幼兒園大班健康活動(dòng)《小腳真棒》

1、大班健康活動(dòng)小腳真棒活動(dòng)目標(biāo)1.運(yùn)用不同的材料進(jìn)行操作、探索、體驗(yàn)赤腳游戲的樂趣。2.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中積極，勇敢、堅(jiān)韌、進(jìn)取等良好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、 音樂磁帶 、 各種玩具、各種顏色的紙 、 腳丫表情?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 幼兒聽音樂走入活動(dòng)場(chǎng)地。（腳跟腳尖 、跑跑跑）2.幼兒進(jìn)行脫鞋,脫襪子（教師講清規(guī)則）師：新的一天來(lái)到了，小腳丫要開心地出來(lái)活動(dòng)了。請(qǐng)幼兒脫鞋襪，坐在地毯上。(老師也光腳)仔細(xì)看一看，我們的小腳丫都有什么呀?自己說(shuō)一說(shuō)。腳背(用手拍一拍)、腳趾頭(自己動(dòng)一動(dòng))。腳指甲(手指敲一敲)、腳后跟(拳頭捶一捶)。3、做腳操:主要做腳腕,腳趾,小腿等部位。把小腳丫伸出來(lái)

2、，撓一撓腳心有什么感覺?(癢)幼兒互相撓一撓，抓一抓，用腳趾互相撓一撓，看一看感覺一樣不一樣。小腳丫伸一伸，小腳趾勾一勾。4、在音樂伴奏下，師生一起用小腳做不同動(dòng)作。(用腳尖走路、跳舞、見面打招呼、互相擁抱、碰一碰、蹬車等)。二、提供活動(dòng)材料，幼兒自由探索、交流游戲。1、幼兒創(chuàng)造性地用小腳丫取東西，鍛煉小腳的肌肉力量和協(xié)調(diào)，發(fā)展思維、練習(xí)用小腳取物品：師：今天我為大家準(zhǔn)備了好多玩的東西，請(qǐng)你用你的小腳把它送到我這兒來(lái)。想一想，你打算怎樣做?、幼兒自由創(chuàng)造性地用小腳丫送物品，教師巡回指導(dǎo)。小結(jié)幼兒的方法。請(qǐng)一，二個(gè)幼兒示范。師：其實(shí)每位小朋友的小腳丫都很能干，它可以把不同的物品用不一樣的方法送到

3、其它地方去，可以用小腳丫抓住物品，也可以用小腳丫夾住物品。、幼兒再次練習(xí)用小腳丫取物品幼兒自由取物品。2、游戲撕紙鍛煉小腳丫的靈活性、協(xié)調(diào)性。、我的小腳丫也挺能干的， 小腳不僅可以單獨(dú)游戲，還可以它能把這些紙撕成一片片的，不信呀，你們仔細(xì)看一看。老師示范用腳撕紙。、你們的小腳丫會(huì)撕紙嗎？想不想試一試？好，我們一起用小腳丫試一試，看誰(shuí)撕的又碎又快。c、幼兒分散自由探索用腳撕紙，教師巡回觀察并指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒合作。d、將用腳把紙片撿入筐內(nèi),并教幼兒要保護(hù)環(huán)境3、小腳丫的本領(lǐng)這樣大，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)小腳丫? 常剪指甲、常洗腳，冬天穿上棉鞋、襪子，用溫水給小腳丫洗澡，夏天穿涼鞋4、小腳丫聽小朋友這一說(shuō)，它非常高興，你們看腳丫媽 媽笑了。(老師在自己腳背上粘貼眼睛和嘴)我們小腳丫也笑一笑好嗎?(指導(dǎo)幼兒自己粘貼小眼睛和小嘴巴)5、小腳丫笑了，小朋友們高興嗎?三、