![青藍工程實施計劃方案[共11篇]_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae99957/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae999571.gif)
![青藍工程實施計劃方案[共11篇]_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae99957/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae999572.gif)
![青藍工程實施計劃方案[共11篇]_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae99957/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae999573.gif)
![青藍工程實施計劃方案[共11篇]_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae99957/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae999574.gif)
![青藍工程實施計劃方案[共11篇]_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae99957/6fe71468-c67f-4b59-b612-4d2a9ae999575.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、篇一:興隆小學(xué)青藍工程實施方案興隆小學(xué)青藍工程實施方案 教師互幫學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動,旨在充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師;市、縣級優(yōu)秀教師;學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干的教育教學(xué)優(yōu)勢和示范引領(lǐng)作用,通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教,切實加快我校青年教師成長,實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高,做一名人民滿意的教師,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。同時也是對骨干教師教學(xué)水平提高的促進,教學(xué)相長,實現(xiàn)“雙贏”。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)對“青藍工程”實施的督導(dǎo)與考核。成 員: 所有任課教師三、工作重點:1 引導(dǎo)青年教師了解我校指導(dǎo)老師的光榮傳統(tǒng)和豐富的
2、教育教學(xué)經(jīng)驗,樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想,確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠大志向。2 引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識和習(xí)慣。3 引導(dǎo)青年教師繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能在理論和實踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。4 引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時,能夠有所創(chuàng)新。為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺,提升師德、師品、師藝。四、要求與措施1 .指導(dǎo)老師要做到“三帶”:帶師魂敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶育人育人之道,為人師表。2 .青年教師要做到“三學(xué)”:學(xué)思想教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)教育教學(xué)基本功;學(xué)做人為人處事,為善、求真。3 指導(dǎo)老師
3、要落實“三給”:給要求、給擔(dān)子、給目標(biāo)。向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,使其開闊視野,不斷充實。4 指導(dǎo)老師要精心幫扶青年教師備課、作業(yè)批改、個案輔導(dǎo),青年教師要盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細化。五、考核與獎勵根據(jù)學(xué)校實際情況,建立完善的“青藍工程”考核激勵機制,為師徒結(jié)對大開“綠燈”。1 把“青藍工程”活動情況作為各類評比考核內(nèi)容之一,考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案。2 每學(xué)期師徒雙方根據(jù)教導(dǎo)處的要求按時上交結(jié)對資料。3 通過各項工作地開展,將會增強教師之間互相學(xué)習(xí)的熱情和工作凝聚力。一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊伍將會逐步成長壯大起來,當(dāng)然,師資隊伍建設(shè)是一個長期的系統(tǒng)工程,需
4、要長抓不懈。我們將在繼承中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,繼續(xù)完善師資隊伍建設(shè),開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。六、互幫學(xué)習(xí)對象:康曉霞 蘇日娟宋桂芝 韓瑞琴李偉霞 馬敏徐梅 張甲峰李潤珍 - 張平貴田素穎- 翟鳳娜張建英景婷張冰張飛 王建軍篇二:青藍工程實施方案1沙灣縣第四小學(xué)“青藍結(jié)對”工程實施方案學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師,只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學(xué)校。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是教育發(fā)展的客觀要求。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用,進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和科研能力,促使更多的青年教師成
