31 飛向藍(lán)天的恐龍—Y_第1頁
31 飛向藍(lán)天的恐龍—Y_第2頁
31 飛向藍(lán)天的恐龍—Y_第3頁
31 飛向藍(lán)天的恐龍—Y_第4頁
31 飛向藍(lán)天的恐龍—Y_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、131 31 飛向藍(lán)天的恐龍飛向藍(lán)天的恐龍2恐恐龍龍 兇兇猛猛 笨笨重重 鴿鴿子子 不不僅僅 頓頓時時 描描 繪繪 一一噸噸 輕輕盈盈 敏敏 捷捷 嶄嶄 新新kngkngxingxing bnbnggjnjndndnmio humio hudndnyngyngmn jimn jizhnzhn3恐恐龍龍 兇兇猛猛 笨笨重重 鴿鴿子子 不不僅僅 頓頓時時 描繪描繪 一一噸噸 輕輕盈盈 敏捷敏捷 嶄嶄新新4凌空翱翔凌空翱翔毋庸置疑毋庸置疑茹毛飲血茹毛飲血欣喜若狂欣喜若狂在高空中自由的飛翔在高空中自由的飛翔高興的像發(fā)狂一樣高興的像發(fā)狂一樣指原始人不會用火,連毛指原始人不會用火,連毛帶血地生吃禽獸帶血地

2、生吃禽獸指無須懷疑,是鐵一樣指無須懷疑,是鐵一樣的事實(shí)的事實(shí)5 自讀自悟第一、二自然自讀自悟第一、二自然段段 ,然后匯報(bào)你讀懂了什么?,然后匯報(bào)你讀懂了什么?霸王龍霸王龍馬門溪龍馬門溪龍鴿子鴿子孔雀孔雀6 說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子和五彩斑斕的孔雀。子和五彩斑斕的孔雀。 作者把體形龐大的恐龍和體形作者把體形龐大的恐龍和體形嬌小的鳥類嬌小的鳥類作比較作比較,巧妙地引出了,巧妙地引出了觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。78 在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)

3、過漫長的演化,在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。最終變成了凌空翱翔的鳥兒。9 二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒??瞻肯璧镍B兒。 二者二者似乎似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的的一支一支經(jīng)過經(jīng)過漫長的演化漫長的演化,最終變成了凌,最終變成了凌空翱翔的鳥兒??瞻肯璧镍B兒。 中生代中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今約

4、地質(zhì)年代上的中生代距今約2.5億萬年至億萬年至6500萬年,持續(xù)的時間長達(dá)萬年,持續(xù)的時間長達(dá)1.8億萬年左右,又被稱為億萬年左右,又被稱為 “爬行動物的時爬行動物的時代代”。那時,在陸地上有恐龍,海中有蛇。那時,在陸地上有恐龍,海中有蛇頸龍,空中有翼龍。頸龍,空中有翼龍。10恐龍骨骼恐龍骨骼 鳥類骨骼鳥類骨骼 英國學(xué)者赫胥黎英國學(xué)者赫胥黎 1112恐龍恐龍鳥類后裔鳥類后裔羽毛羽毛13 20 世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次首次發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石,頓時使全世界的研了保存有羽毛痕跡的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們究者們欣喜若狂欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)

5、向世人展示了恐龍長。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了了“點(diǎn)睛點(diǎn)睛”之筆之筆。14 遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了涂上了“點(diǎn)睛點(diǎn)睛”之筆。之筆。 “點(diǎn)睛之筆點(diǎn)睛之筆”是指最是指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。作重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。作者在這句話中,運(yùn)用極其者在這句話中,運(yùn)用極其生動形象的語言,將古生生動形象的語言,將古生物科學(xué)家們歷時百年的漫物科學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果長研究歷程與取得的成果喻為喻

6、為“畫卷畫卷”。15 遼西地區(qū)是個化石寶庫,被譽(yù)為遼西地區(qū)是個化石寶庫,被譽(yù)為“白堊白堊紀(jì)公園紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多,。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多,保存之好,舉世罕見。特別是保存之好,舉世罕見。特別是 1996 年以來,年以來,那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石,有那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石,有前肢很長的原始祖鳥前肢很長的原始祖鳥、后肢修長的尾龍后肢修長的尾龍、體體態(tài)臃腫的北票龍態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍滿嘴利牙的中國鳥龍和和身身體小巧的小盜龍?bào)w小巧的小盜龍。其中有的恐龍。其中有的恐龍身披纖維狀身披纖維狀的原始羽毛的原始羽毛,有的,有的身披真正的羽毛身披真正的羽毛

7、,為我們,為我們提供了部分恐龍向鳥類演化的依據(jù)。提供了部分恐龍向鳥類演化的依據(jù)。1617 恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?讓我們恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?讓我們穿越時空隧道,訪問中生代的地球,看穿越時空隧道,訪問中生代的地球,看看這一演化過程吧!看這一演化過程吧! 這一段是過渡段,起承上啟下的作這一段是過渡段,起承上啟下的作用。特別是運(yùn)用了用。特別是運(yùn)用了“設(shè)問句設(shè)問句”,將我們,將我們的視線引向下文。的視線引向下文。18 自主讀課文思考,小組合作學(xué)習(xí):自主讀課文思考,小組合作學(xué)習(xí):這一段介紹的是什么這一段介紹的是什么 ?根據(jù)課文內(nèi)容和?根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示,填寫下面的表格。表格的提示,填寫下面的表

