一路上有你作文講評（課堂PPT）

1、1 一路有你一路有你 作作 文文 講講 評評 2本次作文情況1、得分情況、得分情況 2、得分根據(jù)、得分根據(jù)3 4廣東高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)廣東高考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容等級25分的評分標(biāo)準(zhǔn)一等（一等（25-2125-21分）分） 切合題意切合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。二等（二等（20-1620-16分）分） 符合題意，符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真實。中心明確，內(nèi)容較充實，感情真實。三等（三等（15151111分）分） 基本符合題意基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。四等（四等（10100 0分）分）

2、 偏離題意偏離題意，中心不明或立意不當(dāng)，沒有什么內(nèi)容，中心不明或立意不當(dāng)，沒有什么內(nèi)容， 感情虛假。感情虛假。5命題作文如何審題？命題作文如何審題？6關(guān)鍵詞一關(guān)鍵詞一：可以是對自己親情奉獻(xiàn)的可以是對自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶父親母親爺爺奶奶 可以是給自己友情力量的可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友同學(xué)朋友 可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師老師 可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人陌生人 可以是伴隨自己走過無憂的童年生活的可以是伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍書籍 可以是放飛思緒、記

3、載心情、見證長大的心愛的可以是放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記日記 可以是寄托自己情感、勾起美好回憶的可以是寄托自己情感、勾起美好回憶的文具文具 可以是引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的可以是引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想理想可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念勇氣和信念 可以是支撐自己戰(zhàn)勝困難的可以是支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力意志和毅力 實指的人實指的人具體的物具體的物抽象的抽象的精神品質(zhì)精神品質(zhì)可以是陪伴你、給你帶來快樂的可以是陪伴你、給你帶來快樂的運動愛好運動愛好你你一路有你一路有你7注意點注意點 （一）：（一）：1、“你你”是是第二人稱代詞，是第二人稱代詞，是單

4、數(shù)單數(shù)，而，而不是復(fù)數(shù)。不可替換為不是復(fù)數(shù)。不可替換為“你們你們”等。等。2、“你你”的的內(nèi)涵要單一內(nèi)涵要單一，不可過于分散。，不可過于分散。不能一會兒寫不能一會兒寫“父親父親“，一會兒寫，一會兒寫“母母親親”，一會兒寫，一會兒寫“老師老師” 。3、要以、要以第二人稱第二人稱來寫。來寫。不可用不可用 “他他”來來取取代代“你你” ，也不可用，也不可用”媽媽媽媽“”“”老師老師“”“”知識知識“等特定稱謂來代替。等特定稱謂來代替。 準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞方法：解釋詞語方法：解釋詞語“是什么，不是什是什么，不是什么么”8關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 二：二：上學(xué)、放學(xué)、旅游、上班等上學(xué)、放學(xué)、旅游、上班等具

5、體的路具體的路上上（但不主張寫這個，較膚淺）但不主張寫這個，較膚淺）自我精神成長的一份履歷自我精神成長的一份履歷 自我人格提升的一段過程自我人格提升的一段過程 自我學(xué)業(yè)進(jìn)步的一串日子自我學(xué)業(yè)進(jìn)步的一串日子 自我不斷克服困難的一段經(jīng)歷自我不斷克服困難的一段經(jīng)歷一路一路 人人 生生 路路9 只要是自己在只要是自己在某一方面成長的經(jīng)歷某一方面成長的經(jīng)歷，皆可作為皆可作為“一路一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。 既是既是“一路一路”，就要突出了時間的跨，就要突出了時間的跨度，度，寫作中要有寫作中要有時間詞時間詞體現(xiàn)。要突出體現(xiàn)。要突出“你你”在在“我我”的的生命歷程中生命歷程中所產(chǎn)生的所產(chǎn)生的持久

6、而深持久而深入的影響入的影響。 準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞10注意點二：注意點二：1、“一路一路”不能只寫一件事不能只寫一件事。人生路中的幾人生路中的幾個階段，直到現(xiàn)在的這個時期的人生之路，個階段，直到現(xiàn)在的這個時期的人生之路，不不能集中在某一點上能集中在某一點上 。“你你”必須貫穿必須貫穿“我我”的這的這“一路一路”的全過程的全過程2、“一路一路”應(yīng)是應(yīng)是“我我”的的“一路一路”， 而不是而不是別人的別人的 “一路一路”3、“你你”在在“我我”的生命歷程中要產(chǎn)生持的生命歷程中要產(chǎn)生持久而深入久而深入的影響的影響 (“一路有你一路有你”的意義的意義)題意理解題意理解1112文章評價：文章評價