5、為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。同時,通過同伴互助,實現(xiàn)骨干教師、老教師自身的不斷提高,整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊伍建設(shè),打造一支結(jié)構(gòu)層次化,實踐專業(yè)化,發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍,特制定“青藍工程”實施方案。一、目的意義:1. 青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想、政治、 業(yè)務(wù)素質(zhì)如何, 將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。為了順利實現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃,我們要切實抓好“青藍工程”的落實,加大對青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度。2. 把對青年教師的培養(yǎng),作為學(xué)校工作的重點,寄托著學(xué)校對青年教師“青出于藍而勝于藍”的殷切期待。3. “青藍工程”的目標(biāo)。以一學(xué)年為一個階段,力爭達到一年合格,兩年稱職,三年成才的目標(biāo),逐段考
6、核,以引導(dǎo)青年教師逐級而上,不斷進取,盡快成材。最終建設(shè)一支政治可靠、 素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊伍,以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。二、組織機構(gòu)成立學(xué)?!扒嗨{工程”領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)對“青藍工程”實施的督導(dǎo)與考核。 組 長:組 員:三、實施方法1 結(jié)對對象:新錄用的教師與教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行結(jié)對。骨干教師、中老年教師要積極承擔(dān)指導(dǎo)教師的職責(zé)。2 指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)教師通過聽課、評課、指導(dǎo)等途徑,關(guān)心結(jié)對教師的師德、學(xué)習(xí)、工作等情況,了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,推薦、指導(dǎo)他們閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書,有針對性地指導(dǎo)開展教育教學(xué)實踐
7、、教育教學(xué)研究、上好研究課、常態(tài)課和公開課,幫助他們盡快成為師德好、教學(xué)能力強、有現(xiàn)代教育理念和觀念、有改革和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。3 . 指導(dǎo)要求:指導(dǎo)教師要認真履行指導(dǎo)職責(zé),把它當(dāng)作一項光榮的份內(nèi)職責(zé);結(jié)對教師要主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。四、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每學(xué)期聽結(jié)對教師課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或
8、教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書。5 .積極支持結(jié)對教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 .認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。7 指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)
9、論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。五、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1 . 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主動找指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。
10、提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1節(jié)以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動,樂于和指導(dǎo)教師交流,研討,盡快學(xué)會與他人合作。3. 積極參與課題研究,每學(xué)期認真研讀1 本教育理論專著,積極閱讀教育理論書籍和教學(xué)參考書,形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識,并認真做好讀書筆記。4. 主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。5. 每學(xué)期結(jié)束,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,至少要獨立完成一篇教學(xué)
11、論文,或者一篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。6. 學(xué)期結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。7. 結(jié)對教師如果在參加縣級評優(yōu)課中獲得一等獎,可以提前退師。六、 “青藍結(jié)對”獎懲制度1. “青藍結(jié)對”工程的年限原則上為一年,經(jīng)“青藍結(jié)對”領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格后方可結(jié)業(yè),否則延長結(jié)對期。2. 指導(dǎo)教師、結(jié)對教師在結(jié)對活動中如果敷衍失職,達不到職責(zé)要求的,將在年度考核中扣除相應(yīng)績效分。如果結(jié)對教師取得成績,指導(dǎo)教師也享有同等榮譽與獎勵。3. 每期期末將結(jié)對教師百分之二十的綜合考核成績納入指導(dǎo)教師的考核積分。4. 學(xué)校在每學(xué)期結(jié)束時評選出一對成績突出的“青藍結(jié)對標(biāo)兵”,進行獎勵。七、管理與考核1. 強化目標(biāo)管理、簽訂
12、師徒結(jié)對協(xié)議(協(xié)議另訂)2. 一聽聽徒弟的匯報課二查查師徒結(jié)對的各種資料、記錄等三評同學(xué)科評、年級評、學(xué)生評八、本方案自2012 年 9 月正式實施。附表1:大尚莊小學(xué)“青藍結(jié)對”教師個人幫扶記錄大尚莊小學(xué)“青藍結(jié)對”教師個人幫扶記錄附表 2:大尚莊小學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書為了加快青年教師成長的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,我校決定以青藍工程為依托, 以師徒結(jié)對為基本形式,提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)大尚莊小學(xué)校委會研究決定,聘請 教師為教師的指導(dǎo)老師,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:一、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶
