小學(xué)三至六年級英語知識點(diǎn)歸納總結(jié)(20210315212652)

1、三至六年級英語知識點(diǎn)歸納總結(jié):三年級上冊英語專題考點(diǎn)存在主要問題分值比例常見題型字母26個(gè)字母的大，小寫 和五個(gè)元音字母26個(gè)字母的正確發(fā)音與前 后順序的記憶。5-8分填空題名詞名詞的單，復(fù)數(shù)形式不能正確寫出可數(shù)名詞的 復(fù)數(shù)形式，如：tooth- teeth , mouse-mice.8-10 分單詞分類介詞in , on,under 等介詞 的用法對介詞的用法掌握不透， 導(dǎo)致使用錯(cuò)誤。3-5分選擇題；看圖 選擇正確的 單詞。冠詞a,an,the 的用法在不定冠詞的用法上會混 淆，不理解“an”用于元 音音素開頭的名詞前。1-2分選擇題特殊疑 問詞what, how, where, what

2、colour, how many的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方面 不夠靈活。3-5分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問題。Therebe句型There is 和 there are 的用法there are后面接名詞復(fù)數(shù)，學(xué)生常常忽視。2-4分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問題。Be動詞am,is ,are的正確運(yùn)用不能隨著人稱的變化血變 化，如：Are you tallYes,I am.are常忘了改成am.you常忘了改成 I.3-5分選擇題；填空 題情景對 話日常問候語中，差生對情景對話不夠 熟練，易失分。5-8分選擇正確的 句子完成對 話。單詞有美身體部分，學(xué)習(xí) 文具，顏色，交通工 具，數(shù)字的單詞。

3、大部分學(xué)生對顏色，交通 工具，數(shù)字的單詞掌握不 了。8-10 分單詞分類；聽 力題；看圖寫 單詞句型有關(guān)用特殊疑問詞 如：what colour, how many提問的句子，以 及一般疑問句對特殊疑問句掌握不透， 導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。3-5分按實(shí)際情況 回答問題聽力重要單詞，短語，句 子。聽句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充完整這種題型最易失 分。40-50 分選擇聽到的 內(nèi)容；聽句 子，把所缺的 單詞補(bǔ)充完 整。三年級下冊英語有關(guān)家 庭成員 的稱呼husband,wife,broth er,sister,uncle,au nt,son,daughter的記憶。不理解家譜的關(guān)系，不能 寫出正確的稱呼。2-3

4、分選擇題；填空 題。形容詞Beautiful,old,pret ty,tall,short,cute ,strong,slim,long難以區(qū)分 tall 和long , pretty 和 cute。1-2分選擇題；填空 題。等形容詞的正確運(yùn) 用。名詞名詞的單，復(fù)數(shù)中，差生對名詞復(fù)數(shù)的不 規(guī)則變化掌握不透。3-5分選擇題；看圖 寫單詞；用名 詞的正確形 式填空。近義詞some,any,have,has 的用法。學(xué)生常忽視了陳述句改為 一般疑問句時(shí)，some要改 為any。主語為三單時(shí)要使 用 has。2-4分選擇題；填空 題。國家與 國籍國家與國籍名稱的區(qū) 分；國旗的區(qū)分。難以區(qū)分國家與國籍的

5、名 稱及國旗的標(biāo)志。2-3分選擇題；聽力 題；看圖回答 問題。有關(guān)家 具的名 稱bed,wardrobe,door, chair,floor,lamp,f ridge等名詞的單，復(fù) 數(shù)。有美家具名詞的單，復(fù)數(shù) 難以掌握。2-3分選擇題；單詞 分類；看圖寫 單詞。介詞against,by,in,on,i n front of, beside,behind 的用 法。對 against, in front of,beside,behind 的用法 不夠靈活。2-3分選擇題；看圖 寫單詞。Therebe 句型there is 與 there are的用法。學(xué)生常忽視了名詞復(fù)數(shù)要 用 there ar

