園林工程制圖課程標(biāo)準(zhǔn)

1、園林工程制圖課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼 課程承擔(dān)學(xué)院 建筑工程學(xué)院制定 制定日期審核 審核日期批準(zhǔn) 批準(zhǔn)日期一、適用對象高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者二、適用專業(yè)園林工程技術(shù)專業(yè)三、課程定位 （1）課程性質(zhì) 本課程是園林技術(shù)專業(yè)拓展課程。 （2）課程任務(wù) 主要針對園林繪圖員、園林設(shè)計(jì)員、設(shè)計(jì)師等崗位開設(shè)，主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生在園林繪圖員、園林設(shè)計(jì)員、設(shè)計(jì)師工作崗位的手繪圖能力，要求學(xué)生掌握識讀園林圖紙的能力及繪制園林圖紙的基本技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）課程銜接在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有園林樹木學(xué)課程，后續(xù)課程有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林植物造景、園林工程課程。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能

2、夠基本手繪制園林圖紙的能力，能夠清晰的表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)思想，并且能夠識讀園林規(guī)劃設(shè)計(jì)平面圖、施工圖及彩平圖的圖紙內(nèi)容。1.能夠繪制園林小游園平面圖；2.能夠繪制園林建筑小品三視圖； 3.能夠繪制園景的軸測圖；4.能夠繪制小區(qū)的鳥瞰圖；5.能夠繪制園景的透視圖；6.能夠識讀園林施工圖；7.具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。五、課程設(shè)計(jì)本課程以繪制小庭院綠化設(shè)計(jì)平面圖項(xiàng)目為載體，與企業(yè)合作設(shè)計(jì)5個(gè)典型的小庭院綠化設(shè)計(jì)方案作為學(xué)習(xí)情境；根據(jù)崗位（群）工作要求、工作任務(wù)要求，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容；本課程采用行動(dòng)導(dǎo)向（項(xiàng)目教學(xué)）教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，以小庭院綠化設(shè)計(jì)為導(dǎo)向組織教學(xué)及考核。表1課程總體

3、設(shè)計(jì)課程名稱園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí)：96情景名稱情境描述參考學(xué)時(shí)：情景一園林制圖的基本知識和技能教學(xué)內(nèi)容（一） 制圖工具的使用（二） 制圖的基本規(guī)定（三） 幾何作圖（四） 基本繪圖步驟教學(xué)要求掌握簡單園林素材平面圖的繪制6情景二園林工程形體的繪制方法教學(xué)內(nèi)容（一） 園林工程形體投影圖的繪制方法（二） 園林工程形體表面上點(diǎn)、線、面的投影（三） 園林工程基本體的繪制方法（四） 園林植物平、立面圖表示方法教學(xué)要求熟練的繪制園林常見小品的三視圖10情景三園林素材表現(xiàn)方法教學(xué)內(nèi)容（一） 園林水、山石、園路的表現(xiàn)方法（二） 園林小游園平面圖繪制教學(xué)要求能夠熟練掌握園林素材表現(xiàn)方法6情景四剖、斷面圖的繪

4、制方法教學(xué)內(nèi)容（一） 繪制園林工程剖面圖（二） 繪制園林工程斷面圖（三） 繪制園林茶室平、立、剖面圖教學(xué)要求能夠熟練繪制園林常見小品的剖面圖10情景五軸側(cè)投影教學(xué)內(nèi)容（一） 繪制園林園景軸測圖（二） 繪制小區(qū)規(guī)劃圖的水平斜等軸測教學(xué)要求能夠熟練繪制園景軸測圖12情景六透視投影教學(xué)內(nèi)容（一） 用視線法繪制房屋的一點(diǎn)透視圖（二） 用視線法繪制房屋的兩點(diǎn)透視圖（三） 用網(wǎng)格法繪制某小區(qū)的鳥瞰圖教學(xué)要求能夠繪制出園林園景、小品、建筑透視圖及鳥瞰圖16情景七識讀園林施工圖及規(guī)劃圖教學(xué)內(nèi)容（一） 識讀園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖（二） 識讀園林工程施工圖教學(xué)要求能夠識讀園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖及施工圖4六、教學(xué)設(shè)計(jì)表2學(xué)習(xí)情境設(shè)

5、計(jì) 學(xué)習(xí)情境一：園林制圖的基本知識和技能學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)任務(wù)掌握園林制圖的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)快速繪制園林簡單圖形學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 制圖工具的使用（二） 制圖的基本規(guī)定（三） 幾何作圖（四） 繪圖的基本步驟和方法教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握園林工具使用及制圖標(biāo)準(zhǔn)（4學(xué)時(shí)）2、通過案例圖形的繪制，熟練幾何作圖（2學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、繪圖室等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、討論情況、作業(yè)情況2、課堂練習(xí)情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。 學(xué)習(xí)情境二

6、：園林工程形體的繪制方法學(xué)時(shí)：10學(xué)習(xí)任務(wù)繪制園林常見小品的三視圖及園林植物平、立面圖繪制學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握三視圖相關(guān)知識及能夠繪制園林常見小品、建筑三視圖；掌握園林植物平、立面表現(xiàn)方法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 園林工程形體投影圖的繪制方法（二） 園林工程形體表面上點(diǎn)、線、面的投影（三） 園林工程組合體的繪制方法（四） 園林植物平、立面圖表現(xiàn)方法教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握三視圖繪制方法（6學(xué)時(shí)）2、通過識讀與臨摹，熟練掌握園林植物平、立面圖表現(xiàn)方法（6學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、繪圖室等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、討論情況、作業(yè)情況2、課堂練習(xí)

