那一次我真的很感動作文600字

1、那一次我真的很感動作文600字【篇一：那一次,我感動了作文600字】那一次,我感動了作文600字那一次,我感動了翻開記憶的閘門,成長的足跡想浪花一樣涌入我的腦海,有令我感動的：有令我吃驚的：有令我傷心的？但是許多事情由于時間的流逝而被洶涌的海浪所淹沒,只有那一件事,我記憶猶新,那一次,我感動了作文600字.那是一個炎熱的下午,我們正在操場上上著體育課,火辣辣的太陽炙烤著大地,同學們都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁.這時候,救命稻草下課鈴聲終于姍姍來遲,在同學們那一雙雙渴望下課的眼神中,體育老師也只好無可奈何地說了一聲下課,同學們馬上像脫了韁神的野馬一樣奔向教室,我呢,一副與世無爭的樣子,不緊不慢的跟在

2、他們后面,偏偏我后面的一個同學不甘示弱,一個鍵步從我身邊飛快的擦過,我頓時在原地打了一個圈,然后重重地與地面來了一個大幅度的親嘴,頓時,我的手臂感到了前所未有的疼痛,低下頭一看,一顆顆大滴的血珠正接二連三的冒出來,由于疼,眼淚堵滿了眼眶,小學五年級作文?那一次,我感動了作文600字?.分享好文同學們見了,紛紛跑過來,將我圍了個里三層外三層,并且三五成群的議論著該怎么辦,最后,同學們決定由兩個人高馬大的男生扶我去醫(yī)務室上藥,于是,在同學們的簇擁下,我一病一拐的來到了醫(yī)務室上藥,然后,同學們又小心翼翼的將我扶到了班里,然后輕輕地扶我坐下,生怕碰到我仍在流血的手臂.然后,同學們又圍到了我的位子上,對

3、我噓寒問暖,并且指責那個將我撞到的男生,面對同學們送來的溫暖,我再次熱淚盈眶,這次,我是由于感動而哭泣？【篇二：那一次我真的感動了500字作文】那一次我真的感動了500字作文篇一：人的一生中有許多感動,讓你感動的做多的,不是失學的兒童,也不是失去父母的孩子,更不是災區(qū)的難民,讓你感動最多的,應該是你的父母,我的爸爸媽媽讓我感動過很屢次,最令我感動的就是這一次了.這是一個星期五的晚上,我跟往常一樣回到家,吃完飯,我正在寫作業(yè),忽然覺得有點頭暈,然后全身發(fā)冷,媽媽馬上讓我用體溫計量一下,三十九度！媽媽吃了一驚,怎么會發(fā)燒呢,還燒的那么厲害說著,就拉著我去人民醫(yī)院,可是到了醫(yī)院,醫(yī)院已經關門了,這時

4、已經九點多了,我的體溫又到了三十九度五,媽媽急得不得了,爸爸說：我們再去新安康復醫(yī)院看看吧.緊接著,我們又來到了新安康復醫(yī)院,但是還是晚了,醫(yī)院也關門了.這時已經十點多了,我的體溫又升高到四十度,已經開始有些神志不清了,爸爸媽媽急得火燒眉毛：怎么辦,怎么辦！忽然,爸爸急中生智,我們先去小診所,在那里打個針,先把體溫穩(wěn)定下來.我們又快馬加鞭的來到了一個最近的小診所,爸爸和醫(yī)生說了我的病情,醫(yī)生馬上準備好,給我打上了吊針,體溫慢慢的退下來了,爸爸媽媽不是的問我冷嗎需要什么嗎？由于藥的作用,我漸漸地睡著了,可是還能依稀感覺到爸爸媽媽在為我蓋被子,慢慢的天亮了,我的體溫也降到了三十八度,爸爸又帶我去人