6、e 。2-3分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問題。有關(guān)家 庭各功 能室的 名稱kitchen,living room,bedroom,bathr oom,study 的區(qū)分。對有關(guān)家庭各功能室的名 稱分不清，導(dǎo)致用詞/、當(dāng)。2-3分選擇題；單詞 分類；看圖寫 單詞。有關(guān)公 共場所 的名稱building,headmaste r s office, library,playground ,teachers room的區(qū)分。對單詞記憶不牢，難以區(qū) 分各公共場合的名稱。2-3分選擇題；聽力 題；看圖寫單 詞；單詞分 類。名詞的 所有格名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的所 有格形式。大部分學(xué)生不能掌握名詞 復(fù)數(shù)的所有格，如

7、： headmaster s office, teachers room。1-2分選擇題；聽力 題。特殊疑 問詞what,where,who 等特 殊疑問詞的用法。學(xué)生對特殊疑問詞的用法 掌握/、透。2-4分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問題。聽力重要單詞，短語，句 子。聽句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充完整這種題型最易失 分。40-50 分選擇聽到的 內(nèi)容；聽句 子，把所缺的 單詞補(bǔ)充完 整。四年級上冊英語專題考點(diǎn)存在主要問題分值比例常見題型數(shù)詞數(shù)詞的用法數(shù)詞的區(qū)分，如：fourteen與 forty, twelve 與 twenty.3-5分聽力題；選 擇題； 單詞分類。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式不能正

8、確寫出可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如：child-children3-5分聽力題；選 擇題； 單詞分類。名詞的所有 格名詞的所有格 形式以s或不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名 詞的所有格形式易寫錯(cuò)1-2分選擇題介詞in,on,with,for,at的用法對介詞的用法掌握不透，導(dǎo)致 使用錯(cuò)誤。3-5分選擇題冠詞a,an,the 的用法在不定冠詞的用法上會混淆， 不理解“ an”用于元音音素開 頭的名詞前。2-4分選擇題形容詞形容詞的用法學(xué)生對一些形容詞的近義詞或 反義詞掌握/、好1-3分填空題；選 擇題。一般現(xiàn)在時(shí) 態(tài)動詞的三單形 式主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，學(xué)生 常常忽視了行為動詞要變化1-3分選擇題；選 擇正確的 詞

9、填空。時(shí)間的表達(dá) 法考查學(xué)生對時(shí) 間的表達(dá)學(xué)生對時(shí)間的表達(dá)容易和數(shù)詞 混淆2-4分填空題；聽 力題。特殊疑問詞What, how, where,what colour,howmany等的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠 靈活。3-5分選擇題；按 實(shí)際情況 回答問題。情景對話后關(guān)談?wù)撡徫铮?職業(yè)，日?；顒?及作息的話題。對問價(jià)格的句子和it,them 的使用；日?；顒蛹白飨⒌脑掝} /、熟練。5-8分選擇題；選 擇句子把 對話補(bǔ)充 完整。短語from to ， want to be, help with 學(xué)生不能正確使用短語3-5分選擇題；選 擇正確的 詞填空。句型有美問價(jià)格，職 業(yè)，日?；顒蛹?作

10、息的句子。差生對句子小熟練，導(dǎo)致在做 選擇題和聽力題中失分較大。8-10 分聽力題；選 擇句子把 對話補(bǔ)充 完整；按實(shí) 際情況回 答問題。聽力重要單詞，短 語，句子。40-50 分選擇聽到 的內(nèi)容；聽 句子，把所 缺的單詞 補(bǔ)充完整。四年級下冊英語現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 態(tài)動詞的形式；句 型轉(zhuǎn)換。對陳述句轉(zhuǎn)換成一般疑問句掌 握不透。5-10 分聽力題；選 擇題；按實(shí) 際情況回 答問題；用 動詞的正確形式填 空。一般現(xiàn)在時(shí) 態(tài)動詞的三單形 式對動詞的三單形式掌握不透2-3分選擇題；用 動詞的正 確形式填 空。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式。以o結(jié)尾的名詞，有生命的加 es,無生命的加s。學(xué)生常忘記 這一點(diǎn)。3-5

