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?寫啟事?教學設計之二教學目標：1、懂得什么叫啟事，寫啟事的作用。2、會寫常用的招領(lǐng)啟事，歸還啟事等，懂得啟事的書寫格式。教學重點：學會寫啟事教學難點：寫招領(lǐng)啟事的注意點與書寫格式第一課時教學過程：一、板書課題。說說什么叫啟事？二、學習招領(lǐng)啟事的寫法與要求1、出示招領(lǐng)啟事，說說這那么啟事公開說明了一件什么事？2、寫招領(lǐng)啟事有哪些要求？為什么物品的特征不要全寫出來？3、說說寫招領(lǐng)啟事的書寫格式。三、讀下面這那么招領(lǐng)啟事，說說哪些地方不符合要求？招領(lǐng)啟事我在操場上拾到十元錢，請失主到我處認領(lǐng)。紅星小學王小剛6月1日四、學生練習寫招領(lǐng)啟事。1、根據(jù)課后題11寫招領(lǐng)啟事。2、集體評議。3、修改謄抄。五、總結(jié)。第二課時教學過程：一、談話揭題啟事的種類很多，但格式根本相同，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習寫一種尋物啟事。二、學習尋物啟事的寫法1、讀尋物啟事，說說尋物啟事有什么作用？在什么情況下我們要寫尋物啟事？2、寫尋物啟事要寫明什么內(nèi)容，注意什么？3、寫尋物啟事與招領(lǐng)啟事有什么異同點？三、學生練習1、根據(jù)課后題12寫一那么尋物啟事。2、評議修改。3、謄抄在作文本上。四、課外練習1、請按照下面的內(nèi)容寫啟事。1四2班陳亮同學在學樣游泳池邊拾到一件衣服，希望找到失主，歸復原物。2學期即將結(jié)束，學校體育室在整理器具時，

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