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文檔簡介
1、2022年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期就要結(jié)束了,本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計(jì)劃、有_地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,為了準(zhǔn)確的傳授知識,我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請教,和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。說實(shí)在的,四年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了,有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,讓學(xué)生會做那就更難。比如:用_個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù),什么時候積最大,什么情況下積最小。教學(xué)中很難讓學(xué)
2、生明白。二、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識主體置于問題情境中,才能促進(jìn)認(rèn)識主體的主動發(fā)展。教學(xué)中,我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,設(shè)計(jì)制作多媒體課件,精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動,使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計(jì),巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu),讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,發(fā)展智力。三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀
3、形象地理解知識。2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學(xué)生主動獲取知識、重組應(yīng)用,從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時性,經(jīng)常當(dāng)面批改,個別輔導(dǎo)。3.注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。4.注重與學(xué)生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。并鼓勵
4、學(xué)生積極大膽地說出自己的想法。四、尊重學(xué)生個體差異。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,在平時教學(xué)中,我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我采用了爭做小老師的策略,讓能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)成績差的學(xué)生,既為教師減負(fù),又培養(yǎng)學(xué)生的能力,既能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求,效果比較明顯。小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)(二)一學(xué)期即將結(jié)束。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任四年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)
5、大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生以身作則,言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,遵循數(shù)學(xué)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了數(shù)學(xué)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本動力,我充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的特有_力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,
6、并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的獨(dú)特_力。為使學(xué)生形成基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的
7、精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動、活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、數(shù)學(xué)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4.要關(guān)心數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。6.對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大
8、膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。7.數(shù)學(xué)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)(三)此學(xué)期我服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任教四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)
9、能力?,F(xiàn)對一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:一、基本情況:本學(xué)期圓滿完成了新課標(biāo)對本冊教材的教學(xué)要求,學(xué)生掌握情況如下:1、欣賞了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)作品,并能對自己喜愛的作品進(jìn)行簡單的評價。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。3、學(xué)習(xí)了簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)了色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行了和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了周圍生活和大自然的美感,激發(fā)了學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)和數(shù)學(xué)創(chuàng)造的欲望。5、嘗試了不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)了造型活動的樂趣6、嘗試了不同工具,能用身邊容
10、易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗(yàn)了設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。7、觀賞了自然和各類數(shù)學(xué)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。8、采用造型游戲的方式進(jìn)行了無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。二、主要成績(一)認(rèn)真上好每一節(jié)課。為了陶冶學(xué)生的情趣,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本動力。我充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)特有_力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
11、趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的獨(dú)特價值。(三)使學(xué)生形成基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,進(jìn)行課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。(四)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加
12、學(xué)校及教研組_的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還閱讀了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教學(xué)。(五)鼓勵創(chuàng)新。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己的數(shù)學(xué)作品增添一份活力。三、具體做法1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,為了陶冶學(xué)生的情趣,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)特有_力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)
13、生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的獨(dú)特價值。3、在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4、教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組_的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己
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