11、分選擇題；用 名詞的正 確形式填 空。特殊疑問詞how old, what,who, which,how many,where, what time, how much 的用 法。在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠 靈活。3-5分選擇題；填 空題。近義詞too,also, either,still,yet的用法。學(xué)生對also和either, still 和yet的用法會混淆。1-2分選擇題。冠詞a,an,the 的用法。在樂器前常忘了使用定冠詞the , 如:play the guitar.1-2分選擇題。名詞的所有 格名詞的所有格 形式。對無生命的名詞所有格掌握不透，如：the pupils of

12、 Class One,a setter of a world record.1-2分選擇題。形容詞interesting# oring,fun,great的正確運(yùn)用。對形容詞的運(yùn)用不夠靈活。1-2分選擇題；單 詞分類。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式與不可數(shù) 名。難以區(qū)分可數(shù)與不可數(shù)名詞， 對一些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式掌 握不透。3-5分選擇題；單 詞分類；選 詞填空。情景對話邀請與購物用對邀請與購物用語不熟練。3-5分選擇題；選 擇正確的 句子把對 話補(bǔ)充完 整。短語year(s) old, listento,begood at 的靈活運(yùn)用。在大于數(shù)字1時(shí)，學(xué)生常忘了 在 year 后面力口 s, be

13、 good at 后面的動詞常忘了改為ing形式。2-3分選擇題；填 空題。句型有美問年齡，運(yùn) 動的句子以及 邀請和購物用對句型不夠熟練。3-5分選擇題；按 實(shí)際情況 回答問題。五年級上冊英語專題考點(diǎn)存在主要問題分值比例常見題型一般 現(xiàn)在 時(shí)態(tài)行為動詞變化方式主語為第三人稱單數(shù) 時(shí)，學(xué)生常常忽視了行 為動詞要義化5-8分選擇題；用動詞的適 當(dāng)形式填空；句型轉(zhuǎn) 換；閱讀理解；寫作。數(shù)詞基數(shù)詞與序數(shù)詞： 區(qū)別、拼寫用動詞的適當(dāng)形式填 空；句型轉(zhuǎn)換、就劃線 部分提問、交合定句、 疑問句等。（學(xué)生易出 錯(cuò)）3-5分用動詞的適當(dāng)形式 填空；按實(shí)際情況回 答問題；句型轉(zhuǎn)換、 就劃線部分提問、變 否定句、疑

14、問句等； 選擇日期， 月份日期的表達(dá)，十二 個(gè)月份的掌握中，差等生對日期的表 達(dá)，月份的動詞掌握/、 好3-5分選擇題；填空題。情態(tài) 動詞Can的用法句型轉(zhuǎn)換；按實(shí)際情況 回答問題.（學(xué)生易出 錯(cuò)）2-3分句型轉(zhuǎn)換；用所給單 詞連成句子；找出不 同類單詞；按實(shí)際 情況回答問題。介詞in,on,at,by,with的用法對介詞的用法掌握不 透，導(dǎo)致使用錯(cuò)誤。3-5分選擇題；完型填空； 閱讀理解。一般 將來 時(shí)態(tài)be going to 用法be going to的用法不夠靈活3-8分選擇題；句型轉(zhuǎn)換； 閱讀理解；寫作。時(shí)間 的表 達(dá)時(shí)間的直接與間接 表達(dá)法學(xué)生易把past和to的用法混淆2-4分選

15、擇題；填空題；按 實(shí)際情況回答問題。特殊 疑問 詞what,how,where, what time 的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方 面/、夠靈活。3-5分選擇題；填空題；句 型轉(zhuǎn)換。問路 句型問路的句型大部分學(xué)生對問路用語 掌握/、透。5-10 分選擇題；情景對話； 看圖寫句子。祈使 句Dont易忽視Dont接的是動 詞原形1-2分選擇題。行為 動詞 變化 方式一般現(xiàn)在時(shí)動詞的 第三人稱單數(shù)；助 動詞，Dont ; be going to后面的動詞形式學(xué)生常常對一般現(xiàn)在時(shí) 態(tài)動詞的三單形式掌握 不透。3-5分選擇題；用動詞的適 當(dāng)形式填空。聽力重要的單詞，短語， 句型。聽問題，選擇正確的答 語；

