2012-2013年冀教版四年級語文下冊第一次月考試卷

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校班級姓名考號密封線 20122013學年第二學期第一次月考四年級語文試卷一、 讀拼音寫詞語。（每個字0.5分，共10分）lián peng b li zhàng peng bin fú cái pàn tuò mo x shuài yu l zo yng fn bó二、 用“”標出加點字的正確讀音。（每個音1分，共6分）語塞（sè si） 粗糙（co zào） 剖開（po pu）吮吸（shn yn） 桅桿（wi wéi） 依偎（ wi wèi）三、 把四字詞語補充完整

2、。（每個詞1分，共6分）魚（ ）而（ ） （ ）（ ）又止 盡（ ）盡（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）不舍 若無（ ）（ ）四、 積累運用。（16小題，每空1分，7小題每空2分，共18分）1、（ ） ，飛入菜花無處尋。2、（ ） ，白發(fā)誰家翁媼。3、你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是（ ），也許是（ ），也許是（ ）總之，（ ）的世界，會立刻在你的想象中展開。4、四時田園雜興的后兩句是（ ），（ ）。5、寫出含有“龍”字的四字詞語（ ）（ ）（ ）6、寫出含有“笑”字的四字詞語（ ）（ ）（ ）7、寫出人從動物身上得到啟示的詩句:( )( )五、 口語交際（5分）每個人兒時

3、的生活都多姿多彩，千差萬別，你在課余時間喜歡玩什么游戲，請你簡單寫一寫游戲過程。 六、閱讀短文，并回答問題。（25分）（一）（12分）愛爾莎快兩歲了，我想應該把它送回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動物回到大自然中是不容易生存的，因為它帶著人的氣味。我決心訓練它回到大自然去，讓它在那兒過幸福的生活。我首先教它學會自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開。慢慢地，它會自己捕獲一些食物了。過了些日子，我把它悄悄地放進獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄地離開它。有好幾次，它都餓著肚子回來了。我又高興又難過地接待了它，并把它又送回了大自然。1、本文選自（ ）（國家）的作家（ ）寫的文章 。

4、（2分）2、為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活，“我”都做了什么？（4分）3、當愛爾莎餓著肚子回來后，“我”為什么又高興又難過？（4分）4、選文最后，“我”在接待了愛爾莎之后，把它又送回了大自然。為什么？請在文中找出相應的句子，用“ ”畫出來。（2分）(二) （13分）這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。 門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵?；▓@里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。 遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學過的一句古詩:“_，_ ?！?第一自然段是圍繞“ _”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 _、_、_ 、_等景物。（5分）2第二自然段先寫了門前的景物，又寫了房子_的景物，再寫房子_的景物，最后寫了房子_的景物。是按_順序寫的。（4分）3自然段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。（1分）4我能把句子寫得更美。（3分）園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。（運用擬人）_ 房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。（運用