九年級(jí)物理全冊(cè) 第十二章 六、《二力平衡》 新人教版ppt課件

1、2、定律能反過來說嗎？那么是不是堅(jiān)持靜止形狀或勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀的物體都沒有遭到外力作用呢？1、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？課前復(fù)習(xí)：課前復(fù)習(xí)： “靜止的花瓶、靜止的花瓶、 “靜止的桌子、靜止的桌子、“勻速勻速起吊的貨物、起吊的貨物、 “勻速直線行駛的列車。這勻速直線行駛的列車。這些物體各處于什么形狀？些物體各處于什么形狀？ 放在課桌上的課本放在課桌上的課本掉在天花板上的電燈掉在天花板上的電燈 1平衡形狀：物體處于靜止或平衡形狀：物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀，就叫平衡形勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀，就叫平衡形狀。狀。 2平衡力：物體處于平衡形狀平衡力：物體處于平衡形狀所遭到的力，

2、就叫做平衡力。所遭到的力，就叫做平衡力。二力平衡：在兩個(gè)力作用下，物體處于二力平衡：在兩個(gè)力作用下，物體處于平衡形狀靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，這平衡形狀靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)力叫做二力平衡。兩個(gè)力叫做二力平衡。2.學(xué)生猜測(cè)學(xué)生猜測(cè)：大小相等，方向相反。：大小相等，方向相反。 3.進(jìn)展實(shí)驗(yàn)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)： (提示：大小、方向、作用點(diǎn)是決議力作用效果提示：大小、方向、作用點(diǎn)是決議力作用效果的三個(gè)要素。探求二力平衡的條件，可以從這三的三個(gè)要素。探求二力平衡的條件，可以從這三個(gè)要素來思索。個(gè)要素來思索。)報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果： F1F2 結(jié)論結(jié)論: 二力平衡條件二力平衡條件1.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上

3、的兩個(gè)力2.大小相等大小相等3.方向相反方向相反4.作用在同不斷線上作用在同不斷線上以下各圖中屬于平衡力的是以下各圖中屬于平衡力的是 畫出在平直公路上勻速行駛的汽車畫出在平直公路上勻速行駛的汽車所受平衡力的表示圖所受平衡力的表示圖牽引力牽引力阻力阻力支持力支持力重力重力二力平衡條件的運(yùn)用 例例1(1)吊在空中重吊在空中重5牛的電燈，靜牛的電燈，靜止不動(dòng)時(shí)，電線對(duì)它的拉力是多大？止不動(dòng)時(shí)，電線對(duì)它的拉力是多大？ 研討對(duì)象：電燈研討對(duì)象：電燈 受力分析：重力、拉力受力分析：重力、拉力 運(yùn)動(dòng)形狀：靜止運(yùn)動(dòng)形狀：靜止 兩個(gè)力的關(guān)系：相互平衡大小相兩個(gè)力的關(guān)系：相互平衡大小相等，方向相反，在同不斷線上等

4、，方向相反，在同不斷線上 結(jié)論：拉力是結(jié)論：拉力是5牛，方向豎直向上牛，方向豎直向上FG 請(qǐng)分析下面的事例請(qǐng)分析下面的事例 1放在桌上的水杯放在桌上的水杯 2勻速下落的跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)勻速下落的跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng) 3平直馬路平直馬路 4 上勻速行上勻速行 5 駛的汽車駛的汽車 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 概念：假設(shè)一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，堅(jiān)持靜止形狀或勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀，就稱 作二力平衡。 二力平衡 作用在同一個(gè)物體上 同體 大小相等 等大 條件 方向相反 反向 作用在一條直線上 共線2 2起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：在重物靜止時(shí)起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)

5、重物的，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，那么拉力大小，那么 A A 重物勻速上升時(shí)，拉力最大重物勻速上升時(shí)，拉力最大B B 重物靜止時(shí)，拉力最大重物靜止時(shí)，拉力最大C C 重物勻速下降時(shí)，拉力最大重物勻速下降時(shí)，拉力最大D D 上述三種情況，拉力一樣大上述三種情況，拉力一樣大3.放在程度桌面上的書所受力中，屬于平衡放在程度桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是力的是A書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力；書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力；B書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力；書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力；C書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力；書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力；D書對(duì)桌面的壓力

6、加上書的重力與桌面對(duì)書書對(duì)桌面的壓力加上書的重力與桌面對(duì)書的支持力的支持力 拋到空中的球,會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于_,最終落到地面,是由于_.4：跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)從高空豎直下落過：跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)從高空豎直下落過程中，開場(chǎng)階段速度越來越大，程中，開場(chǎng)階段速度越來越大，那么此時(shí)他所受空氣阻力那么此時(shí)他所受空氣阻力 重重力，后來勻速下落，此時(shí)受空氣力，后來勻速下落，此時(shí)受空氣阻力阻力 重力填重力填“、“ 或或“ = 6.物體在光滑的程度面上共遭物體在光滑的程度面上共遭到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，大小為大小為10牛；另一個(gè)是程度面牛；另一個(gè)是程度面的支持力，大小為的支持力，大小為10牛，那

7、么牛，那么該物體在程度面上的運(yùn)動(dòng)形狀該物體在程度面上的運(yùn)動(dòng)形狀是是 A、一定處于靜止形狀。、一定處于靜止形狀。B、一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀、一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀C、由運(yùn)動(dòng)到停下來。、由運(yùn)動(dòng)到停下來。D、能夠是靜止形狀，也能夠、能夠是靜止形狀，也能夠是勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀是勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀7、某人用繩提著一條魚靜止、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng)，此時(shí)魚遭到的平衡力是不動(dòng)，此時(shí)魚遭到的平衡力是_ 和和_這一對(duì)力。這一對(duì)力。魚遭到的重力魚遭到的重力繩子對(duì)魚的拉力繩子對(duì)魚的拉力1 .一個(gè)物體受力平衡時(shí)一個(gè)物體受力平衡時(shí),它處于什它處于什么運(yùn)動(dòng)形狀么運(yùn)動(dòng)形狀? 靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)形狀2.當(dāng)一個(gè)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)一個(gè)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí),它能夠有幾種受力情況它能夠有幾種受力情況?物體不受力或受平衡力時(shí)物體不受力或受平衡力時(shí)5.用用30牛的力握住重為牛的力握住重為15牛裝油牛裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，那么手與的瓶子懸空靜止