13、師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每學(xué)期聽結(jié)對教師課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書。5 . 積極支持結(jié)對教師
14、參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 . 認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。7指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。二、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1 . 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、
15、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主動找指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1節(jié)以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動,樂于和指導(dǎo)教師交流,研討,盡快學(xué)會與他人合作。4 . 積極參與課題研究,每學(xué)期認真研讀1 本教育理論專著,積極閱讀教
16、育理論書籍和教學(xué)參考書,形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識,并認真做好讀書筆記。5 . 主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。6 每學(xué)期結(jié)束,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,至少要獨立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。6 . 學(xué)期結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。7 結(jié)對教師如果在參加縣級評優(yōu)課中獲得一等獎,可以提前退師。三、本協(xié)議自年月 日起生效,到年月 日終止。說明: 甲乙雙方各守其職,團結(jié)一致,共同實施青藍工程。本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為_年,協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核,由學(xué)校督促執(zhí)行,并負責(zé)抽查和考核??己藘?yōu)秀者給予
17、一定的獎勵;完成培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校給予指導(dǎo)教師一定的獎勵。協(xié)議書一式三份,青藍雙方各執(zhí)一份, 另一份由學(xué)校教導(dǎo)處備案。藍方(簽名): 青方(簽名):校長(簽名): 學(xué)校教導(dǎo)主任(簽名):學(xué)校教研組長(簽名):大尚莊小學(xué)2012 年 9 月篇三:青藍工程實施方案上里塬學(xué)區(qū)“青藍結(jié)對”工程實施方案學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師,只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學(xué)校。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是教育發(fā)展的客觀要求。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用,進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和科研能力,給青年教師鋪路子,壓擔(dān)子
18、,激勵青年教師盡快成長,脫穎而出,進而促使更多的青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。同時, 通過同伴互助,實現(xiàn)骨干教師、老教師自身的不斷提高,整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊伍建設(shè),打造一支結(jié)構(gòu)層次化,實踐專業(yè)化,發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍,學(xué)區(qū)特制定“青藍工程”實施方案。一、目的意義:1. 青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想、政治、 業(yè)務(wù)素質(zhì)如何, 將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。為了順利實現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃,各校要切實抓好“青藍工程”的落實,加大對青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度。2. 把對青年教師的培養(yǎng),作為學(xué)校工作的重點,寄托著學(xué)校對青年教師“青出于藍而勝于藍”的殷切期待。3. “青藍工程”的目標(biāo)。以一學(xué)
19、年為一個階段,力爭達到一年合格,兩年稱職,三年成才的目標(biāo),逐段考核,以引導(dǎo)青年教師逐級而上,不斷進取,盡快成材。最終建設(shè)一支政治可靠、 素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊伍,以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。二、組織機構(gòu)學(xué)區(qū)成立“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)對“青藍工程”實施的督導(dǎo)與考核。組長:張曉東組員:楊貴旺邊定民范 勇 安雅靜張廣智三、實施方法1 結(jié)對對象:2006 年以來新錄用的教師與教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行結(jié)對。骨干教師、中老年教師要積極承擔(dān)指導(dǎo)教師的職責(zé)。2 指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)教師通過聽課、評課、指導(dǎo)等途徑,關(guān)心結(jié)對教師的師德、學(xué)習(xí)、工作等情況,了解、分
