語文六年級(jí)畢業(yè)考試模擬試題

1、.語文六年級(jí)畢業(yè)考試模擬試題迎戰(zhàn)考試，我們需要自信，我們要一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動(dòng)力，富有效率，直到最后征服考試，本文為大家推薦的是模擬試題 1. 看拼音，寫詞語。共6分 kuí wú jng zhàn líng lí fàn làn chú chun liú ln 2、選擇正確的讀音和生字，我會(huì)選3分 惟妙惟肖 xio xiào 嘎g ji 然而止 古柳參cn cn差ch c 火柴梗gng gng 整座寶鼎造型 形古撲，工藝精 湛 堪，湛 堪稱宏偉杰作。 3、成語大觀園、我能行：3分

2、用學(xué)過的成語填空： 藺相如能 地對(duì)付秦國(guó)， 之后補(bǔ)被封為上大夫， 之后被封為上卿，因此引起廉頗不滿。藺相如能 ，終于使廉頗 ， 。 4、句子萬花筒，我會(huì)填。3分 世紀(jì)寶鼎安放在結(jié)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上。 縮句： 給下面的句子換種說法，句意不變。 還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢? 修改病句。 ?買火柴的小女孩?一文的作者是十九世紀(jì)丹麥被稱為世界童話之王的安徒生寫的。 5.選擇題。共4分 1.以下詞語使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A我多么愿望與他永遠(yuǎn)不別離呀! B百部?jī)?yōu)秀影視片重現(xiàn)了英雄風(fēng)采。 C韋耿田很興致地發(fā)問道：“噢?說說看。 D我們班被評(píng)為文明班級(jí)，大家都感到無比

3、快樂和榮譽(yù)。 2.沒有用比喻修辭手法的一句是 A小王老師好似什么都不要。 B教室里成了開了鍋的水。 C敵人成了甕中之鱉。 D高樓屹立夜空，像陡峭的山峰。 3.下面關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一組是 A海馬不是一種馬，而是一種魚。 B今天是小亮值日，還是小貝值日? C只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能建立祖國(guó)。 D不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，都要遵守課堂紀(jì)律。 4.兩句話所表達(dá)的意思不一樣的的一組是 A 你要我做這種事，我真是于心不忍。 你要我做這種事，我又于心何忍? B 他叫道：“大姐，這兩個(gè)人來得好不突然。 他叫道：“大姐，這兩個(gè)人來得好突然。 C 這樣的事，我何嘗不愿意做? 這樣的事，我何嘗愿意做? D 他缺乏工

4、作經(jīng)歷，難免會(huì)出現(xiàn)一些過失。 他缺乏工作經(jīng)歷，難免不會(huì)出現(xiàn)一些過失。 6、展示你積累的知識(shí)和詩句吧。5分 1、紙上得來終覺淺， 。 2、 ，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。 3、過去的日子如 ，被 ;如 ，被 。 4.用一句話概括下面詩句中的哲理。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同。 。 7、寫出以下句子意思：4分 寧信度，無自信也。- 吾矛之利，于物無不陷也。- 8、5分“鼎的音序是 ，部首是 ，共 畫，第六筆筆畫名稱是 。 鼎有三個(gè)意思：古代煮的器具，一般是三足雙耳三方并立正當(dāng)，正在。 下面三個(gè)詞中“鼎的意思分別是：一言九鼎 鼎盛時(shí)代 三國(guó)鼎立 9、巧嘴巴，會(huì)說話。4分 臨近畢業(yè)，你能針對(duì)班上的特點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿跃?，在他她的留言?cè)上寫一句勉勵(lì)的話嗎?聰明但驕傲的同學(xué) ;心胸狹窄的同學(xué) 。 不珍惜時(shí)間的同學(xué) 。 反響慢但勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué) 。 10、2分搜