7、：內(nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)語言語言題意、事例、情感、點題等題意、事例、情感、點題等分層、照應(yīng)、過渡、開頭結(jié)尾等分層、照應(yīng)、過渡、開頭結(jié)尾等通順、優(yōu)美、簡潔、修辭、通順、優(yōu)美、簡潔、修辭、錯別字、書寫等錯別字、書寫等13例文探究學(xué)習(xí)例文探究學(xué)習(xí) 14 一路上有你一路上有你 每次看到每次看到你你，都是那么欣慰；每次看到你，都感到親，都是那么欣慰；每次看到你，都感到親切；每次看到切；每次看到你你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識，一眼望不到盡頭。你的內(nèi)心充滿了知識，一眼望不到盡頭。 歌德曾說過：歌德曾說過：“一書一世界。一書一世界?！?兒時的我喜歡那種

8、與紙張磨搓的感覺，心中有著一兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著海面上蓋著一座水晶房，里面住著你你和我，想象著我在和我，想象著我在和你傾心交談和你傾心交談有時渴望白云上開滿了花朵，我和你有時渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。彼時的在周游列國。彼時的你你和我，幼稚而又可

9、愛，懵懂亦很和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂?？鞓?。 從那時起，我便愛上你，愛上從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走與你一起行走的感覺的感覺愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快 15 現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味 你你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當(dāng)中。是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當(dāng)中。你有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸你有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露

10、，澆灌著干涸的大地；有時你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼的大地；有時你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個角落，了解氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實的風(fēng)歸來。我感覺各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實的風(fēng)歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦怦怦”的跳動聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾的跳動聲，有規(guī)律地在空中回旋，

11、蕩漾 在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游瞇著眼隨你的思緒暢游 一路上有一路上有你你我的摯愛朋友，書我的摯愛朋友，書的陪伴，我不斷的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。前行，漸漸長大。16一路有你一路有你 如果全世界我都可以放棄，至少還有你。十七年的風(fēng)雨兼程，感謝有你一直陪在我的身邊。 -題記清晨清晨夕陽夕陽 晨，

12、在人們不知不覺中又來了，我躲在被窩里睡意亦濃你等得不耐煩了，開始在書桌上跳躍，發(fā)出嘈雜的聲響。我猛然直起身，看了看你，你說：“看什么看！快遲到了！一日之計在于晨！”我趕緊下床，終于在上課之前趕到教室。 一路上我慶幸有你，讓我懂得一日之計在于晨。 正午正午驕陽驕陽 午，在作業(yè)堆里讓我發(fā)覺了它的存在。懶散的身體禁不住桌面的誘惑，有前傾的趨勢 你氣得不耐煩了，開始在我的書本上亂蹦，你說：“沒到休息的時間呢!12點半都沒到！打起精神，振作！”我忽然挺直背，看了看你，深吸了一口氣，握緊筆，又開始“奮筆疾書”。頓時竟無困意！ 一路上我慶幸有你，讓我懂得時間就像正午的太陽，每天只會高照一次！17 傍晚傍晚雨

13、露雨露 傍晚時分，寒意襲來。 我坐在教室里上著晚自習(xí)，面對作業(yè)無限煩惱。窗外有雨愁絲長，恐開窗，怕風(fēng)涼，未卜前途何茫茫我不禁吟起“詩篇”來。你氣得火冒三丈，跳到陽臺上，指著我說：“你現(xiàn)在不是生在古代，請你重返現(xiàn)實！八點多了！你的作業(yè)好了嗎？”我這才回過神來，作業(yè)還有好多 一路上我慶幸有你，讓我懂得現(xiàn)實在殘酷，也要勇敢面對！因為時間不等人！ 深夜深夜暴雨暴雨 夜，深了。 我端坐在書桌前發(fā)呆，看著一本本補習(xí)資料，心煩透了！不禁哀吾生之須臾，羨長江之無窮！你瞪了我?guī)籽?，我未曾發(fā)覺，你一跺腳，卻把我嚇了一跳“很晚了，起風(fēng)了，雨下大了”我自言自語。你揉了揉眼睛，告訴我：“風(fēng)雨再大有房屋的庇護(hù)，你也沒有絲