20、析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,推薦、指導(dǎo)他們閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書,有針對性地指導(dǎo)開展教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究、上好研究課、常態(tài)課和公開課,幫助他們盡快成為師德好、教學(xué)能力強、有現(xiàn)代教育理念和觀念、有改革和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。3 . 指導(dǎo)要求:指導(dǎo)教師要認真履行指導(dǎo)職責(zé),把它當(dāng)作一項光榮的份內(nèi)職責(zé);結(jié)對教師要主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。四、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每
21、學(xué)期聽結(jié)對教師課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書。5 .積極支持結(jié)對教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 .認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳
22、授班級管理的方法和藝術(shù)。7 指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1 篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。五、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1 . 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主
23、動找指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1節(jié)以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動,樂于和指導(dǎo)教師交流,研討,盡快學(xué)會與他人合作。3. 積極參與課題研究,每學(xué)期認真研讀1 本教育理論專著,積極閱讀教育理論書籍和教學(xué)參考書,形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識,并認真做好讀書筆記。4. 主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制
24、定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。5. 每學(xué)期結(jié)束,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,至少要獨立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。6. 學(xué)期結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。7. 結(jié)對教師如果在參加縣級評優(yōu)課中獲得一等獎,可以提前退師。六、 “青藍結(jié)對”獎懲制度1. “青藍結(jié)對”工程的年限原則上為一年,經(jīng)“青藍結(jié)對”領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格后方可結(jié)業(yè),否則延長結(jié)對期。2. 指導(dǎo)教師、結(jié)對教師在結(jié)對活動中如果敷衍失職,達不到職責(zé)要求的,將在年度考核中扣除相應(yīng)績效分。如果結(jié)對教師取得成績,指導(dǎo)教師也享有同等榮譽與獎勵。3. 每期期末將結(jié)對教師百分之二十的綜合考核成績納入指導(dǎo)教師的考核積
25、分。4. 學(xué)校在每學(xué)期結(jié)束時評選出一對成績突出的“青藍結(jié)對標(biāo)兵”,進行獎勵。七、管理與考核1. 強化目標(biāo)管理、簽訂師徒結(jié)對協(xié)議(協(xié)議另訂)2. 一聽聽徒弟的匯報課二查查師徒結(jié)對的各種資料、記錄等三評同學(xué)科評、年級評、學(xué)生評八、本方案自2010 年 3 月正式實施。上里塬學(xué)區(qū)二 0 一二年九月上里墟學(xué)區(qū)“青藍結(jié)對”教師個人實施計劃上里塬學(xué)區(qū)“青藍結(jié)對”教師個人實施計劃上里塬學(xué)區(qū)“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書為了加快青年教師成長的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,學(xué)區(qū)決定以青藍工程為依托,以師徒結(jié)對為基本形式,提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)小學(xué)校委會研究決定,聘請 教師為教師的指導(dǎo)老師,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)
26、議書如下:一、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每學(xué)期聽結(jié)對教師課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)
27、前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書。5 .積極支持結(jié)對教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 .認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。7 指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1 篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。二、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1 . 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主
28、動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主動找指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1 節(jié) 以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活
29、動,樂于和指 導(dǎo)教師交流,研討,盡快學(xué)會與他人合作。4 .積極參與課題研究,每學(xué)期認真研讀1 本教育理論專著,積極閱讀教育理論書籍和教學(xué)參考書,形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識,并認真做好讀書筆記。5 .主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。6 每學(xué)期結(jié)束,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,至少要獨立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。7 . 學(xué)期結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。8 結(jié)對教師如果在參加縣級評優(yōu)課中獲得一等獎,可以提前退師。三、本協(xié)議自年月 日起生效,到年月 日終止。說明: 甲乙雙方各守其職,團結(jié)一致,共同實施青藍工程。本協(xié)議
