四年級(jí)上冊(cè)心理健康教案世界因生命而精彩全國(guó)通用(共3頁(yè)).docx

1、四年級(jí)上冊(cè)心理健康教案世界因生命而精彩全通用【模板僅供參考】世界因生命而精彩心理教育課教學(xué)設(shè)計(jì)一、背景分析：當(dāng)代的很多學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。關(guān)注生命，熱愛(ài)生命，這是人類永恒的話題，也是一個(gè)很寬泛的課題，它包括生命的寶貴，生命的價(jià)值，生命的意義等。而這一個(gè)課題貼近學(xué)生的生活，從而可以激發(fā)他們對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生命質(zhì)量的追求以及對(duì)人生的感悟。二、教育目標(biāo)：(1) 對(duì)“生命的價(jià)值進(jìn)行研究探索。(2) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不管生命中遇到任何的不幸，都要珍惜自己的生

2、命。(3) 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生懂得：生命的誕生是艱辛的;生命既屬于個(gè)人，也屬于家庭和社會(huì)；任何人都要珍愛(ài)生命，為家庭、社會(huì)添光彩。三、教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生懂得生命的價(jià)值，生命是多么寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要虛度年華，不要虐待自己的生命以及他人的生命。學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。四、教前準(zhǔn)備：1、教師制作課件；2、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則；3、準(zhǔn)備有關(guān)生命的歌曲。五、教學(xué)過(guò)程：（一）課題導(dǎo)入（1）播放歌曲“怒放的生命及展示有關(guān)生命的圖片，導(dǎo)出課題“世界因生命而精彩；（2）播放地震的視頻，讓生談?wù)動(dòng)^后感，并讓生回答“什么是世界上最珍貴的財(cái)富”？（二）播放曇花的視頻，告訴學(xué)生，曇花一生雖然短暫，但它卻

3、將生命之花開(kāi)得燦爛無(wú)比。人類也應(yīng)該向曇花學(xué)習(xí)，把生命過(guò)得精彩。（三）播放幾則有關(guān)小學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因而自X的新聞，并詢問(wèn)學(xué)生針對(duì)以上新聞，小朋友哪些地方做得不對(duì)，我們應(yīng)該怎么做？（四）師總結(jié)并陳述珍愛(ài)生命的意義。（五）我們的生命不僅僅屬于我們個(gè)人，還屬于家庭，社會(huì)。播放父母因?yàn)槭ズ⒆佣纯薜膱D片以及地震中各類人士爭(zhēng)分奪秒的搶救著一條條生命的場(chǎng)景。讓學(xué)生懂得，生命不僅僅屬于我們自己，也屬于家庭和社會(huì)及國(guó)家。（六）展示那些身殘志堅(jiān)的圖片，和那些失去雙手卻能寫出漂亮字的同齡孩子。讓學(xué)生親自體驗(yàn)看不見(jiàn)，沒(méi)有雙手的時(shí)候是怎樣的。（七）挖掘自己生命的價(jià)值，讓生說(shuō)說(shuō)，1、我有什么，我能做什么？2、假如生命只一天，你想做些什么？六、師總結(jié):人的生命豐富而不可重復(fù)，所以無(wú)論你深處何種困境，甚至絕境，都請(qǐng)記住：你有責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的走下去！你無(wú)權(quán)選擇放棄！無(wú)論何時(shí)都要把活著放在你選擇的第一位！父母給了我們寶貴的生命，四肢健全的我們，生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幸福世界里。我們一定要珍惜自己的生命，愛(ài)