管理學(xué)基礎(chǔ)模擬試題五十五

1、 管理學(xué)基礎(chǔ)模擬試卷（五十五） （依據(jù)湖南師大出版社仲崇高教材編寫，題后為出題頁(yè)碼）一、單項(xiàng)選擇題 （每題1分，共30分） 130題1. 管理的載體是（ ） （p11） A 計(jì)劃 B 組織 C 領(lǐng)導(dǎo) D 控制2. 管理的本質(zhì)是（ ） （p11） A 行為 B 效率 C 協(xié)調(diào) D 領(lǐng)導(dǎo)3. 社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的代表 （ ） 認(rèn)為組織有三個(gè)基本要素，即協(xié)作意愿，共同目標(biāo)和信息 溝通。 （p6） A 泰羅 B 巴那德 C 鮑莫爾 D 彼得.得魯克4. 在管理方法中哪一個(gè)是一切管理方法的中介（ ） （p13） A 行政方法 B 經(jīng)濟(jì)方法 C 技術(shù)方法 D 法律方法5. 負(fù)責(zé)激勵(lì)和動(dòng)員下屬，負(fù)責(zé)人員配備，培訓(xùn)

2、和交往的職責(zé)屬于（ ） （p21） A 傳播者 B 傳播者 C 領(lǐng)導(dǎo)者 D 聯(lián)絡(luò)者6. 美國(guó)管理學(xué)家，計(jì)算機(jī)學(xué)家和心理學(xué)家，決策理論學(xué)派的主要代表人物是（ ） （p42） A 西蒙 B 泰羅 C 海德 D 波特7. 美國(guó)管理學(xué)家（ ）于1954年在他的著作管理的實(shí)踐中首先提出了“目標(biāo)管理”這一概念。 （p92） A 泰羅 B 波特 C 亨利 D 彼得.德魯克8. （ ）是人類的第三層需求，指能滿足個(gè)體與他人交往的一切需求，如友誼，愛(ài)情，歸屬等等。 （p218） A 尊重需求 B 社交需求 C 安全需求 D 自我實(shí)現(xiàn)需求9. 能夠維持員工已有的現(xiàn)狀，到不回因此而提高其積極性，這些影響員工積極性的

3、工作環(huán)境條件方面的因素叫（ ） （p222） A 保健因素 B 激勵(lì)因素 C 低沉因素 D 消極因素10. 海德的（ ）理論是關(guān)于人的某種行為與其動(dòng)機(jī)、目的和價(jià)值取向等屬性之間邏輯結(jié)合的理論 （歸因理論） A 強(qiáng)化理論 B 歸因理論 C 挫折理論 D 激勵(lì)理論11. 最好的、最持久的管理方法為（ ） （p13） A 法律方法 B 經(jīng)濟(jì)方法 C 教育方法 D 技術(shù)方法12. 尋求組織和環(huán)境中的機(jī)會(huì)，制定“改進(jìn)方案”以發(fā)起變革，監(jiān)督某些方案的策劃的被稱為（ ） （p22） A 企業(yè)家 B 領(lǐng)導(dǎo)者 C 混亂駕馭者 D 掛名首腦13. 管理者的技能不包括（ ） （p22） A 技術(shù)技能 B 人際技能

4、C 組織技能 D 概念技能14. 指明一定的組織機(jī)構(gòu)在社會(huì)上應(yīng)起的作用，所處的地位被稱為（ ） （p85） A 規(guī)則 B 政策 C 目標(biāo) D 宗旨15. 古典管理理論代表人物不包括（ ） （p33） A 泰羅 B 羅波特 C 法約爾 D 偉伯16. 下列哪一項(xiàng)是組織實(shí)現(xiàn)它的目的和目標(biāo)的能力的（ ） （p9） A 頻率 B 效率 C效能 D概率17. 下列哪一項(xiàng)不是道德觀的類型（ ） （p72） A 道德的功利觀 B道德的權(quán)利觀 C 道德的社會(huì)觀 D 道德公正觀18. 下列哪一項(xiàng)不是總體戰(zhàn)略選擇的（ ） （P141） A 集中劃中小型企業(yè)的首選發(fā)展戰(zhàn)略 B 一體化發(fā)展戰(zhàn)略 C 差異化戰(zhàn)略 D 多

