最新新教師工作反思

1、精品文檔新教師工作反思【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】新教師工作反思光陰荏苒，從剛開始參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有足足兩個月了?；仡欉@兩個月的教學(xué)生活，每天都 非常忙碌，白天要解決孩子們帶來的各 種問題，面對繁重的班主任工作，上好 每一堂課；晚上要研究教材，查閱許多 資料。從白天到晚上，備課、上課、批 作業(yè)、管紀(jì)律、管衛(wèi)生，總是排得滿滿 的，但是我從未感到一絲辛苦，可能是 因?yàn)檎嬲龕凵辖處熯@個職業(yè)的緣故，每 天看著這群天真無邪的孩子們一 口 一個老師”地喊，更是打從心底里發(fā)出喜悅， 正如張世坤主任對我們新進(jìn)教師的諄諄 教誨

2、：今天的幸福生活來之不易，為了 我們的幸福生活，我們更應(yīng)該珍惜，更 應(yīng)該努力！ ”所以，打從第一天上班起， 我便打起十二分的精神，認(rèn)真努力地工 作，希望自己盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活， 盡快縮短和有經(jīng)驗(yàn)教師的差距。希望把 自己的工作做好。下面就來談?wù)勎以谶@ 段時間的努力。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué) 生的全面發(fā)展。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年 級是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。我 針對本班學(xué)生的實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的 特點(diǎn)，實(shí)行競爭機(jī)制，逐漸養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天在早讀和中午讀書的時 間里，安排幾位學(xué)生當(dāng) 小老師”負(fù)責(zé)早 讀和中午的讀書情況。以此培養(yǎng)學(xué)生的 組織能力和朗讀能力。經(jīng)過自己的不斷

3、努力，學(xué)生上課的熱情高漲，也鍛煉了 自我組織能力。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀課外書籍的 習(xí)慣。首先定時定量的訓(xùn)練，師生定時 檢查。以使他們逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，為提高 學(xué)生的寫作能力打好基礎(chǔ)。為激發(fā)學(xué)生 寫作興趣，我從閱讀入手，我讓每位學(xué) 生從家里至少帶一本圖書過來，建立了 班級的圖書角，讓他們利用中午時間讀 優(yōu)秀的作文選和童話選，孩子們的閱讀 能力得到了很大的提高。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。在實(shí) 踐課上，在秋游的時候，注意指導(dǎo)他們 觀察周圍的事物，并當(dāng)場叫他們用學(xué)過 的好的詞語或好句子來形容周圍的事和 物。我就耐心的幫他們一一糾錯，告訴 他們應(yīng)該這樣而不能那樣，說得好的、 準(zhǔn)確的就及時表揚(yáng)。這樣既養(yǎng)成

4、了他們 觀察的習(xí)慣，又提高了他們的表達(dá)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。在教 學(xué)生字時，很注意調(diào)動他們的積極性。 激勵他們從這些生字中去發(fā)現(xiàn)問題 （文 章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09）,并想想， 它的邊旁、結(jié)構(gòu)、意思、用什么辦法才 比較容易記住它，在書寫時應(yīng)該注意什 么？課堂上和課外都注意指導(dǎo)他們認(rèn)真 書寫，分批次的上黑板書寫，并發(fā)出了 誰敢挑戰(zhàn)老師”的呼號，極大地調(diào)動了 全班孩子的書寫欲望，孩子們都對我提 出建議希望我每周多上兩節(jié)寫字課，我 的教學(xué)得到了良好的效果，孩子們都愛 上了寫字課。如此這樣，漸漸的我班良 好的書寫習(xí)慣基本養(yǎng)成，也提高了學(xué)生 的寫字能力。5、培養(yǎng)孩子良好的紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。 二

5、年級的孩子自制能力還是比較差，良 好的紀(jì)律習(xí)慣是取得成績的重要保證， 所以在紀(jì)律上的嚴(yán)格要求上我始終沒有 放松，在犯錯孩子的身上我堅(jiān)持采用不 傷害學(xué)生的自尊，不體罰學(xué)生的前提下, 和學(xué)生談心，讓他知道自己的不足。在 衛(wèi)生習(xí)慣上的養(yǎng)成方面我也不松懈，每 天安排值日班長的配和學(xué)生個人，班級 的衛(wèi)生情況良好。二、關(guān)愛每一個學(xué)生，營造溫馨班 集體。對孩子無私的愛，深深地觸動著我, 工作的第二個月，我們就面臨這一項(xiàng)艱 巨的考驗(yàn)，在甲流的侵襲，在流感的全 面進(jìn)攻下，每天都會有十個、八個孩子 發(fā)燒，從早到晚，作為班主任的我都必 須細(xì)心地看護(hù)與照料，天天會有孩子圍 著你量體溫，對孩子全心全力地照顧是 我義不容辭的責(zé)任，一旦有孩子發(fā)燒， 及時和家長進(jìn)行溝通，