新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題_第1頁(yè)
新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題_第2頁(yè)
新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題一年級(jí)上數(shù)學(xué)練習(xí)題姓名:一、口算。(每小題2分,共26分)65 86 32 62 4414 90 45 554( )8 6( )1 ( )25 34( )二、按要求填空。(每空1分,其中第6題各3分,共30分)1、2、按順序填數(shù)6313、7的后面一個(gè)數(shù)是( ),前面一個(gè)數(shù)是( )。4、在里填上、或69 8-00 9-72+178 71+6 7+29+05、.(1)一共有( )只小動(dòng)物,(2) 排第4 , 排第( ),(3) 前面有( )只小動(dòng)物, 后面有( )只小動(dòng)物。(4)從右邊起圈出3只小動(dòng)物。6、排一排135297( )( )( )( )( )( )三、比

2、一比、填一填(共12分)1、(1)在多的后面畫(huà). ( ) ( ) (2)在最短的后面畫(huà)。 ( ) ( ) ( )(3)哪個(gè)人高,在高的下面畫(huà)。2、畫(huà)一畫(huà)。(1)畫(huà),比多兩個(gè)。 (2)畫(huà),比少3個(gè) 四、數(shù)一數(shù),分一分。(共8分)1 、2、分一分,把同類的圈起來(lái)。(1)(2) 五、看圖列式計(jì)算。(每小題4分,其中第5小題8分,共24分)只=只=2、1、 2、 4、 3、 = 一年級(jí)上數(shù)學(xué)練習(xí)題、填一填。(1)2連續(xù)加2:2 ( )( )( )( ) ( )( )(2)3連續(xù)加3:3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(3)17連續(xù)減3:17 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(4)

3、14連續(xù)減2:14 ( )( )( )( )( )2、把1 2 3 4 5 6 7 8填在下面( )里,每個(gè)數(shù)只能用一次。( )( )( )( )( )( )3、大生要做14只紙船,已經(jīng)做好了6只,還要做幾只?4、9個(gè)同學(xué)堆雪人,又來(lái)了同樣多的同學(xué),一共有多少個(gè)同學(xué)?5、從樹(shù)上飛走了8只小鳥(niǎo),又飛走了9只,兩次飛走了多少只?6、小明和小華看同一本故事書(shū),小明看了8頁(yè),小華看了9頁(yè),誰(shuí)剩下的多?7、同學(xué)們做小旗,用了9張紅紙,又用了5張綠紙,他們用了多少?gòu)埣垼?、一本書(shū),我前天看了5頁(yè),昨天看了4頁(yè),今天和前天看得同樣多,我三天共看了多少頁(yè)(10分)9. 有6只小兔,4堆蘿卜,如果每只小兔吃一個(gè)

4、蘿卜,挑哪一堆?請(qǐng)你把它圈起來(lái).  10. 有2堆竹筍,如果每只熊貓吃2棵竹筍,挑哪一堆合適?請(qǐng)把它圈起來(lái). 11. 把同樣多的用線連起來(lái).二、按要求畫(huà)。(6分)1.畫(huà)3個(gè)。2.再畫(huà)幾個(gè),就是5個(gè)了 3.再畫(huà)幾個(gè),就是8個(gè)了 三、比一比,填一填。(第12小題每空2分,第3題6分,第5小題8分,共42分)1.找出最大的數(shù),填在()內(nèi) 2.找出最小的數(shù),填在()內(nèi) 7、5、9、4、3、8 ( ) 6、5、2、8、7 ( ) 1、4、2、9、10 ( ) 3、2、9、4、0 ( )2.在內(nèi)填上“>”“<”或“=”。75 48 17 33 10107 34 109 410 553. 分類,填數(shù)。1、4、9、5、0、7、6、8、10 比5小的數(shù)有: 比5大的數(shù)有: 4、填空。( )+4=12 9+( )=18 ( )-3=15 17-( )=11 8+( )+4=15( )-4=16 13+( )=15 ( )+7=14 ( )-5=10 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論