5、角化發(fā)展戰(zhàn)略19. 下列哪一項(xiàng)是組織設(shè)計(jì)的原則（ ） （p157） A 政治同一原則 B 命令鏈原則 C 委員會(huì)原則 D 控制幅度原則20. 為了滿足組織和個(gè)人的各種需求。下面哪一項(xiàng)不是人員配置原則中的內(nèi)容（ ） （p176） A 以戰(zhàn)略的高度看待人員配置 B以人為本 C實(shí)現(xiàn)人力資源的補(bǔ)充 D實(shí)現(xiàn)人與工作的動(dòng)態(tài)平衡21. 下面哪一類不是管理者中的人際角色（ ） （p20） A 代表人角色 B 領(lǐng)導(dǎo)者角色 C 傳播者角色 D 聯(lián)絡(luò)者角色22. 具體環(huán)境包括哪些對(duì)管理者的決策和行為產(chǎn)生直接影響并與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)直接相關(guān)連的要素，哪一個(gè)不是具體環(huán)境的構(gòu)成要素（ ） （p50） A 顧客 B 競(jìng)爭(zhēng)者 C

6、 生產(chǎn)者 D 供應(yīng)商23. 戰(zhàn)略性計(jì)劃顯著的兩個(gè)特點(diǎn)是（ ） （p87） A 永久性與個(gè)體性 B 長(zhǎng)期性與整體性 C 永久性與整體性 D 整體性與個(gè)體性24. 組織的類型和規(guī)模不同，具體職能部門的設(shè)置也不同。通常根據(jù)職能部門把計(jì)劃劃分為好幾個(gè)部分，在這幾類中最重要的計(jì)劃是（ ） （p87） A 財(cái)務(wù)設(shè)計(jì) B 業(yè)務(wù)計(jì)劃 C人事計(jì)劃 D人力資源計(jì)劃25. 在1953年美國(guó)福特基金會(huì)召開(kāi)的各大學(xué)科學(xué)家參加的會(huì)議上，把行為科學(xué)的概念正式命名為行為科學(xué)，它的基本內(nèi)容不包括下列哪一項(xiàng)（ ） （p40） A 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)理論 B 個(gè)體行為研究 C 人際行為研究 D 組織行為研究26. 定型決策方法是一種直接利

7、用決策者本人或有關(guān)專家的智慧以及涉及社會(huì)心理因素較多的綜合性的戰(zhàn)略問(wèn)題，是企業(yè)界決策采用的主要方法。下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于定型決策方法（ ） （120） A 確定型決策方法 B 專家調(diào)查法 C 頭腦風(fēng)暴法 D 德菲兒技術(shù)法27. 下列哪一項(xiàng)不屬于組織結(jié)構(gòu)的形式（ ） （p167） A 直線結(jié)構(gòu) B 直線職能結(jié)構(gòu) C 網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu) D 部門化組織結(jié)構(gòu)28. 下列哪一項(xiàng)不屬于人員培訓(xùn)的目標(biāo)（ ） （p189） A 傳遞信息 B 公文處理聯(lián)系 C 改變態(tài)度 D 更新知識(shí)29. 下列哪一項(xiàng)不屬于戰(zhàn)略層次（ ） （p135） A 企業(yè)戰(zhàn)略 B 職能戰(zhàn)略 C 集團(tuán)戰(zhàn)略 D 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略30. 情境領(lǐng)導(dǎo)理論

8、定義下屬的成熟度可以自低而高分為四個(gè)階段，下列哪一項(xiàng)是命令領(lǐng)導(dǎo)方式（ ） （p251） A 無(wú)能力且不愿意 B 無(wú)能力但愿意 C 無(wú)能力但不愿意 D 有能力而且愿意 二、多項(xiàng)選擇題 （每題2分，共20分） 3140題31. 明次伯格的管理者角色理論中屬于人際關(guān)系方面的有（ ） （p21） A 掛名首腦 B 傳播者 C 領(lǐng)導(dǎo)者 D 聯(lián)絡(luò)者32. 決策的理論演進(jìn)包括（ ） （p110） A 古典決策理論 B 行為決策理論 C 當(dāng)代決策理論 D 古代行為理論33. 麥克利蘭的成就需要論包括（ ） （p220） A成就需要 B 權(quán)利需要 C激勵(lì)需要 D親和需要34. 激勵(lì)因素特征不包括（ ） （p22

9、2） A 重視目標(biāo) B 短暫滿足 C 重視任務(wù) D 不滿足或沒(méi)有不滿足35. 保健因素顯示出來(lái)的需要包括（ ） （p222） A 成就 B 社交的 C 安全 D 經(jīng)濟(jì)的36. 哪項(xiàng)屬于斯納金的強(qiáng)化理論（ ） （p228） A 正強(qiáng)化 B 懲罰 C 負(fù)強(qiáng)化 D 獎(jiǎng)勵(lì)37. 勒溫及同事的研究探索了三種領(lǐng)導(dǎo)維度，下列哪些這三種（ ） （p246） A 獨(dú)裁型作風(fēng) B 約束型作風(fēng) C民主型作風(fēng) D 放任型作風(fēng)38. 菲德勒認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為效果的好壞，主要取決于（ ）三種情境因素 （p250） A 職位權(quán)利 B 工作結(jié)構(gòu) C 領(lǐng)導(dǎo)者和成員關(guān)系 D 福利結(jié)構(gòu)39. 預(yù)算的作用包括（ ） （p307） A 制定

