2022年健康教育活動方案范文精選5篇2022.doc

1、2022年健康教育活動方案范文精選5篇2022健康教育活動方案范文精選5篇2022，健康教育要從娃娃抓起，老師要幫助孩子們樹立起安全意識和一些安全事務的解決方法，我給大家整理了健康教育活動方案范文精選5篇2022，歡迎大家閱讀和參考，如果想要獲取更多內(nèi)容，請持續(xù)關注。健康教育活動方案1一、活動目標：1.引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。二、活動準備：1.電腦、錄音機、動畫軟件。2.小牙刷、茶杯。3.對牙齒的作用有了一定的認識。三、活動過程：1.猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：(1)猜謎語。(2)出示牙齒

2、模型，復習了解牙齒的作用。小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結實。2.了解齲齒形成的原因及危害。(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼?(2)邊看邊了解引起齲齒的原因。a)吃了東西就去睡覺。b)小細菌 小紅臉、小藍臉 在牙齒里住下做壞事。c)牙齒就會變成什么樣子?(3) 小紅臉、小藍臉 有沒有找過你們?引導幼兒結合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。(4)了解齲齒的危害。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成

3、小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。3.教育幼兒如何保護牙齒。(1)怎樣將 小紅臉、小藍臉 趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)(2)怎樣才能不讓它們再來?小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走 小紅臉、小藍臉 這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。四、活動建議：1.如果沒有動畫軟件 小紅臉、小藍臉 ，可以根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為 小紅臉、小藍臉 ，并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片，

4、讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。2.在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。3.建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進孩子用正確的方法刷牙。4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。五、活動區(qū)活動：1.在認識區(qū)中，放置一些和預防齲齒有關的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說說 為什么 ，知道保護牙齒的正確方法。2.在表演區(qū)中，組織幼兒觀看 神氣龜 中學習刷牙的課程.健康教育活動方案2活動目標：1、幼兒知道鼻子出血時不慌亂、不害怕。2、學習用正確的方法自我救護或幫助他人。3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識

5、。4、初步了解健康的小常識。5、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助?；顒訙蕚洌?、幼兒鼻子出血圖片一張及自我救護圖片各一張。2、幼兒準備餐巾紙、毛巾?；顒舆^程：一、出示圖片(鼻子出血)，引起幼兒觀察的興趣。師：這個小朋友怎么啦?為什么會鼻子出血的?二、討論：幼兒鼻子出血該怎么辦呢?鼓勵幼兒結合平時活動中出現(xiàn)的流鼻血現(xiàn)象，說說老師是怎樣幫助處理的。三、學習處理鼻子出血的簡單方法。1、老師出示圖片(自我救護)，讓幼兒說說這個小朋友是怎樣做的。2、老師小結：我們鼻子里有很多細細的血管，如果小朋友不注意保護鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或別人的鼻子出血了，我們小朋友也不要慌亂、不要害怕

6、。我們可以：先用手把自己的鼻子或幫別人的鼻子捏住，再請老師幫忙;我們還可以把手高高舉起(左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手。)我們可以用冷毛巾敷、用藥棉填塞。四、游戲 鼻子出血了 。1、為出鼻血的幼兒進行處理。2、說說怎樣才能保護好自己或別人的鼻子。(鼓勵幼兒大膽說出：學會正確擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。)3、幼兒練習正確擦鼻涕的方法。健康教育活動方案3一、活動目標：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。2、培養(yǎng)幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。3、引導幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。二、活動準備：提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況

7、記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等三、活動分析：循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有齲齒的實際情況，我準備對幼兒進行天天來刷牙的護牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習法進行;難點是了解齲齒形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用故事導入，引發(fā)幼兒思考， 冬冬為什么牙疼 ， 冬冬的齲齒是怎樣形成的 ，引導幼兒理解齲齒形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法。活動后

8、，為幼兒發(fā)放幼兒每日刷牙情況記錄表，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。四、活動過程：(一)、利用故事導入課題，激發(fā)幼兒興趣開門見山，聽故事直接導入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關思考， 冬冬為什么牙疼 。(二)、圍繞主題進行針對性談話1、了解齲齒形成的原因 冬冬的齲齒是怎樣形成的 ，借助 醋泡蛋殼 的小實驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。2、觀察自己的牙齒健康情況幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。3、如何保護牙齒(1)引導幼兒說出保護牙齒的方法飯后漱口，早晚刷

9、牙;合理營養(yǎng)，多曬太陽，預防疾病;少吃甜食、零食等。(2)講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。(三)、結束幼兒實際操作，用清水練習刷牙，活動自然結束。健康教育活動方案4心理健康教育是提高師生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學校心理健康教育工作，必須堅持以鄧小平理論、 三個代表 重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，根據(jù)我校師生生理、心理發(fā)展的特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)，促進身心全面和諧發(fā)展。心理咨詢是一門專業(yè)性很強的工作，也是一項極其嚴肅和謹慎的工作，它需要各種規(guī)章制度來加以規(guī)范和保

10、持其健康發(fā)展。我園在現(xiàn)有條件下將開展以下工作。一、積極推進心理健康教育工作：1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動、師生緊密結合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構建維護心理健康的二級心理危機干預網(wǎng)絡，創(chuàng)建維護師生心理健康的工作機制。2、營造有利于師生形成良好個性心理品質(zhì)的和諧氛圍，有效預防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應能力和心理調(diào)適能力。二、以心理課堂教學為主渠道，充分開發(fā)師生心理潛能開展。1、針對幼兒年齡特點在大、中、小班各開設心理課程。2、老師之間平時應互相聽課，互相學習，共同提高。3、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。三、開展老師的心理輔導工作，對每一位來訪的老師做

11、到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。對于在學習和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導。1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識。2、辦好家長學校，向家長們宣傳心理健康知識，使他們關注幼兒的心理健康問題。3、利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。健康教育活動方案5課題：良好生活、衛(wèi)生習慣目的：生活自理能力的培養(yǎng)，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。過程：1、教師利用活動的時間組織幼兒心理健康教育，會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識