16、聽短文，判斷句子 的正誤這兩種題型是學(xué) 生失分最多的。40-50 分選擇聽到的內(nèi)容；聽 句子，把所缺的單詞 補(bǔ)充完整；聽問題， 選擇正確的答語；聽 短文，判斷句子的正 誤。單詞有關(guān)數(shù)詞，月份， 植物，動物，公共 場所的單詞。學(xué)生對一些序數(shù)詞，月 份，公共場所的單詞記 憶/、牢。5-8分單詞分類；選擇題； 填空題。句型后關(guān)向路，談?wù)撚?jì) 戈L日常生活等的學(xué)生在問路和指路的句 子中易失分。3-5分選擇題；情景對話。句子。作文有美寫日常生活， 動物，植物，計(jì)劃， 問路與指路的作 文。學(xué)生不懂得日常生活， 動物，植物，計(jì)劃的作 文該從哪些方面與。問 路與指路的句子/、夠熟 練。5-8分寫作題。五年級下冊

17、英語一般 現(xiàn)在 時(shí)態(tài)行為動詞變化方式主語為第三人稱單數(shù) 時(shí)，學(xué)生常常忽視了行 為動詞要義化3-5分選擇題；用動詞的適 當(dāng)形式填空；句型轉(zhuǎn) 換；閱讀理解；寫作。近義 詞other 和 others, many,much 和 a lotof的用法。學(xué)生常把other 和 others 混淆。1-2分選擇題。有關(guān) 看病 的短 語與 用語have a cold, have a fever, see a doctor 語與用語。中，差等生對短語會混 淆。2-3分選擇題；情景對話。情態(tài) 動詞can,should,need 的用法。對情態(tài)動詞的用法不夠 靈活。1-2分選擇題。形容 詞形容詞的比較級與 最高級

18、大部分學(xué)生對形容詞的 比較級與最高級的不規(guī) 則變化掌握/、好。3-5分選擇題；填空題。代詞代詞的靈活運(yùn)用。學(xué)生對形容詞性物主代 詞和形容詞性物主代詞 會混淆，如：their 和 theirs.1-2分選擇題；填空題。名詞后美動物，食物， 公共場所等名詞的 掌握。學(xué)生對可數(shù)與不PJ數(shù)名 詞難以區(qū)分。3-5分聽力題；單詞分類。有關(guān) 問天 氣的 用語問天氣的句型和形 容天氣的詞匯。不能區(qū)分形容天氣的詞匯，如：windy,cloudy,rainy.2-3分選擇題；看圖寫單 詞。短語each other,be worried about, do well in,have to 等短語的靈活運(yùn) 用。學(xué)生對

19、短語的運(yùn)用不夠 靈活。2-4分選擇題；填空題。語音一些字母或字母組 合在單詞中的發(fā) 音。學(xué)生不能辨別字母或字 母組合在單詞中的發(fā) 音，如：food,foot 中 oo的發(fā)首。5-10 分選擇題。作文有美日常作息，季 節(jié)的作文或看圖用 形容詞的比較級與 最高級寫句子。學(xué)生不懂得日常作息， 季節(jié)的作義該從哪方面 寫。5-8分寫作。知識模塊示范六年級（上冊）知識總匯分值比例專題考點(diǎn)存在主要問題可見題型有的學(xué)生會用will選擇題、中譯英、用1）能用 will 和 be going togoing期末方：5-8分 小升初：4-6 分。時(shí)態(tài)：一般將來的事情。結(jié)構(gòu) will + 動時(shí)，或者be動詞動詞的適當(dāng)

20、形式填將來時(shí)詞原形或者 be going to +動詞原形的使用錯(cuò)誤，沒有 根據(jù)主語的單復(fù)數(shù) 來判斷?？沼善胀麑Ｓ~首字母需大寫，除了翻譯的時(shí)候往往忘期末f :部分介詞如of等。如：the記首字母人與以及4-6 分選擇題、中譯英詞組成專 有名詞Six Banyan Temple , the Pearl River在作為書名或?qū)懽?文題目的時(shí)候用大 寫小升初：4-6 分。以when弓I導(dǎo)的狀語能理解以when引導(dǎo)的狀語從有的學(xué)生不懂when期末方：1-2 分單選題，完型填空句，when作為連詞表小為 當(dāng) 小升初：3-4 分。從句的時(shí)候”不定代詞，謂語用someone, anyone, no