10、責(zé)任 B 現(xiàn)金預(yù)算 C 協(xié)調(diào)作用 D 落實(shí)戰(zhàn)略計(jì)劃40. 管理信息系統(tǒng)是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)結(jié)合的對(duì)管理信息進(jìn)行收集、傳遞、儲(chǔ)存、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)，那么管理信息系統(tǒng)的基本組成包括（ ） （p311） A 分析部分 B 決策部分 C 數(shù)據(jù)庫(kù)部分 D 管理部分三、判斷題 （每題1分，共20分） 4160題41. 財(cái)?shù)馁Y源主要是指資金，它是組織最大的資源，是組織創(chuàng)造力的源泉（ ） （p4）42.亨利·法約爾是美國(guó)科學(xué)管理專家，管理學(xué)先驅(qū)之一 （ ） （p35）43. 古典決策理論產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代以前，又稱規(guī)范決策理論，是基于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)，決策的目的在于獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益。 （ ）

11、 （p110）44. 行為決策理論的發(fā)展始于1930年，行為決策理論的起步始于阿萊斯博論和愛(ài)德華茲博論的提出，是針對(duì)理性決策理論難以解決的問(wèn)題另辟蹊徑發(fā)展起來(lái)的。 （ ） （p110）45. 決策是衡量管理者水平高低的重要標(biāo)志之一，在管理活動(dòng)中具有重要的地位和作用（ ） （p109）46. 戰(zhàn)略管理涉及企業(yè)大量資源的配置問(wèn)題，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，且戰(zhàn)略管理需要考慮企業(yè)內(nèi)部環(huán)境中的諸多因素（ ） （p137）47. 領(lǐng)導(dǎo)者可以是認(rèn)命的，也可以是從群體中自發(fā)產(chǎn)生的，領(lǐng)導(dǎo)者往往運(yùn)用非正式權(quán)力影響他人，其影響力是非強(qiáng)制性的，管理者并不一定都是領(lǐng)導(dǎo)者，相反領(lǐng)導(dǎo)者也并不一定都是管理者 （ ） （p24

12、2）48. 對(duì)于管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間存在的顯著差異，具體可以從四個(gè)階段進(jìn)行分析說(shuō)明，分別為:制定議程、發(fā)展完成計(jì)劃所需的人力網(wǎng)絡(luò)、執(zhí)行計(jì)劃、實(shí)施結(jié)果 （ ） （p242）49. E=F（L·F·S）這一公式中，E為領(lǐng)導(dǎo)的有效性，L為被領(lǐng)導(dǎo)者，F(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者，S為環(huán)境 （ ） （p249）50. 目標(biāo)管理實(shí)施中的關(guān)鍵要素主要包括明確目標(biāo)、參與決策、明確期限這三種（ ） （p96）51. 組織文化的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在對(duì)組織整體和組織成員的價(jià)值取向及行為取向所起的引用作用，使之符合組織所確定的目標(biāo)（ ） （p56）52.目標(biāo)管理是參與管理的唯一形式（ ） （p93）53. 激勵(lì)是引領(lǐng)員工的

13、行為指向組織目標(biāo)，并且與組織的目標(biāo)保持一至的過(guò)程，是一個(gè)滿足員工需要的過(guò)程，也是一個(gè)減少員工挫折行為，增加建設(shè)性行為的過(guò)程，幫助員工更好地工作（ ） （p206） 54. 人員培訓(xùn)的目標(biāo)可以分為三個(gè)層面來(lái)考察，培訓(xùn)可以提高員工自身的知識(shí)水平和工作能力，幫助員工自我實(shí)現(xiàn)，對(duì)于管理工作的要求，能夠努力提高管理人員在決策，用人，激勵(lì)，溝通方面（ ） （p189）55. 直線型組織結(jié)構(gòu)是最古老、最簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)形式（ ） （p121）56. 德?tīng)柗品ㄊ且环N主要靠人的經(jīng)驗(yàn)和綜合能力分析進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法（ ） （p121）57. 在決策中，考慮員工的利益，實(shí)現(xiàn)授權(quán)管理，鼓勵(lì)員工參與決策，在領(lǐng)導(dǎo)的行為理論