5、民醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針,我躺在床上,又睡了四,五個小時,等我醒來的時候,體溫已經恢復正常了,我發(fā)現(xiàn)爸媽趴在床邊,頓時我感到一股暖流涌上心頭,他們已經一天一夜沒合過眼了父愛和母愛就是這樣,平凡而又偉大.篇二：淅淅瀝瀝的雨,空氣頓時呈現(xiàn)出一片清新.靜靜地坐在課桌前,思緒的腦海定格在那一次的游街上,讓我心潮邁動,限制住即將灑下的淚珠.只因,那一次,我感動了幾個星期前,我和媽媽步行在通往步行街的路上,當我們要邁進步行街大門的時候,一陣粗壯的歌聲使我剎住了腳步,我轉過身子想弄清聲音的來源處,正如小孩子找不到媽媽時的驚恐,我剎間嚇了一跳,四個殘疾人在唱歌？一個失去雙腿,靠著拐杖艱難地站立著,手里拿著麥克

6、風,滿面笑容地唱著歌.一個失去雙臂,使勁地唱著.一個雙目失明,用嘴巴顫抖著.一個失去雙手雙臂,坐在一張破舊的小椅子上,使勁地向人們招手.他們其中一個說,今天是要為我們獻唱,他們沒有為社會做出奉獻,他們雖然身體不全,但他們相信他們同樣可以活得精彩！一陣陣悅耳的歌聲,傳遍了每一個角落,使人群圍在最中央,他們熱情涌動.幾個殘疾人仍大聲地唱著,歌聲震耳欲聾,使我身心融在這里,淚水不斷往下.歌聲持續(xù),他們用最真摯的心,表達他們對生活的不屈,對生活的頑強.他們身體殘缺,卻比健全人更加頑強.看著他們熱情激昂,眼神里對生活的希望,我不由落淚,眼淚灑滿了臉歌聲,多么美?。「袆?竟如此深刻！既然殘疾人可以生活得如

7、此精彩,我們健全人又有什么資格墮落呢？回想起那一次,我感動了,他時刻鼓勵、警戒著我篇三：每個人都在別人的呵護下成長,因此我們應該懂得感恩,感謝別人的幫助.一開始,我認為在我們困難時,只有父母、朋友來幫助.可自從讀了?那一次,我真感動?后,我就改變了自己的看法.這是一篇記述文主要寫了在大雪天,作者發(fā)高燒已經兩天了,但是早晨卻奇跡般地降到了37度,媽媽要作者再休息一天,但現(xiàn)在是復習階段,作者執(zhí)意地走出家門.可是雪更大了,路更滑了,作者走不動了.當作者正在懊悔沒聽媽媽的話時,一位陌生的阿姨走過來,當她知道作者是哪個學校后,她把作者扶上車,盡管作者一個勁地搖頭,她卻不由分說,推起作者就走.當作者裹緊了

8、身上的大衣時,一種感情油然而生,看著她在雪中費力地蹬車的樣子,作者哽咽了,感動的淚水幾乎要涌出眼眶.忽然,車子一歪作者和阿姨都摔倒了,但她還忍著疼痛送作者去學校.這樣的阿姨,這樣的行為是令人感動的.所以,作者在阿姨走后,感謝的淚水充滿了整個眼眶.感恩的心,感謝有你讓我們唱著這首歌在感恩的快樂中成長吧.也讓我們用感恩的心去感化他人.篇四：那時,是一個炎熱的夏天.我單獨回家.雖然穿著短袖,但是還是很熱.我拽著身上僅有的一元錢,來到了一個小店,這里生意不錯,我拿了一根冰條向老板付錢.這是我看到了一個老人這個老人此時竟然還穿著一件破舊的毛線衣,頭發(fā)亂糟糟的,穿著一雙脫膠了的軍鞋,身上散發(fā)著一股莫名其妙

