2017-2018學年高中歷史人民版必修二5-4走向整體的世

1、課時作業(yè) 17 走向整體的世界一、選擇題（本大題共 12 小題，每小題 4 分，共 48 分）1.第一次工業(yè)革命是英國“一花獨秀”的局面 ，第二次工業(yè)革命是各先進 的資本主義國家“競相開放”的局面，導致這種變化的政治前提是（）A.英國經(jīng)濟的急劇衰退B.美、德等國經(jīng)濟發(fā)展速度加快后來居上C. 自然科學研究成果有重大進展D. 資本主義制度在歐美和日本普遍確立【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做 對歷史題目的唯一秘籍?！罢吻疤帷碑斎皇?D。資本主義制度在歐美和日本普 遍確立，所以本題答案是選擇 D。資本主義制度在歐美和日本普遍確立。 A 項英 國經(jīng)濟的急劇衰退不符合當時

2、史實，B 項美、德等國經(jīng)濟發(fā)展速度加快后來居上 是影響，而本題是考背景的，所以“B 項美、德等國經(jīng)濟發(fā)展速度加快后來居上” 也不能選。C 項自然科學研究成果有重大進展是科學前提，不是政治前提?！敬鸢浮?D2.下列兩幅圖片最能形象反映的社會現(xiàn)象是（）A .工廠制度的形成B.世界市場的形成C.壟斷組織的形成D .殖民體系的形成【解析】 本題考查第二次科技革命的影響。第一幅圖是大魚吃小魚，小魚 吃蝦米；第二幅圖是美元的貨幣符號。在 19 世紀的美國掌握著最新技術的大企 業(yè)不斷的兼并中小企業(yè)，企業(yè)規(guī)模越來越大，資本越來越多，隨著生產(chǎn)的集中產(chǎn) 生了壟斷組織。A、B、D 都與圖片無關。選 C?！敬鸢浮?C

3、3.資本主義經(jīng)濟學的鼻祖亞當 斯密無論如何也不曾想到，在經(jīng)過了一百多 年風霜雪雨的洗禮之后，他理想中的經(jīng)濟自由化竟然在現(xiàn)實中會遭遇如此的困 境， 并出現(xiàn)如此的異化。 這種“異化”在 19 世紀晚期表現(xiàn)為（）A. 自由主義經(jīng)濟政策被廢除B. 生產(chǎn)和資本集中，壟斷組織產(chǎn)生C. 工廠制度的推廣遇到困難D. 跨國公司成為企業(yè)經(jīng)營的新模式【解析】19 世紀晚期，在第二次工業(yè)革命的推動下，資本主義生產(chǎn)關系 發(fā)生了深刻變化，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)了集中，出現(xiàn)了壟斷組織。這就是材料中所謂 工業(yè)革命以來經(jīng)濟自由化的 “異化”。【答案】 B4 .全球通史中有這樣一段記述，“（1870 年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝 備著昂

4、貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們?nèi)?代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點 是（）A 興起于重工業(yè)B 歐美國家同時發(fā)生C.科學和技術緊密結合 D 電力的廣泛使用【解析】 本題考查分析材料的能力。材料中敘述了第二次工業(yè)革命的背景，“發(fā)明者的閣樓和作坊”是第一次工業(yè)革命的主要發(fā)明地點，而“科學實驗室” 逐漸代替它們說明工業(yè)革命的主戰(zhàn)場變成了科學研究領域，這對于工業(yè)的發(fā)展起 到了重要的推動作用?？茖W和技術的廣泛聯(lián)系使得第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè) 革命帶來的歷史進步更大。因此本題選擇 C 選項?！敬鸢浮?C5.“有人說工業(yè)革命從本質(zhì)上就是人