30、書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為_年,協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核,由學(xué)校、 學(xué)區(qū)共同督促執(zhí)行,并負責(zé)抽查和考核??己藘?yōu)秀者給予一定的獎勵;完成培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校給予指導(dǎo)教師一定的獎勵。協(xié)議書一式三份,青藍雙方各執(zhí)一份, 另一份由學(xué)校教務(wù)處備案。藍方(簽名): 青方(簽名):校長(簽名): 學(xué)校教務(wù)主任(簽名):學(xué)校教研組長(簽名):上里塬學(xué)區(qū)二 0 一 0 年三月篇四:學(xué)?!扒嗨{工程”實施方案長官鎮(zhèn)九年制學(xué)?!扒嗨{工程”實施方案為促進青年教師迅速成長,為青年教師在教育、教學(xué)工作崗位上脫穎而出創(chuàng)造條件,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ),以人才促發(fā)展,進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特制定我?!扒嗨{工程”
31、實施方案。一、指導(dǎo)思想通過“青藍工程”方案的實施,充分發(fā)揮其育人功能,給學(xué)校的教師搭建互幫互學(xué)的平臺,促進青年教師迅速成長起來,勇挑重擔(dān),獨當(dāng)一面,逐漸使他們向骨干型教師發(fā)展,促進我校全體教師隊伍整體素質(zhì)的提升,進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:姚本文副組長:張弟林付祥考評小組:組長:姚本文副組長:張弟林付祥職 責(zé):1 、 定期召開青年教師培養(yǎng)工作會議,研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r,加強對青藍工程實施的組織、管理、指導(dǎo)。2、選配好指導(dǎo)老師,督促落實師徒結(jié)對。3 、組織落實方案,加強對活動的全程、全面、全員管理。4 、負責(zé)對青藍工程工作進行考核評定和先進表彰。三、參與對象及組
32、合形式聘請一批師德高尚、經(jīng)驗豐富、教育教學(xué)成就突出的優(yōu)秀骨干教師為我校五年教齡以下青年教師的“導(dǎo)師”采取師徒“一對一”的結(jié)對子方式。學(xué)校舉行隆重的“拜師會”。師徒雙方當(dāng)場簽訂協(xié)議書。1 、 “青方”:原則上是師德良好、工作踏實、好學(xué)上進的教齡為5 年以下的青年教師。2 、 “藍方”:原則上必須是師德高尚、愛崗敬業(yè)、具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)效果突出的教師。3 、 指導(dǎo)教師由教導(dǎo)處、教科室推薦,學(xué)校 “青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。 “青藍工程”中的師徒結(jié)對原則上采取同學(xué)科組合,實行學(xué)校安排、雙向選擇和自愿組合的辦法。四、指導(dǎo)教師職責(zé)1 、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作
33、態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2 、 每年制定一份有針對性的培養(yǎng)方案,指導(dǎo)青年教師制定一個為期一年的個人成長提高計劃。撰寫一份培訓(xùn)總結(jié)。3 、師傅每學(xué)期要檢查2 次徒弟的教案、作業(yè)布置和批改、教學(xué)反思等,規(guī)范教學(xué)行為,師傅檢查后,寫好評語和結(jié)論。逐步提高被指導(dǎo)教師分析教材處理教材的能力。4 、 每學(xué)期師徒共同備課達4 次, 互相聽課評課要達6次, 并提交評課記錄(附教案或 “導(dǎo)學(xué)案” ) 。5 、指導(dǎo)青年教師積極參加教學(xué)科研活動,在學(xué)校上一次創(chuàng)優(yōu)課或匯報課。6 、 每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。7 、 了解青年教師在教育教學(xué)工作
34、中的困難與要求,盡力幫助解決。認真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。五、青年教師職責(zé):1 、 認真貫徹新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),愛崗敬業(yè),為人師表。2 、認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。3 、在師傅的主導(dǎo)下制定一個為期一年的個人成長提高計劃。4 、每學(xué)期師徒共同備課達4 次,每學(xué)期聽課不少于16 節(jié)(其中師傅的課不少于6 節(jié)) ,主要聽同學(xué)科的課,提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。要認真寫好聽課筆記。5 、每學(xué)期保證認真閱讀一本或以上教育理論專著,并認真寫好不少于5000 字的讀書筆記;
35、積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。6 、青年教師積極參加教學(xué)科研活動,每學(xué)期在學(xué)校上一次創(chuàng)優(yōu)課或匯報課。7 、每學(xué)期至少上交一篇教學(xué)反思1 篇、教育教學(xué)論文1 篇。8 、 設(shè)計一份學(xué)科導(dǎo)學(xué)案或高效課堂教案,撰寫一篇相關(guān)聯(lián)的說課稿,制作一個相關(guān)聯(lián)的ppt 課件。六、考核評比及獎勵辦法:每學(xué)期對青藍雙方教師進行一次考核,考評小組根據(jù)看全面、看發(fā)展、看近期的原則評選出優(yōu)秀結(jié)對師徒。1 、教學(xué)業(yè)務(wù)考核,主要從教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)、公開課或教學(xué)比賽等方面評比。2 、班級管理考核,參照學(xué)校優(yōu)秀班級評比結(jié)果考核。3 、教科研能力考核,主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時對履行情況進行
