江蘇省連云港市東海晶都雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第課唐太宗與貞觀之治》課件北師大版

1、 唐人街唐人街教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)貞觀之治的原因的分析，逐步培養(yǎng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力 了解隋末農(nóng)民起義，唐朝的建立，即位，和善于用人納諫等內(nèi)容，培養(yǎng)和提高客觀全面正確認(rèn)識(shí)歷史人物的能力一、唐王朝的建立一、唐王朝的建立1. 1. 隋朝滅亡的主要原因？隋朝滅亡的主要原因？2. 2. 唐朝建立的簡(jiǎn)單情況（包括建唐朝建立的簡(jiǎn)單情況（包括建立時(shí)間、建立者、都城）立時(shí)間、建立者、都城）二、唐太宗的用人與納諫二、唐太宗的用人與納諫 唐太宗李世民，早年助父唐太宗李世民，早年助父親李淵起兵太原、統(tǒng)一全國(guó)，親李淵起兵太原、統(tǒng)一全國(guó)，身經(jīng)百戰(zhàn)，屢建奇功。身經(jīng)百戰(zhàn)，屢建奇功。 你能否講述有關(guān)他的一個(gè)你能否講述有關(guān)他的一個(gè)故

2、事？故事？ 君，舟也；人，水也；水君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。能載舟，亦能覆舟。唐太宗唐太宗 你知道上文的意思嗎？你知道上文的意思嗎？你能否從所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)中你能否從所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)中舉出舉出“載舟載舟”“”“覆舟覆舟”的例子？的例子？ 以銅為鏡，可以正衣冠；以以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。鏡，可以知得失。( (唐太宗）唐太宗） 二、唐太宗的用人與納諫二、唐太宗的用人與納諫 讓我們互相交流有關(guān)唐太宗用人的故事吧！長(zhǎng)長(zhǎng)孫孫無(wú)無(wú)忌忌 李世民手下猛將有程咬金、李靖、秦叔寶等。李世民手下猛將有程咬金、李靖、秦叔寶等。十八學(xué)士有

3、多謀善斷的房玄齡、杜如晦、長(zhǎng)孫無(wú)十八學(xué)士有多謀善斷的房玄齡、杜如晦、長(zhǎng)孫無(wú)忌等人。忌等人。秦叔寶杜如晦李靖程咬金魏征三、貞觀新政三、貞觀新政1. 1. 改革賦役制度改革賦役制度2. 2. 沿襲、完善三省六部沿襲、完善三省六部制制3. 3. 修改法令，編撰修改法令，編撰唐律疏義唐律疏義4. 4. 完善科舉制完善科舉制皇帝皇帝門(mén)下省門(mén)下省尚書(shū)省尚書(shū)省中書(shū)省中書(shū)省吏吏部部戶戶部部禮禮部部兵兵部部刑刑部部工工部部唐太宗說(shuō)：唐太宗說(shuō)：法乃天下之法，法乃天下之法，非朕一人之法。非朕一人之法。唐律殘片 唐太宗統(tǒng)治期間，政唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，史復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，史稱稱“貞觀之治貞觀之治”。三、貞觀新政三、貞觀新政1. 1. 唐太宗時(shí)期，為什么會(huì)出現(xiàn)唐太宗時(shí)期，為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治貞觀之治”？2. 2. 由隋的滅亡到由隋的滅亡到“貞觀之治貞觀之治”，你有哪些思考？你有哪些思考？1.“1.“貞觀之治貞觀之治”是中國(guó)古代史上為政寬容、對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)古代史上為政寬容、對(duì)外開(kāi)放和國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)期，此局面形成于哪一時(shí)期（和國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)期，此局面形成于哪一時(shí)期（ ） 。 A.A.隋文帝隋文帝 B.B.唐太宗唐太宗 C.C.武則天武則天 D.D.唐玄宗唐玄宗2.2.唐朝實(shí)行的行政制度是（唐朝實(shí)行的行政制