5、類在新能源、新材料、新技術方面的 廣泛應用過程”，隨著第二次工業(yè)革命的進行，主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)結構 發(fā)生的最大變化是（）A. 重工業(yè)開始占據(jù)主導地位B. 輕工業(yè)的地位在逐步下降C. 交通運輸業(yè)獲得巨大發(fā)展D. 電力工業(yè)的發(fā)展最為突出【解析】本題考查描述和闡釋事物能力。第二次工業(yè)革命促成了工業(yè)生產(chǎn) 結構的巨大變化，重化工業(yè)取代輕紡工業(yè)，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分。故選A項。【答案】 A6.壟斷組織適應了資本主義社會化大生產(chǎn)需要，有關其積極作用描述錯誤 的是（）A.有利于擴大生產(chǎn)規(guī)模B.有利于改善管理水平C. 有利于提高勞動生產(chǎn)率D. 有利于緩解工人和資本家的矛盾【解析】本題主要考查學生準確再現(xiàn)

6、再認歷史史實的能力，分析問題的能 力?！皦艛嘟M織適應了資本主義社會化大生產(chǎn)需要 ”實質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關系的 局部調(diào)整，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，A、B、C 項都是生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力促進 其發(fā)展的表現(xiàn)；D 項說法不符合史實，壟斷組織無法緩解工人和資本家的矛盾， 因為這一矛盾是資本主義制度造成的；故選 D 項。【答案】 D7.工廠制和壟斷組織出現(xiàn)是近代生產(chǎn)組織形式的重大變革， 這兩大生產(chǎn)組 織形式都（）A.推動了跨國貿(mào)易和資本輸出B.推動了世界市場的初步形成C. 適應了社會化生產(chǎn)的需要D. 杜絕了單個資本家生產(chǎn)的無計劃性【解析】 工廠制出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命時期， 那時以商品輸出為主，流行 自由放任的經(jīng)

7、濟政策，推動了世界市場的初步形成；壟斷組織是生產(chǎn)力發(fā)展的結 果，同時又推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。故 A、B、D 三項錯誤?！敬鸢浮?C8.第二次工業(yè)革命發(fā)生之后，人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。為此，某 中學開展了名為“第二次工業(yè)革命過程中社會的變遷”的研究性學習活動 ，學生 們可以通過以下哪些事實證明他們的觀點（）艾克斯雨天穿著塑料雨衣愛麗絲與魯尼談話不用面對面地進行梅西從法國乘坐火車去德國摩爾根家族開始投資石油工業(yè)，獲利豐厚A. B C. D 【解析】 火車的發(fā)明是第一次工業(yè)革命的成果，排除?！敬鸢浮?D9.美國新殖民主義 “太平洋商業(yè)帝國”的構想不包括（）A.擴張的目標是追求商業(yè)利益，要求“公平

8、”、自由貿(mào)易B.“保全”中國的行政實體，實行間接統(tǒng)治C.劃分各自在華勢力范圍D.反對分割殖民地和勢力范圍【解析】本題主要考查學生對歷史概念的辨析能力和對歷史知識的識記能 力。A、B、D 三項均是美國“太平洋商業(yè)帝國”構想的內(nèi)容。C 項與其內(nèi)容反 對分割殖民地和勢力范圍正好相抵觸，故不正確?！敬鸢浮?C10.1882 年，洛克菲勒開創(chuàng)了史無前例的聯(lián)合事業(yè) 托拉斯。這個極易 聚集財富的結構使標準石油公司兩年后成為全世界最大的石油集團企業(yè) 。洛克菲 勒成了蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。這說明（）生產(chǎn)的壟斷促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展第二次工業(yè)革命推動了社會的進步 石油能源在 19 世紀晚期影響巨大 壟斷勢力開始

9、干預國家政治生活A B C D 【解析】 壟斷組織的出現(xiàn)是資本主義生產(chǎn)關系進行的局部調(diào)整，它有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，正確；與史實相符，但與材料無關；第二次工業(yè)革命使得 石油工業(yè)發(fā)展迅速，石油需求量猛增， 正確；的表述與材料無關。故答案為A。【答案】 A11. 亞、非、拉等地區(qū)的非工業(yè)國家生產(chǎn)的糧食和原料源源不斷地運往工業(yè)化國家，工業(yè)化國家則輸出工業(yè)品。這些現(xiàn)象主要說明第二次工業(yè)革命（）A.促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展B.使世界各地經(jīng)濟聯(lián)系更加密切C.使國際分工明顯D.使亞、非、拉地區(qū)更加貧窮落后【解析】 本題考查學生的分析判斷能力。 材料中提到非工業(yè)國家、工業(yè)化 國家的不同商品的流向?qū)嶋H是反映國際分工的

