2022年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)春季學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形_第1頁(yè)
2022年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)春季學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形_第2頁(yè)
2022年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)春季學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形_第3頁(yè)
2022年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)春季學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)春季學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形班級(jí):_ 姓名:_1. 下面的一塊是從上面哪個(gè)圖形中剪下來的?連一連。2. 我會(huì)連線。 下面一塊是從上面哪一塊中剪下的,用線連一連。3. 看一看,填一填。以上圖形中_號(hào)是球體 _號(hào)是長(zhǎng)方體_號(hào)是正方體_號(hào)是圓柱體4. 聰明屋,數(shù)一數(shù),填一填。(1)數(shù)一數(shù)下圖有(_)個(gè)三角形。 (2)還缺(_)塊磚。 5. 判斷下圖中哪些是正方體,哪些不是,是的打“”,不是的打“×”。(_) (_) (_) (_)6. 下面圖形_,_不是圓柱體。  A  B  C    D 7. 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形_。8. 下圖右面的4小塊布料中,哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號(hào)填在框里_。9. 畫一畫,使下面每個(gè)圖形分成兩個(gè)形狀、大小完全一樣的圖形。 10. 想一想,數(shù)一數(shù) 下圖中有_個(gè)三角形。11. 用七巧板拼一拼。(1)用哪幾塊圖形_可以拼成一個(gè)大三角形?(2)用哪幾塊圖形_可以拼成一個(gè)大正方形?12. 模仿,用七巧板拼一拼。我用了_形和_個(gè)_形。13. 按要求涂色。 把長(zhǎng)方體涂成紅色,正方體涂成綠色,圓柱體涂成藍(lán)色,球涂成黃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論