14、毫閃失，十點二十五了，明天你還有新的挑戰(zhàn)！” 我眼前一亮，這才想起我該休息了 一路上我慶幸有你，讓我懂得風(fēng)雨再大也摧毀不了心中的太陽！ 感謝一路有你！18對號入座（找出自己作文存在的問題）對號入座（找出自己作文存在的問題） 題意題意： 1 沒有寫沒有寫“一路一路”只寫一件事。只寫一件事。 2 寫成寫成“你們你們”或或“他他”或或“媽媽媽媽”等等. 3 沒寫出沒寫出“一路有你一路有你”的意義。的意義。 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) ： 1 段落太長段落太長 首段太長首段太長 2 前邊鋪墊太多，入題慢前邊鋪墊太多，入題慢 3 字?jǐn)?shù)不夠或太多（超出一千字字?jǐn)?shù)不夠或太多（超出一千字 ） 其它其它： 1 涂亂劃涂亂劃 3

15、改題目改題目 4 不點題不點題 5 沒有細(xì)節(jié)描寫沒有細(xì)節(jié)描寫（選材立意：題材太窄太舊，多寫人，立意不新）。選材立意：題材太窄太舊，多寫人，立意不新）。19（作文評改（作文評改“十查表十查表”）一查觀點是否正確；一查觀點是否正確； 二查中心是否突出；二查中心是否突出；三查內(nèi)容是否充實；三查內(nèi)容是否充實； 四查扣題是否緊密；四查扣題是否緊密；五查字詞是否確切；五查字詞是否確切； 六查句子是否通順；六查句子是否通順；七查詳略是否恰當(dāng)；七查詳略是否恰當(dāng)； 八查結(jié)構(gòu)是否完整；八查結(jié)構(gòu)是否完整；九查文筆是否精煉；九查文筆是否精煉； 十查標(biāo)點是否準(zhǔn)確。十查標(biāo)點是否準(zhǔn)確。 作文評改要注意作文評改要注意20評語

16、 優(yōu)點： 存在問題： 努力方向：21 何為何為“立意立意”： 文章是寫給人看的，敘述事文章是寫給人看的，敘述事情、描寫人物，總要表達(dá)一定的情、描寫人物，總要表達(dá)一定的意思，達(dá)到一定的目的，這就要意思，達(dá)到一定的目的，這就要求作者在動筆之前有一個求作者在動筆之前有一個明確的明確的意圖意圖，確定，確定一個主旨一個主旨，人們通常，人們通常稱之為稱之為“立意立意”，也就是我們所，也就是我們所說的說的中心思想或主題中心思想或主題。22立意有哪些要求請談?wù)勀愕目捶ā?3 對立意的要求主要有三點：對立意的要求主要有三點： 一是要一是要鮮明。鮮明。歌頌什么，批評什么，歌頌什么，批評什么，主張什么，反對什么，應(yīng)

17、旗幟鮮明，主張什么，反對什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。不能含含糊糊、模棱兩可。 二是要二是要正確正確。記敘文要。記敘文要“思想感情思想感情健康健康”，議論文要，議論文要“觀點正確觀點正確”, ,這這是最基本的要求是最基本的要求, ,要切實做到。要切實做到。不要不要表現(xiàn)陰暗面，消極的主題，或表現(xiàn)陰暗面，消極的主題，或價值不價值不大大的東西。的東西。 24 就是新的觀念、新的見解、新的思就是新的觀念、新的見解、新的思考角度，不能人云亦云。比如說要想反考角度，不能人云亦云。比如說要想反映時代風(fēng)貌映時代風(fēng)貌-那些給老人讓座那些給老人讓座(表現(xiàn)助表現(xiàn)助人為樂的風(fēng)尚人為樂的風(fēng)尚),在馬路上撿錢包在馬路上撿錢包(表現(xiàn)拾表現(xiàn)拾金不昧的精神金不昧的精神)這類這類主題主題幾十年前就寫過幾十年前就寫過三 是 新穎新穎觸動心靈的一幕：觸動心靈的一幕：我病了，媽媽為我熬湯我病了，媽媽為我熬湯 一路有你：一路有你： 媽媽一直照顧我媽媽一直照顧我 我的故事我的故事: 和媽媽鬧別扭再和好和媽媽鬧別扭再和好25 四是四是深刻。深刻。這是在前三者基這是在前三者基礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力爭寫出深度，不要就事論事、淺爭寫出深度，不要就事論事