小學(xué)生如何學(xué)好英語

1、小學(xué)生如何學(xué)好英語？隨著英語走向國際化，人們越來越重視英語這門學(xué)科。小學(xué)生如何學(xué)習(xí)英語，這是不少家長最頭痛也是最為關(guān)注的話題。孩子學(xué)英語貴在讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這方面，傳統(tǒng)枯燥的灌輸方法絕然起不到任何作用，甚至又可能傷及孩子的身心健康。研發(fā)一套可以讓孩子在“玩樂”中促進英語學(xué)習(xí)的高效教學(xué)方法，讓其體味英語學(xué)習(xí)的樂趣，掌握正確應(yīng)用英語的技能。重視小學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)非常關(guān)鍵。教育重視讓小學(xué)生在“玩”中自然學(xué)習(xí)英語，同時讓其掌握基本的語言規(guī)則、讀音規(guī)則等。我們認為，小學(xué)的英語課堂應(yīng)盡量為孩子創(chuàng)造豐富的外語環(huán)境，通過各種方式(包括課上練習(xí)、課外活動、多種媒體)教會兒童掌握外語

2、技能，也就是讓兒童在“習(xí)得”的基礎(chǔ)上學(xué)得外語。課前進行快速預(yù)習(xí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語需要養(yǎng)出的一個良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強求一律。 課堂上認真聽講，小學(xué)英語教學(xué)多半是以活動的、自由為主，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，這并不是沒有原則的完全游戲化教學(xué)，仍需要學(xué)生態(tài)度端正，集中精力，認真聽講。其次，做好課后復(fù)習(xí)。由于人的大腦在儲存新信息的同時，又會把先前的信息忘掉一部分，只有循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)、記憶，才能把多學(xué)的英語知識扎穩(wěn)、鞏固。復(fù)習(xí)并不是簡單的將課堂知識重復(fù)，而是適當變化記憶形式，運用生動、形象、趣味

3、并且有效的方法加強鞏固，比如閱讀英語故事、聽唱兒歌、做小游戲、看flash動畫等?？傊蠋熀图议L要齊心協(xié)力幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵，也是讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣的必要條件。只有激發(fā)學(xué)生的參與動機，才能引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程；只有在輕松愉快的課堂氣氛中，學(xué)生才會主動參與，配合教師上好課，從而使教和學(xué)都很愉快。Practice makes perfect. 熟能生巧。A fall into the pit,a gain in your wit. 吃一塹，長一智。 Experience is the mother of wisdom. 實踐出真知。More has

4、ty,less speed. 欲速則不達。It's never too old to learn. 活到老，學(xué)到老。well begun,half done. 好的開始等于成功的一半。Do as Romans do in Rome. 入鄉(xiāng)隨俗。As the tree,so the fruit. 種瓜得瓜，種豆得豆。Good Boy Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?" "I gave it to a poor old woman," he answered. "You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?" "She is the one who sells the candy." 好孩子 小羅伯特向媽媽要兩分錢。 “昨天給你的錢干什么了?”