36、常規(guī)檢查和成績評估,視青年予以表彰。對于教學(xué)水平提高較快、取得了一定成績的青年教師,采取適當(dāng)?shù)男问接枰元剟?,同時對指導(dǎo)教師給予表彰和物質(zhì)獎勵,評估結(jié)果將作為個人評優(yōu)評模的重要依據(jù)。長官鎮(zhèn)九年制學(xué)校2013 年 9 月 10 日篇五:青藍工程實施方案李埝中學(xué)“青藍結(jié)對”工程實施方案學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師,只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學(xué)校。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是教育發(fā)展的客觀要求。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用,進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和科研能力,給青年教師鋪路子,壓擔(dān)子,激勵青年
37、教師盡快成長,脫穎而出,進而促使更多的青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。同時, 通過同伴互助,實現(xiàn)骨干教師、老教師自身的不斷提高,整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊伍建設(shè),打造一支結(jié)構(gòu)層次化,實踐專業(yè)化,發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍,特制定“青藍工程”實施方案。一、目的意義:1. 青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想、政治、 業(yè)務(wù)素質(zhì)如何, 將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。為了順利實現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃,我們要切實抓好“青藍工程”的落實,加大對青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度。2. 把對青年教師的培養(yǎng),作為學(xué)校工作的重點,寄托著學(xué)校對青年教師“青出于藍而勝于藍”的殷切期待。3. “青藍工程”的目標(biāo)。以一學(xué)年為一個階段,
38、力爭達到一年合格,兩年稱職,三年成才的目標(biāo),逐段考核,以引導(dǎo)青年教師逐級而上,不斷進取,盡快成材。最終建設(shè)一支政治可靠、 素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊伍,以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。二、組織機構(gòu)成立學(xué)?!扒嗨{工程”領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)對“青藍工程”實施的督導(dǎo)與考核。 組 長:馬瑞組 員:鄭宗磊李民 李金忠翟懷柱吳強 鄭蕭三、實施方法1 結(jié)對對象:2009 年以來新錄用的教師與教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行結(jié)對。骨干教師、中老年教師要積極承擔(dān)指導(dǎo)教師的職責(zé)。2 指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)教師通過聽課、評課、指導(dǎo)等途徑,關(guān)心結(jié)對教師的師德、學(xué)習(xí)、工作等情況,了解、分析、研究
39、結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,推薦、指導(dǎo)他們閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書,有針對性地指導(dǎo)開展教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究、上好研究課、常態(tài)課和公開課,幫助他們盡快成為師德好、教學(xué)能力強、有現(xiàn)代教育理念和觀念、有改革和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。3 . 指導(dǎo)要求:指導(dǎo)教師要認真履行指導(dǎo)職責(zé),把它當(dāng)作一項光榮的份內(nèi)職責(zé);結(jié)對教師要主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。四、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每學(xué)期聽結(jié)
40、對教師課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書。5 . 積極支持結(jié)對教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 . 認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班
41、級管理的方法和藝術(shù)。7 指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1 篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。五、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1. 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2. 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主動找
42、指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3. 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1節(jié)以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動,樂于和指導(dǎo)教師交流,研討,盡快學(xué)會與他人合作。4. 積極參與課題研究,每學(xué)期認真研讀1 本教育理論專著,積極閱讀教育理論書籍和教學(xué)參考書,形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識,并認真做好讀書筆記。5. 主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定
43、班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。5 每學(xué)期結(jié)束,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,至少要獨立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。6 . 學(xué)期結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。7 結(jié)對教師如果在參加縣級評優(yōu)課中獲得一等獎,可以提前退師。六、 “青藍結(jié)對”獎懲制度1. “青藍結(jié)對”工程的年限原則上為一年,經(jīng)“青藍結(jié)對”領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格后方可結(jié)業(yè),否則延長結(jié)對期。2. 指導(dǎo)教師、結(jié)對教師在結(jié)對活動中如果敷衍失職,達不到職責(zé)要求的,將在年度考核中扣除相應(yīng)績效分。如果結(jié)對教師取得成績,指導(dǎo)教師也享有同等榮譽與獎勵。3. 每期期末將結(jié)對教師百分之二十的綜合考核成績納入指導(dǎo)教師的考核積分。
