第3章第一二節(jié)農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展教學案_第1頁
第3章第一二節(jié)農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展教學案_第2頁
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1、三水中學地理教學案 必修二第三章第一節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇教學案課時安排 2課時課程標準 分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及其形成條件。主干知識的梳理(據(jù)此在教科書上做記號)一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1、 農(nóng)業(yè)是指人類利用土地的_,_或_,以獲得所需要的產(chǎn)品。2、 農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義:一是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選的_ _;二是_ _。3、 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,實質就是_。影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有_,其中,自然因素有_,社會經(jīng)濟因素有_ _。4、 影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素并不是一成不變的,相比之下,_因素比較穩(wěn)定,而_發(fā)展變化較快。尤其是_、_和_的發(fā)展對自然環(huán)境的影響很大,進而對_影響也很大。二、農(nóng)業(yè)地域的

2、形成5、 農(nóng)業(yè)地域是指在_和_,在_ _ _的綜合作用下,形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。6、 同一農(nóng)業(yè)地域內(nèi), _ _等具有相同的特征?!菊n堂攻關】7、 完成教材第43頁活動題。8、 完成教材第44頁活動題第1題。9、 完成教材第46頁活動題第1、2題。課堂練習與作業(yè) 見資料金版教程第40頁第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教學案課時安排 2課時課程標準 舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及其形成條件。主干知識的梳理(據(jù)金版資料在教科書上做記號)【合作探究】探究主題1季風水田農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素 探究材料:課本圖3.11“亞洲季風水田農(nóng)業(yè)的形成和分布”。 探究問題:填表區(qū)位因素區(qū)位優(yōu)勢自然因素分布和氣候主要分布在熱

3、帶、 和溫帶季風氣候區(qū),全年高溫或 ,熱量充足;大部分集中在年降水量800毫米以上的地區(qū),降水豐沛,雨熱同期,水源充足,灌溉便利。地形主要集中在 、丘陵地區(qū),地勢平坦, ,土壤肥沃。社會經(jīng)濟因素勞動力水稻種植生產(chǎn)過程復雜, ,需要 ;東亞、 和南亞人口稠密,勞動力豐富。人均耕地亞洲的主要水稻種植區(qū)人口 ,人均 。水稻的單位面積產(chǎn)量高,種植水稻可以緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求。生產(chǎn)習慣 、東南亞和 水稻種植歷史悠久,種植水稻的 豐富。 食物偏好稻米是當?shù)厝藗?食糧。探究主題2 季風水田農(nóng)業(yè)的主要特點 探究材料課本圖3.12“我國水稻種植景觀”。課本P49閱讀“袁隆平的水稻科學研究”。探究問

4、題:讀課本圖3.12中a圖反映出我國水稻生產(chǎn)的什么特點?a圖和b圖反映出了什么信息?填表特點原 因發(fā)展措施小農(nóng)經(jīng)營以 為主,人均耕地 ,每戶耕種的田地很少適度規(guī)模經(jīng)營單產(chǎn)高商品率低精耕細作,使 高,但由于生產(chǎn)規(guī)模 ,人口 ,所產(chǎn)稻谷以自給為主控制人口數(shù)量機械化和科技水平低田地規(guī)模 ,經(jīng)濟水平 ,勞動力 ,機械化水平 ,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要靠傳統(tǒng)經(jīng)驗,現(xiàn)代 低加大科技投入,提高機械化水平水利工程量大水稻生長 大,季風區(qū) 頻繁,對水稻生產(chǎn)威脅大增加投入,興修水利探究主題3 商品谷物農(nóng)業(yè)的分布與基本特征探究材料:世界商品谷物農(nóng)業(yè)的分布圖。課本P49第一段內(nèi)容。探究問題: 什么是商品谷物農(nóng)業(yè)?主要作物有哪些?

5、商品谷物農(nóng)業(yè)主要分布在哪些國家或地區(qū)?為哪種經(jīng)營方式?填表主要作物小麥和玉米經(jīng)營方式多為 經(jīng)營,但我國 的商品谷物農(nóng)場一般是國營的基本特征生產(chǎn)規(guī)模 , 機械化水平 分布地區(qū)主要分布在 、加拿大、阿根廷、 、烏克蘭等國以及我國的東北、 探究主題4 商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 探究材料:課本圖3.14“商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件”。 探究問題:填表區(qū)位條件主要影響自然因素地勢平坦開闊 優(yōu)越,有利于作物的 ;地勢 ,為機械化生產(chǎn)和大規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件土壤肥沃氣候溫和降水豐富社會經(jīng)濟因素交通便利便于商品 ,有利于 運費,提高經(jīng)濟效益市場廣闊促進了商品糧的大規(guī)模生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化地廣人稀有利于 ,降低生產(chǎn)成本,

6、提高商品率機械化水平高為大規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件,提高了勞動生產(chǎn)率農(nóng)業(yè)科學技術先進提高了農(nóng)產(chǎn)品的 ,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 和科技化探究主題5 美國的商品谷物農(nóng)業(yè) 材料:課本案例3“美國的商品谷物農(nóng)業(yè)”。美國本土農(nóng)業(yè)帶的分布圖 探究問題:填表美國商品谷物農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程見下表。發(fā)展歷程19世紀后橫貫東西的 的修建,加速了農(nóng)業(yè) 拓展,并開始進行商品性生產(chǎn)20世紀后世界人口增加,農(nóng)產(chǎn)品市場 ,糧價上漲,促進生產(chǎn)規(guī)模擴大、農(nóng)業(yè)技術發(fā)展,促進了農(nóng)業(yè)的 20世紀50年代基本實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化, 成為世界谷物主要產(chǎn)地美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點及發(fā)展措施。生產(chǎn)特點專業(yè)化有利于 ,充分發(fā)揮自然資源潛力,取得最佳效益區(qū)域化發(fā)展措施興修水利,發(fā)展灌區(qū),實行休耕和輪作保證了土地肥力和作物的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)建立全國農(nóng)業(yè)科技研究和推廣系統(tǒng)提高了商品谷物農(nóng)業(yè)的 和市場競爭力列表對比季風水田農(nóng)業(yè)與商品谷物農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)地域類型季風水田農(nóng)業(yè)商品谷物農(nóng)業(yè)主要農(nóng)作物水稻小麥和玉米分布亞洲季風區(qū) 、加拿大、 、澳大利亞、烏克蘭等國區(qū)位因素水熱條件優(yōu)越;地形以平原為主;廉價而豐富的勞動力資源;當?shù)鼐用竦娘嬍沉晳T;種植歷史悠久自然條件優(yōu)越:地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等;交通 ; 廣

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