2020至2021學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷

1、2020-2021學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、填空題1. 讀句子，根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）rouhe（）的月光，longzhao（）著靜靜的荷塘。（2）爬山虎的葉子在墻上鋪得那么junyun（）,沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒kongxi（）。（3）考試成績(jī)公布后，有的同學(xué)shbuwuzudao（）有的同學(xué)卻chuitousangqi（），真是有人歡喜有人愁??！2. 按要求填空。（1）空山不見(jiàn)人，o（2）女娃游于東海，,故為精衛(wèi)，,以埋于東海?！肮省钡囊馑际?（3）“°”這句話告訴我們：遇到疑難就向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。主觀武斷，就辦不

2、成大事。（4）“o”告訴我們：從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。（5）“騰云駕霧、”等詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容孫悟空。（6）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇經(jīng)典的歷史人物故事，如：、，課外我還讀過(guò)這里而你最喜歡的人物是，他身上體現(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。二、選擇題3. 下而各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.人聲鼎沸無(wú)原無(wú)故鶴發(fā)童顏山崩地裂B.鴉雀無(wú)聲威風(fēng)凜凜響徹云宵無(wú)可奈何C.相貌堂堂悄無(wú)聲息剛正不啊文質(zhì)杉杉D.精忠報(bào)國(guó)秉公執(zhí)法騰云駕霧提心吊膽4. 下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A. 風(fēng)號(hào)浪吼號(hào)角齊鳴B.枝折花落百折不回C.悶雷滾動(dòng)悶悶不樂(lè)D

3、.振興中華興高采烈5.下列各項(xiàng)不屬于中國(guó)古代神話的是（)oA.盤古開(kāi)天地B.精衛(wèi)填海C.普羅米修斯D.女婚補(bǔ)天6.下列描述不正確的一項(xiàng)是（)oA.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說(shuō)明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大.B. “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”中的“飛將'指的是岳飛。C. 爬山虎的腳是葉圣陶先生寫(xiě)的D. 扁鵲治病和紀(jì)昌學(xué)射都是寓言故事。三、判斷題判斷對(duì)借。7.“大義凜然、精忠報(bào)國(guó)、視死如歸、賣主求榮”屬于同一類°（9.8.古詩(shī)“露似真珠月似弓”里面“真”是錯(cuò)別字。（“濃眉大眼、慈眉善目、鶴發(fā)童顏”都是描寫(xiě)人外貌的（10.“曲、雀、

4、扎、系”都是多音字°（11.四、12.句型轉(zhuǎn)換按要求寫(xiě)句子?！盀閷W(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)?！笔撬未懢艤Y的一句話。（1）中國(guó)必須堅(jiān)持自主發(fā)展的道路。（改為雙重否定句）（2）媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。（改成直接引語(yǔ)）五、信息匹配13. 把詩(shī)句序號(hào)填在對(duì)應(yīng)題目后面的括號(hào)里。(1)旅懷（)A.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。(2)別螢大（)B.故園門掩東風(fēng)老，無(wú)限柱鵑啼落花。(3)峨眉山月歌（)C.惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。(4)破陣子（一)D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(5)征人怨（_)E.三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山

5、。（6）東欄梨花（）F.了卻君王天下事，贏得生前身后名。六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。觀潮節(jié)選午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶（m倉(cāng)nmen）雷滾動(dòng)。頓時(shí)人.聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化，過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群義沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔（bonben）而來(lái)：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被宸得顫動(dòng)起來(lái)。.霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，

6、江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。14. 我會(huì)劃去在文段括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。15. 我能寫(xiě)近義詞。猶如（）逐漸（）16. 照樣子寫(xiě)2個(gè)詞語(yǔ)。浩浩蕩蕩：、°山崩地裂（聲音大）：、°17. 從第一段話中的“”"”兩個(gè)詞可以看出觀潮人群的熱情之高。18. 短文中第二段話是按照的順序?qū)懙?。文中最能體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)是a，“，、19. 從文中選出一個(gè)字，把下面這首古詩(shī)補(bǔ)充完整。浪淘沙其七（唐）劉禹錫八月濤聲地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。（1）所填字寫(xiě)出了大潮的（），“頭高數(shù)丈”寫(xiě)出了大潮的（）。（2）

7、把你品讀前兩句詩(shī)后的感受以批注的形式寫(xiě)在下面橫線上。（3）請(qǐng)你找出課文中與前兩句詩(shī)內(nèi)容相關(guān)的詩(shī)句用""劃出來(lái)，與后兩句詩(shī)內(nèi)容相關(guān)句子用“”劃出來(lái)。經(jīng)典閱讀。相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，炙烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、（）的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都炭暮這對(duì)邯才女

8、貌的恩愛(ài)夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一粒不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，不僅能.長(zhǎng)生不老，還能即刻升天成仙哩！然而，后羿舍不得嫩下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。八月十五清晨，后羿率眾徒外出狩獵，（）的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威遙嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她（），轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛肴丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了