9、的臭味,右手拽著一個大約七八歲的小孩.雖然老師教導我們要尊重老人,但是看他那個樣,我也有點嫌惡他.老板見他倆一來,馬上從兜里拿出一元硬幣走上前去,遞在他的手里.想必他倆來這里不止這一次了.他輕輕推開了老板的手,看看旁邊的冰柜,說：我想給我的孩子買一根冰條.聲音雖然很輕,但我卻很清楚的聽見.接著,摸了摸自己的上衣口袋,掏出一疊毛票,翻著翻著,翻出了一張綠色的紙票.仔細一看,原來是一元錢,這應該是他價值最高的一張了吧.他用那沾滿泥土和布滿皺紋的手把錢遞給了老板.老人拎著孩子,從冰柜中拿出了一根冰條,他在嘀咕,嘀咕什么我就不知道了.小孩接過冰條,津津有味的吃著,老人將小孩拎走了,兩人在車水馬龍的街道

10、中消失了.老板望著他倆遠去的背影,似乎在思索著什么.我想跟過去,但是沒有行動他們需要被尊重,這不僅是我們去尊重他,他們也要去尊重自己.他倆一老一少給予我心靈的震撼和無限的感動,這種感動給我的啟示很大,且不能細說,只能用一顆單純的心去體會！那一次,我真的感動了篇五：外面下著雨,室內寒氣襲人,我這個穿著薄弱衣衫的孩子,可憐巴巴的全身縮在一起.不不聽媽媽的話,出門受到艱難,困難呀！早上,要去學校時,媽媽叫我把毛衣穿上以防天氣變化,我固執(zhí)地說：沒事,我不冷.可老天偏偏跟我作對,下起了雨,怎么辦呢？雨紛紛地下著,一陣涼風吹來,冷得我瑟瑟發(fā)抖,縮成了一團.真是令人想不到早上的天氣竟是這樣的.想著想著,忽然

11、,你媽來了.耳邊傳來同學的聲音,我一抬頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽出現(xiàn)在教室門口.?。∥铱鞓返嘏艿綃寢尩拿媲?只見媽媽的臉上沾著水珠,氣喘吁吁地站在我的面前,手里拿著一個袋子,袋子里裝著一件毛衣.我眼里冒出了喜悅的目光,一邊接過毛衣一邊仔仔細細地打量著媽媽,媽媽頭上已是掛上了一串串晶瑩剔透的水珠,臉上亮品品的,不知道時汗水還是雨水.我看著媽媽那狼狽的樣子,看著那袋中的毛衣和她身上的雨衣,心頭一陣發(fā)熱,啊!媽媽,您為了不讓我受寒受凍,自己冒著這么大的雨,給不聽話的我送來了溫暖,這時,我的心里涌動著一股熱流,淚水奪眶而去篇六：我們在四年級上半學期的時候,來過一位實習老師,她和我同姓,也姓蔣.蔣老師平時總愛和

12、大家在一起玩兒.她有時陪我們跳牛皮筋,有時也和男同學一起玩捉人,課外活動時,她還與我們一起玩老鷹捉小雞的游戲.我們的歡聲笑語時常灑遍校園的每一個角落！可是,一轉眼,兩個月過去了,蔣老師要走了.這時,全班同學都放聲大哭起來.我一沖動,淚水便流出來了.我趴在桌子上,哇哇大哭起來.我班男生也都哭了.有許多男生還在黑板上寫滿了字：蔣老師,你別走,你別走蔣老師也被我們的這種真情給感動了.她哭了,被我們感動的哭了.這個時候,有幾個同學拿著紙巾去幫助蔣老師擦眼淚,邊擦還邊勸蔣老師別哭了！我們班那幾個平時很調皮、淘氣的小男孩也趴在桌子上痛哭起來.當蔣老師給我們發(fā)本子的時候,我們一個個都哭著上去拿本子.同學們翻