44、4. 學(xué)校在每學(xué)期結(jié)束時評選出一對成績突出的“青藍結(jié)對標(biāo)兵”,進行獎勵。七、管理與考核1. 強化目標(biāo)管理、簽訂師徒結(jié)對協(xié)議(協(xié)議另訂)2. 一聽聽徒弟的匯報課二查查師徒結(jié)對的各種資料、記錄等三評同學(xué)科評、年級評、學(xué)生評八、本方案自2013 年 9 月正式實施。李埝中學(xué)“青藍結(jié)對”教師個人幫扶記錄李埝中學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書為了加快青年教師成長的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,我校決定以青藍工程為依托,以師徒結(jié)對為基本形式,提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)李埝中學(xué)校委會研究決定,聘請 教師為教師的指導(dǎo)老師,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:一、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、
45、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每學(xué)期聽結(jié)對教師課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育
46、理論書籍及教學(xué)參考書。5 . 積極支持結(jié)對教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 . 認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。7 指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1 篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。二、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1 . 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論
47、從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主動找指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1節(jié)以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動,樂于和指導(dǎo)教師交流,研討,盡快學(xué)會與他人合作。4 . 積極參與課題
48、研究,每學(xué)期認真研讀1 本教育理論專著,積極閱讀教育理論書籍和教學(xué)參考書,形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識,并認真做好讀書筆記。5 . 主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。6 每學(xué)期結(jié)束,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,至少要獨立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。6 . 學(xué)期結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。7 結(jié)對教師如果在參加縣級評優(yōu)課中獲得一等獎,可以提前退師。三、本協(xié)議自年月 日起生效,到年月 日終止。說明: 甲乙雙方各守其職,團結(jié)一致,共同實施青藍工程。本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為_年,協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核
49、,由學(xué)校督促執(zhí)行,并負責(zé)抽查和考核??己藘?yōu)秀者給予一定的獎勵;完成培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校給予指導(dǎo)教師一定的獎勵。協(xié)議書一式三份,青藍雙方各執(zhí)一份, 另一份由學(xué)校教導(dǎo)處備案。藍方(簽名): 青方(簽名): 學(xué)校教研組長(簽名):李埝中學(xué)2013 年 9 月篇六:劉渠小學(xué)青藍工程實施方案劉渠小學(xué)“青藍結(jié)對”工程實施方案學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師,只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學(xué)校。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是教育發(fā)展的客觀要求。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用,進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和科研能力,給青年
50、教師鋪路子,壓擔(dān)子,激勵青年教師盡快成長,脫穎而出,進而促使更多的青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。同時, 通過同伴互助,實現(xiàn)骨干教師、老教師自身的不斷提高,整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊伍建設(shè),打造一支結(jié)構(gòu)層次化,實踐專業(yè)化,發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍,特制定“青藍工程”實施方案。一、目的意義:1. 青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想、政治、 業(yè)務(wù)素質(zhì)如何, 將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。為了順利實現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃,我們要切實抓好“青藍工程”的落實,加大對青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度。2. 把對青年教師的培養(yǎng),作為學(xué)校工作的重點,寄托著學(xué)校對青年教師“青出于藍而勝于藍”的殷切期待。3. “青藍工程”