9、白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿（）哇哇大叫。（）的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外膠潔明亮，而且有個(gè)羌動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里（）著白己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。20. 這是一個(gè)（）故事，題目叫（）,故事的起因是:21. 聯(lián)系上下文，把下列詞語(yǔ)的序號(hào)填在文中括號(hào)里。A.當(dāng)機(jī)立斷B.心懷鬼胎C.捶胸頓足D.悲痛欲絕E.眷戀F.心術(shù)不正22. 讀了故事你認(rèn)為這三

10、個(gè)人物各有什么個(gè)性品質(zhì)，請(qǐng)用合適的四字詞語(yǔ)來(lái)概括。后羿：嫦娥：蓬蒙：23. 想象一下，中秋節(jié)人們拜月時(shí)，會(huì)對(duì)嫦娥說(shuō)些什么？課外閱讀。倫敦上空的“鴿子空氣巡警"英國(guó)倫敦一直有著“霧都"的別禰，被稱為這個(gè)星球上最毒的城市，每年在英國(guó)死于空氣污染的人數(shù)高達(dá)2.9萬(wàn)人。2016年3月16日，倫敦市民突然發(fā)現(xiàn)城市的上空，有十幾只鴿子背著小背包忙碌著，你不要以為這是信鴿在送郵件，其實(shí)它們正在執(zhí)行一項(xiàng)頗特殊任務(wù)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量。這是倫敦環(huán)保局一個(gè)叫皮埃爾的總工程師的奇思妙想。他想到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期鴿子曾被用來(lái)傳遞信息、拯救生命。鴿子的飛行高度相對(duì)較低，大約在30到46米之間。讓鴿子攜帶空氣質(zhì)量檢測(cè)

11、儀，對(duì)城市上空二成化良、臭房等污染物進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)非常適宜，而且鴿子還不會(huì)受倫敦交通切堵的影響。他還為自己的計(jì)劃起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“鴿子空氣巡警隊(duì)"O如今，倫敦上空每日出現(xiàn)的“鴿子空氣巡警隊(duì)”，成為了這個(gè)城市一道亮麗的風(fēng)景線。它（）快速有效地向倫敦人展現(xiàn)空氣污染的影響，（）也極大地提高了公眾對(duì)大氣污染的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越的市民自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。他山之石，可以攻玉。我們城市的上空，何時(shí)能夠見(jiàn)到鴿子這樣一支特殊部隊(duì)來(lái)為我們監(jiān)測(cè)空氣的品質(zhì)，提供大氣污染數(shù)據(jù)呢？24. 在短文中的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。25. 讓鴿子做“空氣巡警”有何好處？26. 體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)，文章開(kāi)頭的一段介紹在文中有何作用

12、？英國(guó)倫敦一直有著“霧都”的別稱，被稱為這個(gè)星球上最毒的城市，每年在英國(guó)死于空氣污染的人數(shù)高達(dá)2.9萬(wàn)人。27. “鴿子空氣巡警隊(duì)”指的是什么？28. 讀了這篇文章，你能從不同角度提出3個(gè)問(wèn)題嗎，試著寫(xiě)下來(lái)。從（）的角度，我的問(wèn)題是：從（）的角度，我的問(wèn)題是：從（）的角度，我的問(wèn)題是：七、書(shū)面表達(dá)29. 習(xí)作。學(xué)校本學(xué)期組織開(kāi)展了“我最喜歡的一本書(shū)”推薦活動(dòng)，四年級(jí)一班的張守信同學(xué)以書(shū)信的形式向全校四年級(jí)同學(xué)推薦了中國(guó)神話傳說(shuō)這本書(shū)，成為了本學(xué)期四年級(jí)課外必讀書(shū)目，受到了大家的歡迎，請(qǐng)你替張守信寫(xiě)出這封推薦信，寫(xiě)清楚推薦的理由，注意格式，120字左右。30. 習(xí)作。在你周圍的同學(xué)各有所長(zhǎng)，有的

13、愛(ài)讀書(shū)，被稱為“小書(shū)迷”；有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，被稱為“運(yùn)動(dòng)迷”：有的愛(ài)唱歌，被稱為“小歌迷”:還有“小舞迷”仔細(xì)觀察一位同學(xué)，以“瞧這迷”為題，寫(xiě)下來(lái)吧！要寫(xiě)清楚他（她）“迷”什么，“迷”到了什么程度。習(xí)作要求：1.要通過(guò)具體的事，抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等表現(xiàn)人物特點(diǎn)。2. 書(shū)寫(xiě)要工整，語(yǔ)句要通順。（350字左右）參考答案1.柔和籠罩均勻空隙手舞足蹈垂頭喪氣2.但聞人語(yǔ)響溺而不返常銜西山之木石所以好問(wèn)則裕，自用則小葉落，而天下知秋矣火眼金睛神通廣大王成不取道旁李西門豹治鄴扁鵲治病三國(guó)演義唐葛亮沉著鎮(zhèn)定，神機(jī)妙算3. D4. C5. C6. B7. X8. X9. V10. V11. V12. 中國(guó)不