21、one, everyone等的用法。謂語動4日田的Mrsomeone, anyone, no one, everyone期末方：1-2 分選擇題、中譯英、根單數(shù)還是 復(fù)數(shù)MJ用半數(shù)most of 名詞復(fù)數(shù)+謂語動詞復(fù)數(shù)形式謂語，很多學(xué)生認(rèn) 為是復(fù)數(shù)形式。小升初：1-3分據(jù)中文意思填空白方位的 數(shù)詞聽力題要注意聽，期末方：聽力，選擇題、閱讀，能聽、讀、說出白力位的數(shù)詞考生往往決得數(shù)字 教復(fù)雜1-2 分小升初：1-2分完形填空聽力，選擇題、中譯形容詞比掌握形容詞比較級和最高級學(xué)生不懂得much + 比較級表示程度加期末方：3-5 分小升初：3-6分英、用詞的適當(dāng)形式較級，最高 級的變化規(guī)則以及的句

22、子中正確使用 much,more, most深，以及much + more含多日ij詞 的形容詞填空，根據(jù)中文或圖畫的提示填空。bored,boring 這兩個(gè)詞的bored 感到厭煩的”,主語 是人，boring 厭煩的，無聊考生容易把它們混 淆期末方：1-2分 小升初：1-2分選擇題、中譯英區(qū)別和使 用方法的”主語是事物，事情澳大利亞的首都是聽力，把下列單詞按國家，國 籍，首都， 城市的話 題知識掌握國家變國籍的形式，以及 各國的的首都以及最大城市?？芭嗬?，最大城市 是悉尼，以及美國 的首都是華盛頓哥 倫比亞區(qū)，不是紐 約。紐約是最大的 城市。期末方：3-8 分小升初：2-6分要求歸類，選

23、擇題、中譯英、用詞的適當(dāng)形式填空期末考：1）掌握過去式的語法現(xiàn)象， 能夠在句子中發(fā)現(xiàn)表示過去學(xué)生容易忽視this2-10選擇題、中譯英、用時(shí)態(tài)：一般時(shí)的時(shí)間狀語。morning 表小過去分動詞的適當(dāng)形式填過去時(shí)2）能初步掌握更多的動詞的時(shí)已及was與were過去時(shí)形式（見104頁的不規(guī) 則動詞）。之間混淆小升空初：5-1 0 分掌握打電話的固定句型。學(xué)生常使用期末：2-5選擇題、中譯英、對打電話用“是.”應(yīng)該表達(dá)為“Im . Who分語“This is .speakingare you 這是錯(cuò)誤小升初：話填空Whos that,please的。2-4分邀請?jiān)捳Z邀請?jiān)捳Z的幾種句型以及其 相應(yīng)的回

24、答。例如：Would you like to . 回答 “Yes, Id love to 或者 No, thanks.回答別人的邀請?jiān)?語的時(shí)候不客氣， 不夠婉轉(zhuǎn)。期末：2-4分小升初：1-5分選擇題、話填空中譯英、對節(jié)日名稱節(jié)日的名稱需大期末：2-6聽力、選擇題、中譯以及人們分清楚中國的節(jié)日及西方的寫，學(xué)生容易忘記。分在節(jié)日的節(jié)日。以及各節(jié)日人們的小升初：英、作文活動活動需要背記。1-6分聽力、選擇題、中譯本冊書的結(jié)合時(shí)態(tài)寫出動詞的適當(dāng)形學(xué)生容易忽視時(shí) 態(tài)，直接把短語寫 下去，導(dǎo)致失分。 也會忽視人稱的單 復(fù)數(shù)問題。期末：10-15 分英、看圖或根據(jù)中文短語仄,上攵ZJx用乂杓V卜阿以儀迎