10、不同?！敬鸢浮?C12. 19 世紀末 20 世紀初，東方國家大多淪為西方國家的殖民地或半殖民地 ，造成這種狀況的根本原因是（）A.東方各國的經(jīng)濟制度和政治制度落后B.新航路的開辟C.兩次工業(yè)革命提高了資本主義國家的征服能力D. 東方國家實行閉關鎖國政策【解析】 本題考查西方國家發(fā)展的根本原因。19 世紀末 20 世紀初，兩次 工業(yè)革命使得西方國家的經(jīng)濟快速發(fā)展， 綜合國力迅速提高，積極尋找原料產(chǎn)地 和對外市場，C 項正確，A、B、D 三項不符合題意要求?！敬鸢浮?C二、非選擇題(本大題共 2 小題，共 52 分)13. 閱讀下列材料：材料一：我們發(fā)覺自己處于這樣一個世界中 在這個世界里，充滿

11、了流線 型汽車、有軌電車和飛機；這世界受到了來自傳聲筒的喧聲的干擾， 遭到了新聞 標題以及電影和電視中的不斷變化的鏡頭的沖擊。 這世界是有史以來唯一的一種 經(jīng)濟統(tǒng)治一一工業(yè)文明的統(tǒng)治的一部分；它不但為西歐諸民族所分享，也為俄國 人、美國人和日本人所分享，甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享。材料二：美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯說：廣大亞非拉國家經(jīng)濟的不發(fā)達狀 況和資本主義國家的發(fā)達狀況“并非兩個孤立而無聯(lián)系的對象”， 兩者是“相互 聯(lián)系”的。請回答：(1) 材料一描述的“這樣一個世界”處于工業(yè)革命的哪一階段？材料一中提 及的電車和汽車，其出現(xiàn)的先決發(fā)明分別是什么？(2) 材料一提及的“經(jīng)濟統(tǒng)

12、治”和“分享”，意味著世界連成一體，那么世界是通過哪些條件連成一體的？(3) 依據(jù)材料二并結合史實，說明在資本主義原始積累和工業(yè)革命兩個時期 ， 這種“聯(lián)系”是怎樣體現(xiàn)的?！敬鸢浮?1)第二次工業(yè)革命。發(fā)電機和內(nèi)燃機。(2) 殖民活動、商品與資本輸出、市場擴展、交通與通訊發(fā)展等。(3) 在資本主義原始積累時期：通過殖民活動和奴隸貿(mào)易將兩者聯(lián)系起來。在工業(yè)革命時期：通過商品和資本輸出把兩者聯(lián)系起來。14. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：有人在描述 20 世紀初世界經(jīng)濟聯(lián)系日益密切的情況時指出，倫敦 的居民可以在 1911 年的某天，一邊喝下午茶，一邊打電話訂購世界上任何產(chǎn)品， 想訂購多少悉聽尊

13、便，并放心地等著這些東西運到自家門口；同時如果他愿意， 他可以利用廉價和舒適的交通工具，立即動身去任何國家，在任何地方都能找到 舒適的旅館材料二：1904 年在美國圣路易斯舉辦的世博會，給世人留下深刻的記憶。 博覽會主題展館有：電氣館，這是當時最引人注目的展館，愛迪生曾親自到展館 檢查；機械館，供應世博會的能源，是實業(yè)家流連忘返的地方；運輸館，汽車堂 皇出入這次世博會不僅反映了社會生活變化，也體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命對全 球人類共同體面貌的影響，極大促進了世界經(jīng)濟整體化的趨勢。(1) 結合所學知識，列舉材料一中提到的“廉價和舒適的交通工具”在19 世紀的前期和后期各出現(xiàn)了哪些。而導致這些交通工具革新的動力發(fā)明各是什么？(2) 根據(jù)材料二并結合所學知識，從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系和全球化三方面說明第二次工業(yè)革命是如何影響“