韓愈小學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)方案

1、v1.0可編輯可修改韓愈小學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)方案機(jī)器人創(chuàng)客活動(dòng)是近幾年在中小學(xué)中開展的新型的活動(dòng)項(xiàng)目。該活動(dòng)以講授、輔導(dǎo)、組裝、編程為主，同學(xué)們將學(xué)習(xí)掌握機(jī)械、電子、結(jié)構(gòu)和信息科學(xué)的相關(guān)知識。社團(tuán)將以“交流創(chuàng)新，智能高效，合作提高，團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為宗旨，以“提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、科技知識、科學(xué)工作方法等適應(yīng)未來發(fā)展需求的基本素質(zhì)”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)軟硬件知識，了解未來機(jī)器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，倡導(dǎo)“科技創(chuàng)新，不畏艱難，勇于攀登，團(tuán)結(jié)合作”的探究學(xué)習(xí)精神，努力成為未來機(jī)器人科技領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者。一、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)(1)知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解“機(jī)器人”零件的搭建

2、原理，掌握基本的機(jī)械原理，學(xué)會(huì)編寫程序控制傳感器和馬達(dá)的運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)基本的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)方法和撰寫作品設(shè)計(jì)書，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作原理。(2)能力目標(biāo)：讓學(xué)生根據(jù)自己的“夢想”設(shè)計(jì)作品、動(dòng)手搭建，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意識和動(dòng)手能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)編寫程序，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和控制能力。通過演示現(xiàn)場讓學(xué)生作演講或答辯，鍛煉學(xué)生在公共場合的表現(xiàn)能力。(3)情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的樂趣，鍛煉交往能力，形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和精益求精的科學(xué)精神，讓學(xué)生充滿社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。二、社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)設(shè)想每學(xué)期開學(xué)之初完成新社員的招募后，每天下午大課間在計(jì)

3、算機(jī)教室正常開展活動(dòng)，按照事先的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)，然后以小組為單位分別提出自己小組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案，通過后小組成員互相合作共同完成作品，階段學(xué)習(xí)結(jié)束之時(shí)評判得出每個(gè)小組的最終成績。優(yōu)秀的小組成員將有機(jī)會(huì)組織代表隊(duì)代表學(xué)校參加學(xué)校之外的各種比賽。三、社員招募人數(shù)及要求每學(xué)年開始從五年級招收新社員，每年招收20名左右。中請加入本社的社員，必須具備的條件：1、本校在冊學(xué)生；2、自愿加入本社團(tuán)；3、履行入社登記手續(xù)；4、熱愛機(jī)器人科技相關(guān)專業(yè)方面的內(nèi)容；5、有較強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力強(qiáng)，善于與人合作；6、學(xué)習(xí)刻苦，積極要求上進(jìn)，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。四、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：集

4、中集訓(xùn)時(shí)間：周一下午大課間+第三節(jié)課練習(xí)調(diào)試時(shí)間：周二周五下午大課間活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)教室。五、活動(dòng)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)器人活動(dòng)器材的基本知識、作品的設(shè)計(jì)、搭建結(jié)構(gòu)、程序調(diào)試、作品演示。(1)活動(dòng)重點(diǎn)：作品設(shè)計(jì)。(2)活動(dòng)難點(diǎn)：程序調(diào)試。(3)活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：如何充分利用機(jī)器人活動(dòng)器材，拓展學(xué)生的思路，讓學(xué)生無拘無束地自由創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。六、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)學(xué)生的準(zhǔn)備：在全校學(xué)生中，通過平時(shí)觀察和調(diào)查了解、自愿報(bào)名等形式，選出對此項(xiàng)活動(dòng)有興趣且具備一定基礎(chǔ)和興趣的學(xué)生，組建社團(tuán)。(2)器材的準(zhǔn)備：我校計(jì)劃在8月份購買機(jī)器人套裝10套，并根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需求，再

5、酌情增加。七、活動(dòng)過程(1)學(xué)習(xí)機(jī)器人活動(dòng)器材的知識，分為3部分：學(xué)習(xí)常用工具的操作技巧，鏈接技巧(1課時(shí))認(rèn)識基本零件，及連接方式等(1課時(shí))認(rèn)識常用傳感器的基本知識，機(jī)械結(jié)構(gòu)基本知識(1課時(shí))(2)組裝的簡單機(jī)器人套件(共1課時(shí))活動(dòng)內(nèi)容：每小組選擇一款簡單機(jī)器人套件，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示活動(dòng)過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝，調(diào)試；G小組間交流、展示；DX小組成員撰寫小組活動(dòng)小結(jié)，給各小組及成員過程性評價(jià)。（3）學(xué)習(xí)編程控制（15課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)前面過程性評價(jià)成績進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀學(xué)生相對承擔(dān)重要任務(wù)，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示活動(dòng)過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝，編程，調(diào)試；G小組間交流、展示；D小組成員撰寫小組活動(dòng)小結(jié)，給各小組及成員第二次過程性評價(jià)。（4）成立競賽小組進(jìn)行競賽機(jī)器人開發(fā)（根據(jù)前兩次過程性評價(jià)結(jié)果，選出6名優(yōu)秀社員，成立代表隊(duì)，優(yōu)勝隊(duì)將代表學(xué)校參加相關(guān)比賽）學(xué)習(xí)機(jī)器人比賽基本知識（1課時(shí)）文字性描述（1課時(shí)）：根據(jù)比賽要求小組撰寫參賽方案報(bào)告。組裝機(jī)器人，搭建場地