51、的目標(biāo)。以一學(xué)年為一個階段,力爭達到一年合格,兩年稱職,三年成才的目標(biāo),逐段考核,以引導(dǎo)青年教師逐級而上,不斷進取,盡快成材。最終建設(shè)一支政治可靠、 素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊伍,以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。二、組織機構(gòu)成立學(xué)?!扒嗨{工程”領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)對“青藍工程”實施的督導(dǎo)與考核。 組 長:杜曉國組 員:孫亞麗張倩 王生偉 高小梅 李春梅汪成艷任慧三、實施方法1 結(jié)對對象:2012 年以來新聘用的教師與教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行結(jié)對。2 指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)教師通過聽課、評課、指導(dǎo)等途徑,關(guān)心結(jié)對教師的師德、學(xué)習(xí)、工作等情況,了解、分析、研究結(jié)對教
52、師的教學(xué)特長和不足,推薦、指導(dǎo)他們閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書,有針對性地指導(dǎo)開展教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究、上好研究課、常態(tài)課和公開課,幫助他們盡快成為師德好、教學(xué)能力強、有現(xiàn)代教育理念和觀念、有改革和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。3 . 指導(dǎo)要求:指導(dǎo)教師要認真履行指導(dǎo)職責(zé),把它當(dāng)作一項光榮的份內(nèi)職責(zé);結(jié)對教師要主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。四、指導(dǎo)教師(藍方)職責(zé):1 關(guān)心結(jié)對教師的師德、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況,力達三帶,即帶師魂、帶師德、帶師能。2 每學(xué)期初指導(dǎo)結(jié)對教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,每周指導(dǎo)結(jié)對教師備課1 次。3 有計劃地對結(jié)對教師進行聽課、評課指導(dǎo),每學(xué)期聽結(jié)對教師
53、課不少于四次,課后及時評析,共同研究改進教法的措施,并記錄指導(dǎo)情況,每月指導(dǎo)結(jié)對教師撰寫教學(xué)反思或教育教學(xué)案例至少1 篇;每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對教師上公開課1 節(jié)。在聽課、評課中了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足,要毫無保留地對結(jié)對教師進行指導(dǎo),提高他們的教材分析與教學(xué)能力,并幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色。4 每月為結(jié)對教師上1 節(jié)示范課,并結(jié)合當(dāng)前教育改革動態(tài)及結(jié)對教師任教學(xué)科的情況,推薦、指導(dǎo)結(jié)對教師閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書。5 . 積極支持結(jié)對教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。6 . 認真指導(dǎo)結(jié)對教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理
54、的方法和藝術(shù)。7 指導(dǎo)結(jié)對教師開展教育教學(xué)實驗和研究,指導(dǎo)他們每學(xué)年至少要寫出1篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計。8 每學(xué)期結(jié)束,寫出指導(dǎo)小結(jié),包括聽課情況、指導(dǎo)效果、存在的問題等,并交學(xué)校教務(wù)處。五、 結(jié)對教師(青方)職責(zé):1. 認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。2. 認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問。虛心向指導(dǎo)教師請教、誠懇學(xué)習(xí),無論從備課、上課、作業(yè)批改、講評到編寫試卷、撰寫論文、制作課件,還是組織班隊會,進行家訪等進行深入、細致的學(xué)習(xí),以此來盡快完善自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)技能。要求每星期主動找指導(dǎo)教師請教備課以及對教學(xué)的具體安排。3. 每月至少聽2 節(jié)課。其中1 節(jié)為指導(dǎo)教師的課,1 節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材同課頭教師的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每月給指導(dǎo)教師上 1 節(jié)匯報課,帶頭參與學(xué)校公開課、評優(yōu)課,努力提高教學(xué)水平,每學(xué)期教學(xué)公開課1節(jié)以上。積極參加教研活動和集體備課活動,積極參加學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油煙機安裝合同協(xié)議書
- 茶山合作協(xié)議書
- 資金收益協(xié)議書
- 拆空調(diào)搬運合同協(xié)議書
- 舞蹈師徒協(xié)議書
- 租金減免協(xié)議書
- 瓷磚合伙人合同協(xié)議書
- 比亞迪海豹質(zhì)保協(xié)議書
- 賠償假牙協(xié)議書
- 資源交換協(xié)議書
- 中國鐵路西安局招聘高校畢業(yè)生考試真題2024
- 2023北京初三一模數(shù)學(xué)試題匯編:代數(shù)綜合(第26題)
- 畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)品包裝設(shè)計
- 安徽卷-2025屆高考化學(xué)全真模擬卷
- 河北省石家莊市2025屆普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(三)英語試卷及答案
- 2025屆百師聯(lián)盟高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(三)政治試題(含答案)
- 2024年云南省文山州第二人民醫(yī)院選調(diào)工作人員考試真題
- 《埃菲爾鐵塔》課件
- 深圳市城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則2024版
- 2025年高考化學(xué)三輪沖刺:實驗綜合大題 刷題練習(xí)題(含答案解析)
- 《低空經(jīng)濟及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展-把握機會、布局未來》課件
評論
0/150
提交評論