13、開本子,讀了蔣老師給自己寫的評語后,都哭得更加響亮了.我看后,十分感動,便把感動化成了眼淚,從眼眶中溢了出來！正當蔣老師要走的時候,同學們都紛紛圍了上去,抱住、拉住、攔住了蔣老師.同學們口中還不停地念道：蔣老師,你別走,我們以后再也不惹你生氣了,你別走天下哪有不散的宴席?!我們便用淚水送走了蔣老師！這次,我是第一次被男同學強烈的感動了！篇七：今年的感動中國十大人物評選活動已經結束了,我觀看這一次頒獎儀式時留下了很深的感觸.一天下午,一個身影在被封索的一輛車子底下三進三出,原來這是警察在現(xiàn)場排爆.第三次出來不多時,他深吸了一口氣又鉆入車底繼續(xù)工作.幾條連接線錯綜復雜,他耐心地理清,再剪斷：一根,

14、兩根,三根兩個多小時后,最后一根線在他的猶豫下被剪斷,所幸的是,炸彈并未爆炸,大家都松了口氣.這個觸火線的人叫王百姓,他天天在于死亡打交道.名如其人,他為百姓排危除險.10年時間里,他親手排除了共1.5萬多枚炸彈.平常人只要面臨一次生死挑戰(zhàn)就已經心驚膽戰(zhàn),可他,王百姓,卻已經直面死神上萬次.令我感動的不僅是他的大無畏的犧牲精神,奉獻精神,還有他的樸實、平凡.還有一個人也令我感動已久,他是一位醫(yī)者,名叫華益慰.在如今的社會里醫(yī)生對人來說至關重要,華益慰一生手術無數(shù),從未出錯,也分文不取,只用心給病人看病.而他的妻子張燕容只不過淡淡地說：他也就是盡了一個做醫(yī)生的責任,做一個醫(yī)生份內的事情,只是他做

15、的比擬認真.我想這不僅僅是做了一個醫(yī)生份內的事情,他更用他你一生詮釋了什么為醫(yī)者.犧牲、奉獻、責任心這些優(yōu)秀的品質大多已被我們拋棄,而現(xiàn)在當我們重拾,依舊能夠感受到這些東西重新帶給我們那份溫馨與震撼的感覺.奉獻如一杯青梅名酒長久清新,奉獻如一股溪水注入河海,奉獻如一塊磚筑起長城那一次,我真的被感動了.天涼了,穿著短袖的我不由打了一個冷顫.看看窗臺上的蝶蛹,我嘆了一口氣,那蝶蛹是十分罕見的彩虹蝶的蛹.據(jù)說,彩虹蝶只有在天氣明朗、陽光充足的時候出生才能存活.現(xiàn)在,陽光充足的夏天已過去,取而代之的是陰沉沉的秋季,我真擔憂幾天過去了,幾個星期過去了,彩虹蝶依舊沒有要破蛹的意思.正當我望著蝶蛹尋思著,忽

16、然發(fā)現(xiàn)蝶蛹在動.不,千萬不要！我在心里吶喊著：今天,今天可是時陰時雨的天氣哪！可是,不管我怎樣地焦急,蝶蛹還是慢慢地裂開了一條縫.彩虹蝶似乎很想把蛹捅破,但是沒有陽光的幫助,她自己一點,一點,再一點！蝶蛹又裂出了另一條縫！彩虹蝶,加油??！我不由得為她吶喊著.彩虹蝶這時一定很痛苦,但她卻是頑強地堅持著.破了,破了！那堅硬的蛹終于在彩虹蝶的努力下破碎了！我剛剛松了一口氣,卻發(fā)現(xiàn)新的麻煩又來了：沒有溫暖的陽光,彩虹蝶的翅膀就很難展開,展不開翅膀她就無法存活.我倒吸了一口冷氣.我看見,彩虹蝶正試圖擺脫黏液,把自己的翅膀展開來.她苦苦地掙扎,我卻只能眼睜睜地看著,什么也不能做.我痛苦地閉上了眼睛,由于我

