變廢為寶保護(hù)環(huán)境系列活動(dòng)之教案

1、變廢為寶，保護(hù)環(huán)境系列活動(dòng)之 廢毛線(xiàn)舊布料的再利用 教案設(shè)計(jì)單位：沈陽(yáng)市鐵西區(qū)騰飛小學(xué) 教案設(shè)計(jì)者：毛一如一 、 游戲入境（小組形式進(jìn)行）5分鐘 結(jié)合上次活動(dòng)對(duì)垃圾的分類(lèi)與回收，由第二小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，可以讓同學(xué)們?cè)谏钪忻鞔_這部分常識(shí)。（小主持人帶領(lǐng)我們進(jìn)行游戲。）材料： ppt 圖片 文字卡片 。二、 熱身活動(dòng) 5分鐘（一）1 教師設(shè)置情境：生活中隨處可見(jiàn)的布料。伴隨我們長(zhǎng)大，在這過(guò)程中它們變舊了，成為棄之不用的廢品。產(chǎn)生的垃圾污染環(huán)境。 通過(guò)一組圖片引起學(xué)生對(duì)話(huà)題產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)學(xué)生來(lái)談?wù)劯邢耄坎牧希簆pt 2 學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師適時(shí)點(diǎn)撥，引入課題。確定本次活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注如何將廢

2、布料、織物，變廢為寶，實(shí)現(xiàn)回收再利用。（板書(shū)課題，可以用卡通貼紙顯示。）（二）教師展示，啟動(dòng)創(chuàng)新。 5分鐘1、教師展示：老師親自用織布機(jī)將舊毛線(xiàn)改制成片，再利用碎布料裝飾，變成實(shí)用的手機(jī)座。學(xué)生產(chǎn)生興趣，啟動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)。2、活動(dòng)之前，先行一步的第一小組的同學(xué)們，匯報(bào)事先親自尋找身邊的人們是怎樣用廢舊布料改制后的物品。收集的圖片 ppt3、教師點(diǎn)贊，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的創(chuàng)新想法。4、孩子拿出舊物，在小組內(nèi)先討論幾句后，2-3組代表性匯報(bào)說(shuō)打算決定做的物品。（3） 制作活動(dòng)開(kāi)始： 12分鐘教師和孩子們共同進(jìn)入手工diy活動(dòng)。教師參與其中，并主動(dòng)做好孩子們的助手。播放背景音樂(lè)（4） 成果展示，自我提升 11分鐘 1 、學(xué)生帶著作品到前面展示。孩子們邊欣賞邊評(píng)出有創(chuàng)意獎(jiǎng)，愛(ài)生活獎(jiǎng)，金點(diǎn)子獎(jiǎng)，實(shí)用獎(jiǎng)等等。2 、教師點(diǎn)贊，引發(fā)學(xué)生深入思考，活動(dòng)中剩下的邊角碎料如何變廢為寶？3 、學(xué)生邊播放視頻邊講解匯報(bào)。4 、教師引導(dǎo)學(xué)生思考生活中還有一些舊布料和織物，除了剛才進(jìn)行手工diy，還有什么用途？5 、啟動(dòng)捐贈(zèng)舊衣物，傳遞愛(ài)心的活動(dòng)。教師適時(shí)提醒孩子們活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。（五）課堂總結(jié)： 2分鐘