7、情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。 學(xué)習(xí)情境三：園林素材表現(xiàn)方法學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)任務(wù)繪制園林景觀平面圖、立面圖學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握水、山石、園路等園林景要素表現(xiàn)方法并能夠使用彩鉛或馬克筆上色學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 山石、水及園路表現(xiàn)方法（二） 繪制小型園林綠地平面圖教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握園林造園要素表現(xiàn)方法（2學(xué)時(shí)）2、通過園林小游園臨摹，掌握園林彩平圖繪制方法（4學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、討論情況、作業(yè)情

8、況2、課堂練習(xí)情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。 學(xué)習(xí)情境四：剖、斷面圖的繪制方法學(xué)時(shí)：10學(xué)習(xí)任務(wù)繪制園林景園、建筑、駁岸剖面圖學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠熟練繪制出園林常見小品、景園、駁岸剖面圖學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 繪制園林工程剖、斷面圖（二） 繪制園林茶室平、立、剖面圖教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握剖、斷面圖剖切符號及圖形繪制（4學(xué)時(shí)）2、通過臨摹園林茶室，掌握園林常見建筑、小品剖面圖繪制（6學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、繪圖室等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、

9、討論情況、作業(yè)情況2、課堂練習(xí)情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。學(xué)習(xí)情境五： 軸測圖學(xué)時(shí)：12學(xué)習(xí)任務(wù)繪制園景軸測圖學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握基本體和組合體的正軸測圖和斜軸測圖的畫法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 繪制園林園景軸測圖（二） 繪制小區(qū)規(guī)劃圖的水平斜等軸測教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握軸測圖的優(yōu)缺點(diǎn)及使用場合（4學(xué)時(shí)）2、通過園林小游園軸測圖的繪制，掌握園景、小區(qū)軸測圖的繪制（8學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、討論

10、情況、作業(yè)情況2、課堂練習(xí)情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。 學(xué)習(xí)情境六：透視投影學(xué)時(shí)：16學(xué)習(xí)任務(wù)繪制園林廣場及街景透視圖、鳥瞰圖學(xué)習(xí)目標(biāo)理解透視圖的常用術(shù)語及其符號的含義掌握視線法的作圖原理，能夠運(yùn)用視線法繪制透視圖學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 用視線法繪制房屋的一點(diǎn)透視圖（二） 用視線法繪制街景的兩點(diǎn)透視圖（三） 用網(wǎng)格法繪制某小區(qū)或游園的鳥瞰圖教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握一點(diǎn)透視圖的繪制方法（4學(xué)時(shí)）2、通過多媒體授課與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握兩

11、點(diǎn)透視圖的繪制方法（6學(xué)時(shí)）3、通過網(wǎng)格法繪制某小區(qū)或游園的鳥瞰圖（6學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、繪圖室等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、討論情況、作業(yè)情況2、課堂練習(xí)情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。 學(xué)習(xí)情境七：識讀園林規(guī)劃圖及施工圖學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)任務(wù)識讀園林施工圖及規(guī)劃圖學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖的繪制要求及閱讀方法掌握園林施工圖的繪制要求及閱讀方法能夠按照制圖規(guī)范繪園林規(guī)劃圖及施工圖學(xué)習(xí)內(nèi)容（一） 識讀園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖（二） 識讀園林工程施工圖（三） 各類燈光效果編輯教學(xué)模式 行動(dòng)導(dǎo)向（案

12、例教學(xué)）學(xué)習(xí)過程1、通過多媒體授課與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法，掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖及施工圖的繪制要求及閱讀方法（2學(xué)時(shí)）2、通過案例圖形的識讀，掌握識讀園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖及施工圖（2學(xué)時(shí)）教學(xué)條件 多媒體教學(xué)設(shè)備、繪圖室等學(xué)習(xí)評價(jià) 1、學(xué)生上課出勤情況、討論情況、作業(yè)情況2、課堂練習(xí)情況（30分）、完成平時(shí)作業(yè)（準(zhǔn)確率、完整率、規(guī)范度）（70分）3、評價(jià)方式：過程性評價(jià)：課堂練習(xí)、課后作業(yè)；終結(jié)性評價(jià)：繪制圖紙。七、課程考核表3 課程考核考核項(xiàng)目評價(jià)方式平時(shí)考核占80%平時(shí)作業(yè)圖紙（占20%）小組互評、教師參評項(xiàng)目考核成績（占40%）小組互評、教師參評出勤情況（占20%）小組互評、教師參評期末考核占20

13、%圖紙教師評分1. 考核方式表4 各情境在考核中所占的比例教學(xué)內(nèi)容考核所占比例（%）情景一 園林制圖的基本知識和技能5情景二 園林工程形體的繪制方法15情景三 園林素材表現(xiàn)方法15情景四 剖、斷面圖的繪制方法10情景五 軸測投影20情景六 透視投影25情景七 識讀園林規(guī)劃設(shè)計(jì)圖及施工圖10總計(jì)1002.考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)和本專業(yè)學(xué)生三大軟件應(yīng)用職業(yè)能力和施工圖繪圖員、設(shè)計(jì)員上崗能力相結(jié)合。八、學(xué)習(xí)資源教材：1. 劉成達(dá)，周淑梅主編. 園林制圖. 北京：航空工程出版社，2013.3參考教材：1.馬志明. 園林規(guī)劃與園林綠化. 北京：高等教育出版社，20012.楊學(xué)成等. 計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì). 南京：東南大學(xué)出版社，20033.王曉婷，明毅強(qiáng). 園林制圖速成與識圖. 北京：中國電力出版社，200