乘法的分配律

1、乘法的分配律 課題第八課時(shí)：課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過練習(xí)，鞏固對乘法結(jié)合律、乘法分配律的理解，能較熟悉地應(yīng)用定律進(jìn)行運(yùn)算。能力目標(biāo)提高計(jì)算、思維能力及靈活解決問題的能力。情感目標(biāo)乘法分配律、結(jié)合律練習(xí)課進(jìn)一步滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)加深對乘法結(jié)合律、分配律的理解，進(jìn)而能熟練地應(yīng)用定律進(jìn)行簡算。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對乘法分配律與乘法結(jié)合律的應(yīng)用，對乘法分配律的反向應(yīng)用教學(xué)用具小黑板教學(xué)方法講授法、練習(xí)法教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.復(fù)習(xí)舊課二.導(dǎo)入新課三、練習(xí)四、小結(jié)：五、布置作業(yè)：用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算（100+2）45訂正時(shí)要說明為什么要把括號里的數(shù)分開來乘。什么叫

2、乘法分配律？基本練習(xí)請同學(xué)們?nèi)我馓钜粋€(gè)兩位數(shù)，老師都會(huì)很快說出乘積。學(xué)生要嘗試解答88102訂正時(shí)要說明用了什么規(guī)律，怎樣簡便的，簡便在什么地方。8582+8215 52892 （12525）+475299+75 9923 12588（125+17）8 12425-254教師小結(jié)：兩個(gè)數(shù)相乘，把其中一個(gè)比較接近整十、整百、整千的數(shù)改寫成整十、整百、整千與一個(gè)數(shù)的和，再應(yīng)用乘法分配率可以使運(yùn)算簡便。作業(yè)設(shè)計(jì)：47頁、48頁的習(xí)題?？谒?。68+22 235100 121 49025100+26 89125 114+152 358125練習(xí)：在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)88（100+2） =88100+2100 75103=75（ ）+75（ ）=8800+176 10269=（ ）69+（ ）69 筆算：10283=8976鞏固對乘法結(jié)合律、乘法分配律的理解，能較熟悉地應(yīng)用定律進(jìn)行運(yùn)算。學(xué)生對乘法分配率與乘法結(jié)合率的應(yīng)用，對乘法分配率的反向應(yīng)用板書設(shè)計(jì)：乘法分配律69+49=90 4025+425=1100（6+4）9=90 （40+4）25=1100乘法分配律：（a+b）c