14、能不堅(jiān)持自主發(fā)展的道路。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和我對(duì)你的一片期望?！?3. BDAFEC14. menben15. 宛若漸漸16. 熱熱鬧鬧安安靜靜人聲鼎沸震耳欲聾17. 人聲鼎沸沸騰18. 由遠(yuǎn)及近再近些越來(lái)越近19. 吼（1）聲音巨大潮頭之高（2）此詩(shī)的首句“八月濤聲吼地來(lái)”，寫(xiě)潮來(lái)之勢(shì)，由遠(yuǎn)而近，以一個(gè)動(dòng)詞“吼”字，突出濤聲逼近的感覺(jué)。第二句寫(xiě)潮勢(shì)達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)的壯觀場(chǎng)面。悍湍的潮頭，昂揚(yáng)著數(shù)丈高的身軀，撞擊著兩岸的山崖。一、二兩句，以“吼地來(lái)”和“觸山回”相對(duì)照，描寫(xiě)出潮漲潮退的全過(guò)程，語(yǔ)氣上的急轉(zhuǎn)，更襯托出潮勢(shì)的奔騰急速。（3）民見(jiàn)自浪翅浚

15、，形成一堵西丈多有的水堞M浪潮越米越近,:如壬萬(wàn)匹自色戰(zhàn)線齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。20. 神話嫦娥奔月遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，炙烤得大地冒煙,海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。21. BFACDE22. 為民除害獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)奸詐貪婪23. 祝福你，嫦娥，希望你在月宮里吉祥平安。24. 不但而且25. 不但可以準(zhǔn)確收集到氣象數(shù)據(jù)，而且不會(huì)受到交通擁堵的影響，還能提高公眾對(duì)大氣污染的認(rèn)識(shí)。26. “霧都”“最毒”“2.9萬(wàn)人”寫(xiě)出了倫敦空氣質(zhì)量的惡劣，為下面的環(huán)境監(jiān)測(cè)和''鴿子空氣巡警”的出

16、現(xiàn)作鋪墊。27. 倫敦環(huán)保局讓鴿子攜帶空氣質(zhì)量檢測(cè)儀，對(duì)城市上空二氧化氮、臭氧等污染物進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)。28. 環(huán)境空氣污染產(chǎn)生的原因是什么？人們鴿子空氣巡警給人們帶來(lái)的幫助有什么？鴿子鴿子空氣巡警是怎么進(jìn)行工作的呢？29. 范文：同學(xué)們大家好：中國(guó)神話傳說(shuō)是中國(guó)神話學(xué)專家袁珂先生一生研究成果的集大成之作。其因?qū)I(yè)系統(tǒng)且通俗易憧，出版三十年來(lái)，受到了國(guó)內(nèi)外讀者的廣泛歡迎，并且被翻譯成俄、日、韓等多種語(yǔ)言。1983年，在舊版中國(guó)神話傳說(shuō)基礎(chǔ)上歷經(jīng)兩次重要增補(bǔ)修訂而成的新版中國(guó)神話傳說(shuō)一書(shū)，內(nèi)容已達(dá)原來(lái)的四倍，字?jǐn)?shù)六十余萬(wàn)。作者對(duì)浩瀚的古文獻(xiàn)資料，考辨.真?zhèn)?，訂正訛誤，加以排比綜合，從盤古開(kāi)天辟地?cái)⑹?/p>

17、到秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，把散落在群藉中的吉光片羽遴選出來(lái)，熔鑄成一個(gè)龐大而有機(jī)的古神話體系，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)包羅萬(wàn)象的瑰麗世界，生動(dòng)地描述了古代中國(guó)人的社會(huì)生活圖系。張守信四年級(jí)一班30. 范文：瞧這足球迷我的舅舅是一個(gè)足球迷，他無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，不管是白天還是黑夜，只要有球賽他都要看。他看球賽只要入了迷，什么就忘了。他還恨不得自己跑到電視里而去踢。記得有一次，我去舅舅家，那天晚上，夜黑風(fēng)高，月亮像一把鐮刀，高高地懸在空中。半夜我隱隱約約聽(tīng)到了“碰碰”的敲門聲，把我嚇得不敢出聲，一會(huì)兒，又聽(tīng)到了“碰碰”的敲門聲更大了，好像還有人在說(shuō)話，我趕快叫醒哥哥，緊張地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，是不是有人敲我們的門?！备绺邕B忙起來(lái)，我們倆一起出去到客廳一看，原來(lái)不是誰(shuí)在敲門，是房舅在看足球賽，他看的非常入迷，一邊用手“碰碰”使勁地拍桌子，一邊嘴里喊著：“這球你還踢不進(jìn)，你真笨！”過(guò)了一會(huì)兒，他又喊：“你怎么跟他一樣，也這么笨?！闭f(shuō)著還把前面的凳子“嘵當(dāng)”的踢得老遠(yuǎn)。我忍不住問(wèn)舅舅：“你在干什么呢