《斑羚飛渡》(1)

1、斑羚，也稱(chēng)青羊、山羊。體長(zhǎng)11.2米,形似家養(yǎng)的山羊,但頜(h)下無(wú)須斑羚，也稱(chēng)青羊、斑羚，也稱(chēng)青羊、山羊。體長(zhǎng)山羊。體長(zhǎng)1 11.21.2米米, ,形似家養(yǎng)的山形似家養(yǎng)的山羊羊, ,但頜但頜(h(h) )下無(wú)下無(wú)須須 沈石溪 本文敘述了一群被本文敘述了一群被逼至逼至絕境絕境的斑羚，為了贏得種的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫半挽救另一半的方法擺脫絕境的故事。絕境的故事。品讀品讀 文章最震撼你的是哪文章最震撼你的是哪個(gè)情節(jié)？請(qǐng)找出來(lái)認(rèn)真品個(gè)情節(jié)？請(qǐng)找出來(lái)認(rèn)真品讀，看課文是怎樣描寫(xiě)的。讀，看課文是怎樣描寫(xiě)的。同時(shí)思考：文中哪些詞句同時(shí)思考：文中哪

2、些詞句寫(xiě)的好，為什么？寫(xiě)的好，為什么？ 一老一少兩只斑羚一老一少兩只斑羚走走到傷心崖，到傷心崖，后后退退幾步，半大斑羚突然朝前幾步，半大斑羚突然朝前飛奔飛奔，差，差不多同時(shí)，老斑羚也不多同時(shí)，老斑羚也快速快速起跑起跑；到懸；到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一崖邊緣，半大斑羚縱身一躍躍，朝山澗，朝山澗對(duì)面對(duì)面跳跳去，老斑羚去，老斑羚緊緊跟跟在后面，頭一在后面，頭一鉤鉤，也從懸崖上，也從懸崖上躥躍躥躍出去，一老一少出去，一老一少跳躍時(shí)間稍分先后，跳躍幅度略有差跳躍時(shí)間稍分先后，跳躍幅度略有差異。在山澗上空，它們成功對(duì)接，半異。在山澗上空，它們成功對(duì)接，半大斑羚在老斑羚背上大斑羚在老斑羚背上猛蹬猛蹬一下，在

3、空一下，在空中再度中再度起跳起跳，下墜的身體也再度，下墜的身體也再度升高升高，輕巧地輕巧地落落在對(duì)面山峰上，而老斑羚則在對(duì)面山峰上，而老斑羚則筆直筆直墜落墜落山崖。山崖?！袄习吡缇拖袢剂弦演斔屯炅说幕鸺龤埨习吡缇拖袢剂弦演斔屯炅说幕鸺龤垰?，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直墜落下去像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直墜落下去”連用兩個(gè)比喻。連用兩個(gè)比喻。 開(kāi)始把下墜的老斑羚比作火箭的殘殼。開(kāi)始把下墜的老斑羚比作火箭的殘殼?；鸺臍垰な峭瓿墒姑蟮膶?xiě)照，寫(xiě)出了火箭的殘殼是完成使命后的寫(xiě)照，寫(xiě)出了

4、老斑羚悲慘的結(jié)局。老斑羚悲慘的結(jié)局。 后來(lái)又把下墜的老斑羚比作斷翅的鳥(niǎo)，后來(lái)又把下墜的老斑羚比作斷翅的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)無(wú)翅膀則無(wú)法飛翔，毫無(wú)生還能力。第鳥(niǎo)無(wú)翅膀則無(wú)法飛翔，毫無(wú)生還能力。第二個(gè)比喻更突出了老斑羚死的悲壯。二個(gè)比喻更突出了老斑羚死的悲壯。寫(xiě)法總結(jié)寫(xiě)法總結(jié)1、巧用動(dòng)詞，把事物寫(xiě)活。動(dòng)詞巧用動(dòng)詞，把事物寫(xiě)活。動(dòng)詞表現(xiàn)表現(xiàn)人人或事物，不僅能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、或事物，不僅能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象，還能夠化動(dòng)為靜，化生動(dòng)、形象，還能夠化動(dòng)為靜，化無(wú)形為有形，化無(wú)聲為有聲無(wú)形為有形，化無(wú)聲為有聲。2、巧用修飾詞，繪聲繪色繪形。、巧用修飾詞，繪聲繪色繪形。3、 比喻能讓抽象的事物變得具體，比喻能讓抽象的事物變

5、得具體，讓平淡的事物變得生動(dòng)，讓深?yuàn)W的讓平淡的事物變得生動(dòng)，讓深?yuàn)W的理論變得淺顯而通俗。理論變得淺顯而通俗。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快那時(shí)快,楊怡然一個(gè)楊怡然一個(gè)海底撈月海底撈月,穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)接住了隊(duì)友從對(duì)手腋下傳來(lái)的球。接住了隊(duì)友從對(duì)手腋下傳來(lái)的球。對(duì)方一看，急忙前來(lái)對(duì)方一看，急忙前來(lái)圍追堵截圍追堵截。只見(jiàn)。只見(jiàn)楊怡然快速楊怡然快速“掃描掃描”四周四周,用力將球又用力將球又傳給郭曉。郭曉見(jiàn)對(duì)方都向自己跑來(lái)，傳給郭曉。郭曉見(jiàn)對(duì)方都向自己跑來(lái)，使開(kāi)使開(kāi)飛身絕技飛身絕技在對(duì)方夾縫間在對(duì)方夾縫間穿梭穿梭向前，向前，不料，趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行不料，趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際，我一動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際，我一個(gè)個(gè)懷里摘桃懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)。輕松把球搶了回來(lái)。通讀全文后，鐮刀頭羊給每通讀全文后，鐮刀頭羊給每個(gè)人留下了深刻的印象，它個(gè)人留下了深刻的印象，它是這場(chǎng)飛渡的組織者，文中是這場(chǎng)飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫(xiě)了它的哪些表現(xiàn)？談重點(diǎn)寫(xiě)了它的