25、去時(shí)小升初：10-15 分提示把句子補(bǔ)充完整聽力、選擇題、中譯詞法1）表示在第幾層樓介詞用on,以及序數(shù)詞的用法。2）help sb. （to） do 或者 help sb.with sth.3）介詞的用法。需要熟記各種用 法，做題的時(shí)候?qū)?題需謹(jǐn)慎。期末：10-15 分小升初：10-25 分英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整1 .用將來時(shí)寫寫周末或假期 計(jì)劃。2 .用一般過去時(shí)寫上周做的學(xué)生句法比較糟 糕，常會出現(xiàn)中式 英語，按照自己的期末：3-5作文：看圖寫話，根作文于回。3 .看圖寫話。4 .寫你喜歡的節(jié)日。5 .寫你喜歡的城市。6 .編寫打電話對話。7 .書寫邀請信。思維寫句子，忽視

26、 句法知識。另一方 面容易忘記時(shí)態(tài)， 動詞用適當(dāng)?shù)男?式。分小升初：5-8分據(jù)給出的關(guān)鍵詞寫作，應(yīng)用文寫知識模塊示范六年級（下冊）英語分值比專題考點(diǎn)存在主要問題例常見題型聽力、選擇題、中關(guān)于“變化”的能較熟練地用不同的動詞考題常把時(shí)態(tài)與比 較級的知識結(jié)合起 來，學(xué)生會很難發(fā)現(xiàn) 小同時(shí)態(tài)，事情或存 在的狀況。期末：5-8分譯英、看圖或根據(jù)時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)事情和存在的狀況。小升初：4-8分中文提示把句子補(bǔ)充完整、選擇題、閱讀、作文知道both和all分辨主語是兩者還期末：both 表7K 兩者都”一 、.主一一上T一字,L是二者或二者以上。2-3分選擇題all表小二者或二者以上、的區(qū)別。不定代詞學(xué)習(xí)

27、一些名人的“切”以及both .and.小升初：都搭配2-4分someone, anyone,期末：選擇題、完型填someone, anyone, no、,no one, everyone 謂 1-3 分one, everyone 等的用法。、田A的坳語，很多學(xué)生認(rèn)為是小升初：空、閱讀、謂語動詞用單數(shù)一2一八復(fù)數(shù)形式。3-5分掌握卜面“四會”的句型：聽力、選擇題、中When he was born“白 / 心.問某人什么時(shí)候出When did he die曰也中一上皿期末：譯英、看圖或根據(jù)生是使用過去時(shí)，八Why washe so important學(xué)生會忘記。還有需5-10分故事要牢記某位名

28、人擅升初.中文提不把句子5-8分長于做什么事。補(bǔ)充完整用過去時(shí)會談?wù)撊说倪^聽力、選擇題、中去。需要識記一些不規(guī)則用過去時(shí)態(tài)談?wù)搫釉~過去式。某人做的事情一般期末：譯英、看圖或根據(jù)使用一般過去時(shí)，學(xué)4-8分人的過去。生往往會忘記用適小升初：中文提示把句子當(dāng)?shù)膭釉~形式。5-8分補(bǔ)充完整熟記課文里邊的短語及句聽力、選擇題、中型StoriesandFables小詼任人期末：譯英、看圖或根據(jù)學(xué)生一7E要結(jié)合一般過去時(shí)講述故事3-8 2學(xué)習(xí)故事和寓 言,小升初：中文提示把句子內(nèi)谷。 八5-8分補(bǔ)充完整能正確使用hope和wish 聽力、選擇題、中主、，人口 mk十目力儂I hope.而表表達(dá)自己的希望和幻想。、上心二,. .八E達(dá)自己的幻想的時(shí),用英語說自己的能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望是用“ I Q中，一.期末：譯英、看圖或根據(jù)候用 I wish Ihope. 而表達(dá)自己的以，人3-8分e“could 學(xué)生會,、希望和幻想?；孟氲臅r(shí)候用“ I wish I小升初：中文提示把句子把網(wǎng)的注泊。并且I,、could .5-8 分wish 后用 could ,寸曰補(bǔ)充完整、作文不是canmust, should, may, can 等的用情態(tài)動詞+動詞原法。情態(tài)動詞+ 動詞原形。當(dāng)?shù)谌朔Q單