2018年人教版七年級上冊生物第一單元第一章第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 ppt課件

1、第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物;【情境導(dǎo)入】; 閱讀課本第9頁，回答以下問題：調(diào)查時(shí)首先要明確 和 ，制定合理的 。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)展 ，調(diào)查過程中要照實(shí) 。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)展 和 ，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。分析調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案抽樣調(diào)查記錄整理【探求新知】1、調(diào)查;思索： 假設(shè)要調(diào)查全縣初二學(xué)生的平均身高，怎樣調(diào)查既節(jié)省時(shí)間又比較準(zhǔn)確？ 提示：選取樣本要隨機(jī)，樣本要有代表性，樣本大小要適宜。;人口普查;森林清查;2、調(diào)查校園、公園或農(nóng)田中生物種類1調(diào)查的目的是什么？2調(diào)查步驟分哪幾步？3調(diào)查過程中應(yīng)該如何選擇道路？4調(diào)查過程中對調(diào)查到的生物應(yīng)如何記錄？試舉例闡明。5他以為歸類對認(rèn)

2、識生物有什么意義？;本卷須知：本卷須知：1.首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表。首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表。2.調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)任務(wù)，要仔細(xì)察看，照實(shí)調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)任務(wù)，要仔細(xì)察看，照實(shí)記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。3.維護(hù)生物和生物生活的環(huán)境維護(hù)生物和生物生活的環(huán)境,不要損傷植物不要損傷植物和損傷動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。和損傷動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.留意平安。要集體行動(dòng)，不要攀爬高處，留意平安。要集體行動(dòng)，不要攀爬高處，不要下水。不要下水。 ;討論交流請根據(jù)本小組在室外開展的“調(diào)查校園生物活動(dòng)的有關(guān)情況填寫以下內(nèi)容：1我們的調(diào)查道路是： 。2我們的調(diào)查范圍是： 。3我們組一共調(diào)查

3、到了種生物，其中植物種，動(dòng)物種，其他生物種；說說它們與人類的關(guān)系。4從調(diào)查到的生物中選12種，說說它們的生活環(huán)境有什么不同？ 5這次活動(dòng)中，我領(lǐng)會(huì)最深的是：;3、生物的歸類1可按照形狀構(gòu)造特點(diǎn)，將生物分為_、_和_ 三大類；2按照生活環(huán)境將生物分為 _ 和_ 等3按照用途，將生物分為_、_、_、_等。動(dòng)物動(dòng)物植物植物其他生物其他生物陸生生物陸生生物 水生生物水生生物作物作物家禽家禽家畜家畜寵物寵物;植物植物動(dòng)物動(dòng)物細(xì)菌細(xì)菌真菌真菌按形狀構(gòu)造特點(diǎn)分類;陸生生物陸生生物水生生物水生生物按生活環(huán)境分類;作物作物家禽家禽寵物寵物家畜家畜按照用途分類;【課【課 堂堂 小小 結(jié)】結(jié)】想一想，這節(jié)課他學(xué)到了

4、什么？;1調(diào)查時(shí)要選取的對象是 A對象中的一個(gè) B對象中的一部分 C全部對象 D以上都對2以下生物不是按生活環(huán)境劃分的是 ( )A貓頭鷹和鼠 B魚和河水 C空氣和陽光 D狗和水草3關(guān)于調(diào)查的不正確表達(dá)是 A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查C.要對調(diào)查的對象逐個(gè)進(jìn)展 D.對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)展整理和分析 DDC【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】;5我國在進(jìn)展人口普查時(shí)，以下哪項(xiàng)任務(wù)不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的( ) A.確定調(diào)查目的和對象 B.制定合理的調(diào)查方案 C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果6在調(diào)查校園生物中，以下同窗的做法，正確的( )A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來帶回家研討B(tài).小梅拔

5、開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同窗都沒有，小偉決議把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄CB;7以下圖是某同窗在“調(diào)查我們身邊的生物這一活動(dòng)過程中，所拍攝的五幅照片。 1根據(jù)照片所提供的信息判別：該同窗是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的如海洋、淡水水域、陸地等？請對調(diào)查的詳細(xì)地點(diǎn)進(jìn)展簡要描畫： 2假設(shè)將照片中的生物進(jìn)展分類，他會(huì)怎樣做？ 寫出他的分類根據(jù)及列出他的分類結(jié)果：淡水水域淡水水域 據(jù)生活環(huán)境將照片中的生物分為水生生物鳳眼蓮、蓮、據(jù)生活環(huán)境將照片中的生物分為水生生物鳳眼蓮、蓮、蝦、蛙，陸生生物蜻蜓、螞蟻；據(jù)形狀構(gòu)造將