寫生色彩的捕捉

1、第八章 寫生色彩的捕捉本章摘要第一節(jié) 整體觀察第二節(jié) 反復(fù)對(duì)比第三節(jié) 加強(qiáng)記憶第四節(jié) 藝術(shù)表現(xiàn)教學(xué)目的和要求 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握寫生時(shí)色彩的捕捉的理論和方法，初步掌握寫生時(shí)色彩的觀察和捕捉。教學(xué)重、難點(diǎn) 色彩觀察的步驟，色彩理論和實(shí)際寫生時(shí)的結(jié)合應(yīng)用。第一節(jié) 整體觀察 從整體之中觀察，比較各個(gè)物體的色彩的變化。 先抓住眼前一切景物色彩的共同性，再?gòu)闹蟹治龈鱾€(gè)景物的特殊性。從而掌握住整體的大致色調(diào)。 把所要描繪的各個(gè)景物，按主次、遠(yuǎn)近、虛實(shí)，擺成一個(gè)統(tǒng)一的整體關(guān)系，進(jìn)行觀察，才能正確地表現(xiàn)出特定的空間。 從色彩的冷暖傾向上入手，首先抓住色性上的統(tǒng)調(diào)，從而把握住畫面的總體效果。從整體之中觀

2、察，比較各個(gè)物體的色彩的變化先抓住眼前一切景物色彩的共同性，再?gòu)闹蟹治龈鱾€(gè)景物的特殊性。從而掌握住整體的大致色調(diào)。把所要描繪的各個(gè)景物，按主次、遠(yuǎn)近、虛實(shí)，擺成一個(gè)統(tǒng)一的整體關(guān)系，進(jìn)行觀察，才能正確地表現(xiàn)出特定的空間。從色彩的冷暖傾向上入手，首先抓住色性上的統(tǒng)調(diào)，從而把握住畫面的總體效果。第二節(jié) 反復(fù)對(duì)比1、 首先從色彩差異較為明顯的，并在畫面中占顯著位置的若干大塊畫面中進(jìn)行比較。找準(zhǔn)畫面中色彩對(duì)比的“大關(guān)系”。2、 進(jìn)一步從各個(gè)景物的色彩差異中和一個(gè)景物不同體面的色彩差異中，更深入的觀察比較，抓住它們之間的對(duì)比變化，表現(xiàn)出它們各自不同的色彩“小關(guān)系”。3、 在表現(xiàn)畫面色彩“小關(guān)系”時(shí)，還應(yīng)不

3、斷的把“小關(guān)系”放在“大關(guān)系”之中全面比較，從而不失畫面的整體效果，并在反復(fù)對(duì)比中，不斷鍛煉自己的觀察能力。首先從色彩差異較為明顯的，并在畫面中占顯著位置的若干大塊畫面中進(jìn)行比較。找準(zhǔn)畫面中色彩對(duì)比的“大關(guān)系”。進(jìn)一步從各個(gè)景物的色彩差異中和一個(gè)景物不同體面的色彩差異中，更深入的觀察比較，抓住它們之間的對(duì)比變化，表現(xiàn)出它們各自不同的色彩“小關(guān)系”。在表現(xiàn)畫面色彩“小關(guān)系”時(shí)，還應(yīng)不斷的把“小關(guān)系”放在“大關(guān)系”之中全面比較，從而不失畫面的整體效果，并在反復(fù)對(duì)比中，不斷鍛煉自己的觀察能力。 第三節(jié) 加強(qiáng)記憶 1、第一次見(jiàn)到的色彩感覺(jué)是最鮮明、清晰、準(zhǔn)確的。由于注視過(guò)久，視覺(jué)器官對(duì)色彩的感官能力也

4、隨之減弱，就會(huì)感到色彩暗淡。失去原有與肯定性。對(duì)比因素之間趨于調(diào)和，使各色之間的鮮明度的差異模糊起來(lái)，這就要求我們具有保持初見(jiàn)色彩的記憶能力。 2、用色彩理論作指導(dǎo)，從理性上保持對(duì)色彩變化的正確判斷力。 3、看一景物的色彩時(shí)間過(guò)長(zhǎng)以后，須兼看旁邊的色彩與之對(duì)比使視力得以適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，達(dá)到恢復(fù)視覺(jué)的敏感性。 4、保持作畫時(shí)的旺盛精力，鍛煉自己的色彩的記憶能力，努力作到始終保持其鮮明程度。用色彩理論作指導(dǎo)，從理性上保持對(duì)色彩變化的正確判斷力。用色彩理論作指導(dǎo)，從理性上保持對(duì)色彩變化的正確判斷力。 看一景物的色彩時(shí)間過(guò)長(zhǎng)以后，須兼看旁邊的色彩與之對(duì)比使視力得以適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，達(dá)到恢復(fù)視覺(jué)的敏感性保持作畫時(shí)的旺盛精力，鍛煉自己的色彩的記憶能力，努力作到始終保持其鮮明程度。 第四節(jié) 藝術(shù)表現(xiàn) 1、對(duì)所要描繪的景物，首先要“動(dòng)之以情”，對(duì)各種色彩進(jìn)行藝術(shù)的歸納、概括，使之能增強(qiáng)美感，表現(xiàn)意境。 2、應(yīng)用各種藝術(shù)手法，增強(qiáng)色彩的表現(xiàn)力和感染力。