8、格。 恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的呢?恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的呢? 中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約2 2億億5 5千千萬年至萬年至6 6千千5 5百萬年,持續(xù)的時間長達(dá)百萬年,持續(xù)的時間長達(dá)1 1億億8 8千萬千萬年左右,又被稱為年左右,又被稱為“爬行動物的時代爬行動物的時代”。那時,。那時,在陸地上有恐龍,海中有蛇頸龍,空中有翼龍。在陸地上有恐龍,海中有蛇頸龍,空中有翼龍。19有的兩足奔跑有的兩足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗,形態(tài)如鴕鳥大小似狗,形態(tài)如鴕鳥從生活習(xí)性上從生活習(xí)性上有的身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸有的身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸從身體形態(tài)上從身

9、體形態(tài)上從性情上從性情上 從體態(tài)、從體態(tài)、習(xí)性、體表的習(xí)性、體表的不斷變化上不斷變化上有的身長小巧,體重不足幾公斤有的身長小巧,體重不足幾公斤有的兇猛異常,茹毛飲血有的兇猛異常,茹毛飲血有的溫順可愛,以植物為食有的溫順可愛,以植物為食身體漸小,越來越像鳥類身體漸小,越來越像鳥類骨骼中空,身體輕盈骨骼中空,身體輕盈腦顱膨大,行動敏捷腦顱膨大,行動敏捷體表長出羽毛,無鱗片或鱗甲體表長出羽毛,無鱗片或鱗甲轉(zhuǎn)移到樹上生存,漸漸具備滑轉(zhuǎn)移到樹上生存,漸漸具備滑 翔、飛行能力翔、飛行能力前肢漸長,像羽翼,會拍打前肢漸長,像羽翼,會拍打20 想一想:作者為什么要這樣詳細(xì)地想一想:作者為什么要這樣詳細(xì)地介紹恐

10、龍的介紹恐龍的“龐大家族龐大家族”? 在這個大家族里,哪種恐龍經(jīng)過演在這個大家族里,哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了?你是怎么知道的?變飛上天了?你是怎么知道的? 一些獵食性恐龍身體逐漸變小,長得越來越像鳥一些獵食性恐龍身體逐漸變小,長得越來越像鳥類,骨骼中空,腦顱膨大,身體輕盈,行動敏捷,前類,骨骼中空,腦顱膨大,身體輕盈,行動敏捷,前肢越來越長,能像鳥翼拍打,體表長出了羽毛,沒有肢越來越長,能像鳥翼拍打,體表長出了羽毛,沒有鱗片或甲。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐渖先ド[片或甲。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐渖先ド?,在樹上跳躍,降落,有了滑翔能力,后來能飛行存,在樹上跳躍,降落,有了滑翔能力,后

11、來能飛行了。地面上的有羽毛的孔龍奔跑,也學(xué)會了飛翔。所了。地面上的有羽毛的孔龍奔跑,也學(xué)會了飛翔。所以一支恐龍就演化成鳥類,飛向藍(lán)天了。以一支恐龍就演化成鳥類,飛向藍(lán)天了。說明恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。說明恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。 同桌互相復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天同桌互相復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。的演化過程。21 數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家庭:有些恐龍像它們的祖態(tài)各異的龐大家庭:有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走;先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走;有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,有些有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,有些恐龍則身

12、材小巧,體重不足幾公斤;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。 數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家庭:態(tài)各異的龐大家庭:有些有些恐龍像它們的祖恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,先一樣兩足奔跑,有些有些恐龍則用四足行走;恐龍則用四足行走;有些有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,有些有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;有些有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,恐龍兇

13、猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些有些恐龍則溫順可愛,以植物為食??铸垊t溫順可愛,以植物為食。 數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形形態(tài)各異態(tài)各異的龐大家庭:的龐大家庭:有些有些恐龍像它們的祖恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,先一樣兩足奔跑,有些有些恐龍則用四足行走;恐龍則用四足行走;有些有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,有些有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;有些有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些有些恐龍則溫順可愛,以植物為食??铸垊t溫順可愛,以植物為食。 用用“作比

14、較作比較”的說明方法及的說明方法及“排比排比”的句式寫出了恐龍的種類繁多。的句式寫出了恐龍的種類繁多。22 其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像變小,長得也越來越像鳥類鳥類:骨胳中空,:骨胳中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷;前肢身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。鱗甲。2324 它們中的一些種類可能為了躲避敵它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的

15、恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落,慢樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力、并最終能夠主動飛慢具備了滑翔能力、并最終能夠主動飛行。不過,有些科學(xué)家認(rèn)為,飛行并非行。不過,有些科學(xué)家認(rèn)為,飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測,一種生始于樹棲生活過程。他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。中學(xué)會了飛翔。252627 不管怎樣,有一點(diǎn)毋庸置疑:原本不管怎樣,有一點(diǎn)毋庸置疑:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。個嶄新的生活天地。

16、身體身體_ 體表體表_ 轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到_ 在樹木間在樹木間_ 具備具備_ 最終最終_。逐漸變小逐漸變小長出美麗的羽毛長出美麗的羽毛樹上生存樹上生存跳躍、降落跳躍、降落滑翔能力滑翔能力能夠主動飛行能夠主動飛行28科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程??茖W(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。 “這一歷史進(jìn)程這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。這句話是說科學(xué)工作者十分希的漫長歷史過程。這句話是說科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入探索,望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入探索,搜集到更多的化石、更豐富的資料,力爭通過科搜集到更多的化石、更豐富的資料,力爭通過科學(xué)技術(shù)手段(如標(biāo)本復(fù)原、動畫展示)將其演變學(xué)技術(shù)手段(如標(biāo)本復(fù)原、動畫展示)將其演變的全過程形象直觀地展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論