2021年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷

1、2021年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷想要期末考試取得好成績(jī)，需要按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練"的原那么進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。本套是人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷，希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。2021年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷第一局部：根底知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)二、以下詞語(yǔ)中完全正確的一組是( )。(2分)A、肅立 高朝 預(yù)定 次序B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途C、收獲 愛(ài)慕 鼓厲 捕撈D、盜竊 即使 廢水 靈魄三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。(5分)這個(gè)玻璃盤(pán)很穩(wěn)固，從桌面上掉了下來(lái)，仍( )，沒(méi)有裂縫。

2、四、選擇適宜的詞語(yǔ)填空。(3分)堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)毅 堅(jiān)信1.媽媽說(shuō)：“孩子，你要( )點(diǎn)，不要被困難嚇到。2.無(wú)論別人如何反對(duì)，他都( )自己的決策沒(méi)有錯(cuò)。3.在這次拔河比賽前，同學(xué)們都( )表示，一定要取得勝利。五、給句子中加橫線(xiàn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。(4分)怪：A感到奇怪_x0000_燘奇怪_x0000_燙 責(zé)備;怨_x0000_燚很;非常1.讓它荒著怪可惜的，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。( )2.請(qǐng)你不要怪他，這一切都是我的錯(cuò)。( )3.不要大驚小怪，這都是她努力的結(jié)果。( )4.這種花只在夜間開(kāi)放，真是怪事。( )六、按要求改寫(xiě)句子。(4分)1.你去勸勸他，過(guò)去的往事就不必再提了。

3、(修改病句)_2.我們吃的穿的，每一樣都不能離開(kāi)群眾的支持。(換一種說(shuō)法，不改變句子意思)_七、用線(xiàn)把左右兩邊的內(nèi)容連起來(lái)，再根據(jù)要求填空。(2+4分)讀書(shū)破萬(wàn)卷 不在于飾貌 寶劍鋒從磨礪出 春生江上幾人還 孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來(lái) 家在夢(mèng)中何日到 下筆如有神1.在?七律·長(zhǎng)征?中，最能表達(dá)紅軍不怕困難的詩(shī)句是：_2.請(qǐng)寫(xiě)出課外積累的一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩(shī)句：_九、語(yǔ)文實(shí)踐。(3分)在?遨游漢字王國(guó)?的綜合性學(xué)習(xí)中，你們班或者你們小組開(kāi)展了那些活動(dòng)， 有什么收獲?請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，向大家匯報(bào)：_ 。第二局部：閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(12分)圓明園中，有金碧

4、( )的殿堂，也有玲瓏( )的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的， 如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。 園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北， 飽覽著中外風(fēng)景名勝;留戀其間，仿佛置身在夢(mèng)想的境界里。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、_、元 、_、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.我能按查字典的要求填空。(2分)“剔按

5、音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。2.請(qǐng)把短文第一句中的兩個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，填在括號(hào)里。(2分)3.我能在短文第二自然段中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)朝代名稱(chēng)。(2分)4.判斷題，請(qǐng)?jiān)谡_說(shuō)法的句子后面括號(hào)里打“(3分)(1)“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。這句話(huà)在文中起過(guò)渡作用。 ( )(2)“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。說(shuō)明圓明園的消滅是世界文化史上不可估量的損失。 ( )(3)“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明圓明園沒(méi)有什么特點(diǎn)。 ( )5.課文的題目是?

6、圓明園的消滅?，但作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌呢?請(qǐng)把最正確的答案序號(hào)寫(xiě)在( ).(3分)A因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀，讓我們記住屈辱的歷史，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。_x0000_燘因?yàn)橄敫嬖V我們?nèi)缫亟▓A明園，就要記住圓明園昔日的輝煌的樣子。_x0000_燙因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀，就能更加吸引大家去了解圓明園，并要保護(hù)好圓明園遺址。二、閱讀短文，完成練習(xí)。(18分)_有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽?zhuān)谷徊唤o我一件禮物。 一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他單獨(dú)在街上徘徊，

7、淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還( )地問(wèn)：“孩子，你哭什么? 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的( )，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!“那-我怎么會(huì)不知道?孩子驚奇地問(wèn)。 老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎? 孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。 老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了_。這些，難道還不夠嗎? 孩子聽(tīng)著，陷入了深思。 老人又說(shuō)：“ 孩子 ，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)( )的

8、心，那是為了讓你珍惜生活-去熱愛(ài)這個(gè)世界吧!1.給短文擬個(gè)題目，寫(xiě)在短文上面的橫線(xiàn)上。(3分)2.在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。(2分)珍愛(ài)( ) 悲哀( )3.發(fā)揮你的想象，在文中橫線(xiàn)上補(bǔ)充完整句子。(3分)4.聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認(rèn)為他傾訴什么呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。_(2分)6.本文主要寫(xiě)了一件什么事?(3分)_7.閱讀完短文，你有什么感受?請(qǐng)把感想寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。(2分)_第三局部：習(xí)作 (40分)根據(jù)以下提示與要求，完成一篇不少于400字的習(xí)作。(40分)提示：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書(shū)給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(zhǎng)，請(qǐng)把他(她)或它對(duì)你的影響寫(xiě)下來(lái) 。要求2.內(nèi)容具