七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.5-4.6 綜合訓(xùn)練 華東師大版

1、454.6綜合訓(xùn)練C B D C 5如圖，點(diǎn)O在直線AB上，射線OC平分DOB，若COB35，則AOD等于()A35 B70 C110 D1456學(xué)校、電影院、公園在平面圖上的標(biāo)點(diǎn)分別是A，B，C電影院在學(xué)校的正東方向，公園在學(xué)校的南偏西35方向，那么平面圖上的CAB等于()A115 B35 C125 D55CC7已知點(diǎn)P是線段MN上一點(diǎn)，點(diǎn)Q為NP的中點(diǎn)，若MQ6，則MPMN為()A8 B10C12 D不能確定8(2015廈門廈門)如圖，在ABC中，C90，點(diǎn)D，E分別在邊AC，AB上，若BADE，則下列結(jié)論正確的是()AA和B互為補(bǔ)角BB和ADE互為補(bǔ)角CA和ADE互為余角DAED和DEB

2、互為余角CCB 6 8 1 15.41 191348 12建筑工人砌墻時(shí)，經(jīng)常在兩個(gè)墻腳的位置分別插一根木樁，然后拉一條直的參照線，體育老師在畫百米跑道時(shí)，先讓兩名同學(xué)在兩端拉一條直線，然后沿線開始畫，這樣做的目的是使砌的墻是直的，畫的跑道也成一條直線，他們這樣做的數(shù)學(xué)根據(jù)是_13如圖，射線OA表示的方向是_，射線OB表示的方向是_，射線OC表示的方向是_兩點(diǎn)確定一條直線北偏西30西南方向(或南偏西45)南偏東7014線段AB2 cm，延長(zhǎng)AB到C，使BCAB，再延長(zhǎng)BA到D，使BD2AB，則線段DC的長(zhǎng)為_15中午鬧鐘響了，正在午睡的小明睜眼一看鬧鐘(如圖所示)，這時(shí)分針與時(shí)針?biāo)鶌A的度數(shù)是_

3、度16在直線AB上任取一點(diǎn)O，過點(diǎn)O作射線OC，OD，使COD90，當(dāng)AOC30時(shí)，BOD的度數(shù)是_6cm13560或12017如圖所示，已知線段AB40，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，D為CB上一點(diǎn)，點(diǎn)E為DB的中點(diǎn)，EB6，求線段CD的長(zhǎng)解：E為BD中點(diǎn)，BE6，BD2BE12，C為AB中點(diǎn)，AB40，BC20，CDCBBD2012818如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，OE平分AOD，F(xiàn)OC90，140，求2與3的度數(shù)19如圖，有A，B，C，D四個(gè)工廠，現(xiàn)在要建一所中轉(zhuǎn)站，問中轉(zhuǎn)站建在何處才能使它到各工廠的距離之和最??？(要求畫圖說明中轉(zhuǎn)站的位置和選擇的理由)解：連結(jié)AC，BD交于點(diǎn)O，則點(diǎn)O就是中轉(zhuǎn)站的位置因?yàn)閮牲c(diǎn)之間，線段最短，點(diǎn)O應(yīng)在線段AC上，也應(yīng)在線段BD上，所以點(diǎn)O應(yīng)是AC，BD的交點(diǎn)圖略 20如圖，你的一位同學(xué)打電話向你訪問從A地如何到達(dá)G地，你該如何敘述呢？解：從A向北走10 m到B處，再沿南偏西70走30 m到C處，再沿西北方向走15 m到D，再沿正西方向走20 m到E，最后沿北偏東60的方向走10 m到G 21如圖，AOB是一條直線，AODBO