17、知道,彩虹蝶翅膀上沾著黏液,外力的拉扯會把彩虹蝶的翅膀撕裂,這樣,彩虹蝶將會痛苦地死去我禱告著,祈盼著,希望上蒼能施舍一點點陽光給她.不知是我的禱告起作用了,還是被彩虹蝶的不屈不撓所感動,上天奇跡般地給了彩虹蝶一個生的時機,它竟在此時毫不吝嗇地把陽光灑在了大地上,灑在了苦苦掙扎的彩虹蝶身上.啊,美麗的彩虹蝶迎著陽光,飛向了她的彩虹直到這時,我才發(fā)現(xiàn)我的眼眶早已濕潤了,我被這小小的生命感動了,被上蒼所恩賜的陽光感動了篇八：在我的相冊中,有這樣一張照片,那一刻我真感動.那天早上是個風和日麗的.可是天就像小孩的臉說變就變.到下午放學時,聽見外面滴答滴答的響聲,就像一個有聲有色的樂譜.我一看原來是下雨

18、了.我飛快地跑到校門,地上已鋪滿了積水.我興奮極了,這天我正好帶了雨傘,今天總算可以不當落湯雞了.我正想走時,一個感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前.一個低年級的小朋友沒帶傘,他在校門口等著父母的到來.這時一個高年級的同學走了過來,對他說：我這兒有兩把傘,借你一把吧！低年級的小朋友用沖動的眼神看著高年級的同學.奇怪的是,這個高年級的同學并沒有兩把傘.然后自己就冒著雨跑出了學校.我頓時感動極了,淚水模糊了雙眼.這位同學跟小朋友素不相識,為什么要借給低年級的小朋友傘,而自己卻不用呢？只能用以點說明:現(xiàn)在的好人太少了,幾乎滿大街都遇不到一個.這件事雖然已經過去幾年了,但這件事還是然我銘記心中,久久不能忘懷.【

19、更多相關推薦】【篇三：那一刻,我感動了作文600字】那一刻,我感動了作文600字那一刻,我感動了作文600字一宜昌市英杰初中704班：劉正宇指導老師：陳紅成長中有無數(shù)瞬間令我們有所感悟,我還記得,我們的數(shù)學老師為了給我們上一節(jié)完整的課,寧愿默默承受著病痛,也不去醫(yī)院.萬老師的職業(yè)操守,讓我感動.唉,怎么又是數(shù)學課！當我看到課表之后,不停抱怨著.可不是,一上數(shù)學課就想睡覺！楊浩文插話道,可數(shù)學老師一-萬老師是我們的班主任,我們雖心中有怨卻也不敢露出半點不滿.上課了,萬老師在臺上給我們講著題,下面只有幾個人在回應著萬老師,其他的人不是趴在桌子上,就是用手撐著沉重的腦袋,教室里彌漫著濃濃的睡意.講完

20、題,萬老師讓我們做作業(yè).由于我提前做完了,開始無所事事地左顧右盼起來,不想卻看到這一幕：萬老師本來是在同學們中間巡視著,可忽然,萬老師的臉上微微一變,他迅疾走到教臺上,一手撐著講臺,一手撐著腰.看似平常的動作,卻隱藏著巨大的內幕一-萬老師的腰又開始疼了,聽說前段時間萬老師上樓都很艱難.此刻,萬老師的臉因疼痛呈現(xiàn)出隱忍的表情,嘴巴緊閉,眉頭緊鎖.我似乎能感覺得到,萬老師的腰就像被皮鞭無情地鞭打一般,疼痛萬分,而他的額頭那么如正被火烤著一般,冒出了細微的汗珠.我知道,萬老師正與病魔進行著頑強的斗爭,不禁為萬老師捏把汗起來.接著,萬老師又連續(xù)做了幾個下蹲,看似平常的鍛煉,其實只有他自己才知道,這枚苦果的苦澀.過了好一會兒,萬老師似乎是熬了過去,用了短短幾秒的時