵藏、保存、郵件等）1只會用常見的IE瀏覽，瀏覽網(wǎng)12%84%的教師能夠使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，有72%能實現(xiàn)網(wǎng)頁上的文早、圖片的下載保存功能。2能實現(xiàn)網(wǎng)頁上的文章、圖片的下載保存功能72

7、%3會使用歷史記錄、收藏*、搜索等功能12%4除了IE瀏覽器還用過，他的瀏覽器如騰訊瀏覽器等4%14.你熟悉的搜索引擎“哪些：1Google24%教帥基本熟悉的一至二種搜索引擎，66嘴口道用關鍵詞搜2百度72%3雅虎12%4除了以上的3種我還知有其他的8%5知道搜索時需要關鍵b66%索。15.你對PowerPoint的熟練程度：1會制作簡單的演示文稿，如輸入文字、插入圖片4%72%的教師2能插入聲音、讓文字和圖片實現(xiàn)簡單的動畫效果12%能熟練使用PowerPoint制作課件。3能熟練運用各種功能，"選擇背景、應用設計模板、設置放映方式等72%1剛剛開始學習，沒有做M網(wǎng)頁84%84%的

8、教師沒做過網(wǎng)頁，這方面需要加強學習和培訓。16.你在網(wǎng)頁制作方面的水平屬于2會使用一種網(wǎng)頁制作軟，牛，做過網(wǎng)頁8%3能熟練地進行網(wǎng)頁的設計和制作0%4你參與維護學校的網(wǎng)站嗎？8%（三）教師上網(wǎng)時間和地點的（第17至18題）：17.你每周上網(wǎng)學習的時間大約（多少？1一個小時4%教師上網(wǎng)學習的時間普遍很長。2兩個小時20%3三個小時4%4三個小時以上72%18.你一般是在十么地點進行網(wǎng)上學習？168%學校和家里成的教師上網(wǎng)的主要場所。2家里4%3學校和家里28%4網(wǎng)吧0%（四）教師博客在教育教學中的作用（第19至20題）:19.博客的使用對您自身的kw*（學習,力）是否有所提高？1是96%絕大多數(shù)

9、教師認»的寸自身教學能力有所提高。2否4%3無感覺0%20.教師博客在教學中應發(fā)揮什么樣的作1教育敘事的工具43%教師博客主要起著記錄教學、學習和生活的工具。2記錄學習與生活的工具57%3幫助學生學習的工0%具（五）主觀簡答題：在現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下，你最常用的教學方法是什么？84%勺教師對教學方法的選擇具有很大的隨意性，對現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下教學方法沒有認真思索、實踐，這一點值得我們在以后的課題研究工作中關注，這也是我們課題研究的生發(fā)點和歸宿。五、結論通過本次調(diào)查，我們比較清楚地了解了我校教師的信息技術素養(yǎng)和資源應用的現(xiàn)狀及相關情況，并收集到了與課題研究相關的第一手資料，為課題的成功做好了作好了最基礎的準備。1、我校教師能夠正確認識到信息技術的巨大教學潛力與