小學開展教科研活動月活動總結(jié)

1、小學開展教科研活動月活動總結(jié)根據(jù)xx縣20*年中小學“教科研活動月”實施方案的文件精神，大力營造“科研興教、科研興?！钡牧己梅諊粩嚅_創(chuàng)我校教育科研工作新局面，我校積極組織進行了 “教科研活動月”活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)特將這次活動總結(jié)如下：一、指導思想堅持“科研興教、科研興?！钡闹笇枷?，向“教研”要方法，向“科研”要保障，向“課堂”要效率，向“課改”要質(zhì)量。以教科研活動為抓手，增強教師的教科研意識，提高教師的教科研能力，展示教師的教科研成果，促進教師的專業(yè)成長，實現(xiàn)我校教育教學改革的新突破。二、活動主題與時間活動主題：學習新課標（20*年版）、進行“我的模式我的課”教學評比活動、開展

2、“小課題”研究活動?；顒訒r間：20*年11月15日20*年12月15日。三、活動內(nèi)容1、開展了讀一本好書活動讀書能夠增長教師的教育智慧，實現(xiàn)教師的自我提升，促進教師的專業(yè)成長。依照縣教體局推薦書目，我校選取并學習了“走進新課程（與課程實施者對話）朱慕菊北京師范大學出版社2002年6月出版”這本書。具體做法如下：（1）我校定為每周一、周四下午第四節(jié)為學習時間，我們組織引導全體教師認真學習這本書，并寫出讀書筆記。主抓領(lǐng)導按時批改，批改后分優(yōu)秀、良好、一般三個等次分類評價。（2）整本書學習完后，寫出心得體會，組織全體教師討論、交流，以達到共同提高的目的。（3）開展了“我的教學模式”為主題的論文評比活

3、動。每位教師以“我的教學模式”為主題寫一篇論文，組織教研組長和學科帶頭人進行評比，最后評選出優(yōu)秀論文入選露峰一小“優(yōu)秀論文集”。2、開展了學課標、說課標活動課程標準是教師開展教學活動，深入教學改革，實施教育理念的依據(jù)和根本。在“教科研活動月”中，我們分教研組組織全體教師認真研讀新課標（20*年版），把新課標精神落實到平時的教學工作中去，講課和說課能靈活運用新課標。通過在教師中開展學課標、說課標活動，使廣大教師的課程理念、教學方式和評價方式得到進一步的提升和轉(zhuǎn)變。通過學課標、說課標活動，我校評選出優(yōu)秀者向中心校推薦，以備參加更高一級領(lǐng)導組織的“說課標”比賽活動。3、開展了“我的模式我的課”教學展

4、示活動在“教科研活動月”里，我校開展了“我的模式我的課”教學展示活動，并進行評比。各教研組評選出了2節(jié)優(yōu)秀模式課，并進一步總結(jié)提升，推薦參加市里組織的首屆“我的模式我的課”課堂教學展示會評比。4、開展了“課題”研究活動我校所立省級課題3項，都正在積極的研究之中。課題主持人定期開研討會，討論課題研究中出現(xiàn)的問題，研究解決的辦法，及時總結(jié)經(jīng)驗形成書面材料。特別在活動期間，要求教師結(jié)合本次活動的主題和自己在課堂教學中存在的問題，圍繞“形成教學模式、打造高效課堂”的教學目標，進行深入反思，并提煉成小課題進行研究。我們通過“小課題”的研究解決教學中的實際問題，提升自己的科研能力。在本次“教科研活動月”中，我校每位課任老師最少參與一個校級小課題，學校及時督查并進行結(jié)項評比。5、做好了教科研的常態(tài)化管理工作（1）我校制定了教科研活動方案和考核措施。工作中，我們積極創(chuàng)造條件，激勵教師開展教科研。通過自學和輔導相結(jié)合、請進來和走出去相結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合等多種形式普及科研知識，提高科研能力。（2）我校立足于現(xiàn)實搞科研。鼓勵教研組、年級組、學科組、管理部門以課題研究的方式解決工作中的疑難和困惑，讓課題進入管理、進入課程、進入學科、進入課堂，基本上做到了“組組有課題、級級有課題”。（3）我校積極開展教科研成果交流活動。我們組織校級以上課題成果發(fā)布會，交流、展示、推廣