14、中的屬于民主型作風(fēng)（ ） （p246）58. 在雙因素理論中,不滿因素為保健因素（ ） （p223）59. 復(fù)雜人假設(shè)是泰羅提出的，根據(jù)這一假設(shè)，提出了一種新的管理理論，與之相應(yīng)的是y理論（ ） （p213）60. 道德一般可以分為社會(huì)道德,家庭道德,職業(yè)道德（ ） （p73）四、填空題 （每題1分，共10分） 6170題61. 依據(jù)事實(shí)，不是依據(jù)想像進(jìn)行決策，要有高瞻遠(yuǎn)矚的能力被稱為（ ）能力 （p23）62. 按（ ）的重復(fù)程序分為非程序化決策與程序化決策 （p113）63. 能挖掘部屬的才能，善于組織人力、物力和財(cái)力，協(xié)調(diào)各種資源被稱為（ ）能力 （p23）64. 美國(guó)管理學(xué)家（ ）在羅

15、伯特·卡次關(guān)于行政主管人員需要掌握的三種管理技能的基礎(chǔ)上，認(rèn)為主管人員應(yīng)具備的管理能力還有技術(shù)能力，人事能力，規(guī)劃決策能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力 （p134）65. 組織的資源主要包括五大類:（ ） （p4）66. 目標(biāo)管理實(shí)施的關(guān)鍵要素有（ ） （p95）67. 按自然狀態(tài)的種類來(lái)分類，傳統(tǒng)上可將決策問(wèn)題分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和（ ）三種。 （p114）68. 從狹義上說(shuō)，（ ）就是指人們?yōu)橹鴮?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體 （p3）69. 廣義上說(shuō)，（ ）是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系起來(lái)的系統(tǒng) （p3）70. 外部招聘主要有廣告招聘，員工推薦，校

16、園招聘，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和（ ）這幾種 （p184）五、簡(jiǎn)答題 （每題3分，共12分） 7174題71. 目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)有哪些？ （p100）72. 對(duì)于計(jì)劃職能的含義的理解有多少？ （p81）73. 如何實(shí)現(xiàn)有效組織溝通的技術(shù)？ （p286）74. 戰(zhàn)略管理的特點(diǎn)有哪些？ （p152）六、案例分析（8分） 法布爾的毛蟲實(shí)驗(yàn)法國(guó)博物學(xué)家讓·亨利·法布爾曾做過(guò)一項(xiàng)有趣的研究。他研究的是巡游毛蟲。這些毛蟲在樹(shù)上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn)，有一條帶頭，其余跟著，法布爾巴一組毛蟲放在一個(gè)大花盆的邊上，是他們首尾相接，排成一個(gè)圓形。這些毛蟲開(kāi)始動(dòng)了，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。法布爾

17、在毛蟲隊(duì)伍旁邊擺了一些食物，但這些毛蟲要想得到食物就要解散隊(duì)伍，不在一條接一條前進(jìn)。法布爾預(yù)料，毛蟲很快會(huì)厭倦這種毫無(wú)用處的爬行，而轉(zhuǎn)向食物，可是毛蟲沒(méi)有這樣做。出于純粹的本能，毛蟲沿著花盆邊一直以同樣的速度走了七天七夜。他們一直會(huì)走到餓死為止。 1. 根據(jù)以上案例，你能得到什么啟示呢？參考答案一、單選題15 B C B A C 610 A D B A B1115 C A C D B 1620 C C C D C2125 C C B B C 2030 D D B A A二、 多項(xiàng)選擇31. ACD 32. ABC 33. ABD 34. BCD 35. BCD36. ABC 37. ACD 3

18、8. ABC 39. ACD 40. ABC三、判斷題4145 × × × × 4650 × × ×5155 × × × 5660 × × 四、填空題61. 決策能力 62. 決策問(wèn)題 63. 組織能力 64. 哈羅德·孔次65. 人 財(cái) 物 信息 時(shí)間 66. 明確目標(biāo) 參與決策 明確期限 績(jī)效反饋67. 不確定型決策 68. 組織 69. 組織 70. 獵頭公司五、簡(jiǎn)答題71. 參考性答案 （1）有利于提高管理效率 （2）有利于明確組織任務(wù)與結(jié)構(gòu) （3）可以有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任心 （4）更有效的實(shí)施控制 72. 參考性答案 （1）計(jì)劃是在調(diào)查、分析、預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上形成的 （2）計(jì)劃是管理工作的一項(xiàng)首要功能 （3）計(jì)劃也是一種管理協(xié)調(diào)的手段 （4）對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的工作安排，是實(shí)現(xiàn)與未來(lái)目標(biāo)間的一座橋梁 73. 參考性答案 （1）明確組織溝通的重要性，正確對(duì)待組織溝通 （2）健全組織的溝通渠道，提高溝通效率 （3）塑造利于溝通的組織文化 74. 參考性答案 （1）戰(zhàn)略管理具有全局性 （2）戰(zhàn)略管理的主體是企業(yè)的高層管理人員 （3）戰(zhàn)略管理涉及企業(yè)大量資源的配置問(wèn)題 （4）戰(zhàn)略管理從時(shí)間上來(lái)說(shuō)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性 （5）戰(zhàn)略管理需要考慮企