小學數(shù)學微型課教案

1、小學數(shù)學微型課教案1. 有趣的魚胡子！數(shù)學問題：魚的胡子：鯉魚有4根胡子，鯰魚有8根胡子，泥鰍有10根胡子。（1）鯉魚的胡子比鯰魚少多少根？（2）鯉魚和鯰魚一共多少根胡子呀？（3）兩條鯰魚有多少根胡子?（4）你還能提什么問題？問題解答：（1）8-4=4（根）（2）4+8=12（根）（3）8+8=16（根）（4）只要孩子能提出問題并作出回答都可以。百科閱讀：小朋友想不到吧！魚也長胡子！讓你更想不到的是魚的“胡子”還有很多妙用呢！魚是用它的胡子（也就是魚須）來嘗味道的。鯰魚就是用魚須來感覺味道的。鯉魚的胡子實際是它們的觸覺和味覺器官。泥鰍主要通過胡須的觸覺和味覺作用在水層底部感受食物的化學和機械刺

2、激。哈哈！魚的胡子真有趣！2.像花朵一樣的海星！數(shù)學問題：海星走得很慢，每分鐘只能在海底移動5至8厘米。照這樣計算海星2分鐘至少能移動多少厘米，最多能移動多少厘米？問題解答：（1）5+5=10（厘米）（2）8+8=16（厘米）百科閱讀：海星兩分鐘最多走16厘米，小朋友拿出你鉛筆盒中的直尺看看16厘米有多長！是不是很短的呀！海星是生活在大海中的一種棘皮動物，它們有很強的繁殖能力。如果海星的腕、體盤受損或自切后，都能夠自然再生長出來哦！海星的任何一個部位都可以重新生成一個新的海星。3.小朋友知道紅牌和黃牌嗎？紅牌罰下 黃牌警告數(shù)學問題：在體育中裁判對運動員的行為會出示黃牌和紅牌。在2006年第18

3、屆世界足球錦標賽（簡稱世界杯）上的荷蘭隊和葡萄牙隊比賽中，主裁判共向葡萄牙隊出示了9張黃牌和1張紅牌，向荷蘭隊出示了7張黃牌和3張紅牌。（1）在本場比賽中，主裁判共出示了幾張黃牌？幾張紅牌？（2）在本場比賽中，主裁判共出示了幾張牌？（3）你還能提出什么問題？問題解答：（1）9+7=16（張） 1+3=4（張）（2）16+4=20（張）（3）只要孩子能提出問題并作出回答都可以。百科閱讀：小朋友，你知道紅黃牌的由來嗎？紅黃牌發(fā)明者為英國裁判阿斯頓。他偶然間在十字路口遇到紅綠燈時突發(fā)奇想，若是利用這醒目的紅黃指示信號來約束警告那些嚴重犯規(guī)的足球球員會如何呢？ 阿斯頓于是利用他在國際足聯(lián)裁判委員會擔任

4、主席職務之便，極力推廣他的紅、黃牌制度。終于，在1970年世界杯賽上，包括紅、黃牌在內(nèi)的幾項“阿斯頓建議”被正式采用?？梢哉f，他的這一發(fā)明給足球運動帶來了一次歷史的飛躍4.你知道奧運會嗎？數(shù)學問題：新中國成立后，于1984年第一次參加了第23屆洛杉磯奧運會，在這次歷時半個月，有140個國家參加的盛會中，共奪得金牌15枚，銀牌8枚，銅牌9枚。（1）獲得的銅牌數(shù)比銀牌數(shù)多幾枚？（2）獲得銀牌和銅牌共幾枚？（3）還能提出哪些問題？問題解答：（1）9-8=1（枚）（2）9+8=17（枚）（3）只要孩子能提出問題并作出回答都可以。百科閱讀：奧林匹克運動會起源于古希臘，因舉辦地點在奧林匹克而得名。第1屆古代奧運會于公元前776年舉行，到公元394年共舉行了293屆。運動會每隔4年舉行一屆。后來人們將這一周期稱為奧林匹克周期。自1883年開始，法國人顧拜旦致力于古代奧運會的