主題班會(huì)《班風(fēng)》

1、精選ppt五、二中隊(duì)精選ppt討論討論:在大家心目中什么是班風(fēng)在大家心目中什么是班風(fēng)?精選ppt現(xiàn)在請(qǐng)班干部或者班上的同學(xué)現(xiàn)在請(qǐng)班干部或者班上的同學(xué)講一下我們班最近的班風(fēng)情況。講一下我們班最近的班風(fēng)情況。沉思沉思.我們班現(xiàn)我們班現(xiàn)在的班風(fēng)在的班風(fēng)精選ppt精選ppt班風(fēng)學(xué)風(fēng)：班風(fēng)學(xué)風(fēng)： 班風(fēng)：尊重班風(fēng)：尊重 信任信任 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié) 理解理解 具體內(nèi)涵：尊重具體內(nèi)涵：尊重尊重自己、尊重父母、尊重老師尊重自己、尊重父母、尊重老師 信任信任信任自己、信任父母、信任老師信任自己、信任父母、信任老師 理解理解理解學(xué)校、理解老師、理解社會(huì)理解學(xué)校、理解老師、理解社會(huì) 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)同心協(xié)力，同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰

2、高眾人拾柴火焰高” 學(xué)風(fēng)：苦學(xué)學(xué)風(fēng)：苦學(xué) 勤思勤思 好問好問 求實(shí)求實(shí)具體內(nèi)涵：苦學(xué)具體內(nèi)涵：苦學(xué)“思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆” 勤思勤思“學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔” 好問好問“舍問，其奚決焉？舍問，其奚決焉？” 求實(shí)求實(shí)踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本 精選ppt精選ppt精選ppt幾種不良的風(fēng)氣和態(tài)度幾種不良的風(fēng)氣和態(tài)度精選ppt現(xiàn)象現(xiàn)象1 老師或班干部在講臺(tái)上正在宣布某些事情老師或班干部在講臺(tái)上正在宣布某些事情： A（大聲地）：再說一遍（大聲地）：再說一遍 B（站起來）：沒道理（站起來）：沒道理 C（拍桌子）：我不同意（拍桌子）：我不同意沒禮貌，不尊重他人沒禮貌，不尊重他人精選ppt現(xiàn)象現(xiàn)象2

3、A、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路師和部分同學(xué)的去路幾天了，還幾天了，還在那里在那里B、要上課了，黑板還沒有擦，值日的、要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學(xué)還沒有進(jìn)來，可是一直無人上去同學(xué)還沒有進(jìn)來，可是一直無人上去替他擦黑板替他擦黑板事不關(guān)己，高高掛起，冷漠事不關(guān)己，高高掛起，冷漠精選ppt現(xiàn)象現(xiàn)象3 晚自習(xí)時(shí)的情景：晚自習(xí)時(shí)的情景：學(xué)習(xí)上畏難，自制力差學(xué)習(xí)上畏難，自制力差 A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知做那么辛苦不如找人做那么辛苦不如找人聊天聊天B.坐累了，還不下課坐累了，還不下課不管了，

4、先起來逛逛不管了，先起來逛逛C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，沒老師，提前走，多爽，終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，沒老師，提前走，多爽，沖啊！沖啊！精選ppt現(xiàn)象現(xiàn)象4 讀書的情景讀書的情景 A、老師來了，快讀、老師來了，快讀 B、讀得這么久了，歇會(huì)吧、讀得這么久了，歇會(huì)吧 C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀、別人都沒有讀書，算了，我也不讀不喜歡讀書，不刻苦不喜歡讀書，不刻苦精選ppt現(xiàn)象現(xiàn)象5A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡簡單單、普普：學(xué)習(xí)和生活，只要簡簡單單、普普通通就好，不必驚世駭俗。通通就好，不必驚世駭俗。 B：算了，我天生只有這樣的智力：算了，我天生只有這樣的智力，不看書了，不看書了 C

5、：啊，終于及格了：啊，終于及格了缺乏上進(jìn)心，自我要求太低缺乏上進(jìn)心，自我要求太低精選ppt現(xiàn)象現(xiàn)象6勞動(dòng)時(shí)：勞動(dòng)時(shí)：A：反正沒人管，去玩耍一會(huì)兒：反正沒人管，去玩耍一會(huì)兒B：我也去：我也去C：那么多人都不掃地，我也不掃：那么多人都不掃地，我也不掃了了盲目效仿盲目效仿精選ppt你有這些缺點(diǎn)嗎？怎么辦？沒禮貌，不尊重他人沒禮貌，不尊重他人事不關(guān)己，高高掛起，冷漠事不關(guān)己，高高掛起，冷漠學(xué)習(xí)上畏難，自制力差學(xué)習(xí)上畏難，自制力差不喜歡讀書，不刻苦不喜歡讀書，不刻苦缺乏上進(jìn)心，自我要求太低缺乏上進(jìn)心，自我要求太低盲目效仿盲目效仿精選ppt精選ppt根據(jù)我們班的實(shí)際情況，要想樹立好的班風(fēng)，請(qǐng)大家記住8個(gè)字

6、： 8個(gè)字：深思 樂學(xué) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 深思做事情時(shí)，請(qǐng)深思班級(jí)榮譽(yù)； 樂學(xué)善于借鑒，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)； 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)班里同學(xué)，和睦相處； 進(jìn)取不斷進(jìn)取，善于創(chuàng)新。精選ppt 論語論語有云，有云，“學(xué)而不思則罔。學(xué)而不思則罔?！彼伎紩?huì)使我們思考會(huì)使我們走出困惑，邁向成功。在周密的思考過程中，我們提煉走出困惑，邁向成功。在周密的思考過程中，我們提煉出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法；在深入的思考過程中，激發(fā)了我出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法；在深入的思考過程中，激發(fā)了我們無盡的創(chuàng)新意識(shí)；在持續(xù)不斷的思考過程中，我們更們無盡的創(chuàng)新意識(shí)；在持續(xù)不斷的思考過程中，我們更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。思考使人思維敏捷，治學(xué)能體會(huì)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。

7、思考使人思維敏捷，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；使人辨?zhèn)稳ネ?，用存真知。?yán)謹(jǐn)；使人辨?zhèn)稳ネ么嬲嬷?精選ppt “書山有路，學(xué)海無涯。書山有路，學(xué)海無涯?！甭髮W(xué)路漫漫求學(xué)路，一個(gè)，一個(gè)“樂樂”字照亮了我們前進(jìn)的道路字照亮了我們前進(jìn)的道路。學(xué)習(xí)須。學(xué)習(xí)須“樂意樂意”，興趣愛好是成功的，興趣愛好是成功的另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)習(xí)須習(xí)須“快樂快樂”，在成功中體驗(yàn)快樂，在，在成功中體驗(yàn)快樂，在挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所成；學(xué)習(xí)須成；學(xué)習(xí)須“樂觀樂觀”，成功已是過去，成功已是過去，失敗尚是未知數(shù)，面對(duì)坎坷，不應(yīng)徘徊失敗尚是未知數(shù)，

8、面對(duì)坎坷，不應(yīng)徘徊，而應(yīng)向前邁開踏實(shí)的每一步，笑看學(xué)，而應(yīng)向前邁開踏實(shí)的每一步，笑看學(xué)習(xí)習(xí),方能有所收獲。方能有所收獲。精選ppt 建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力。建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力。“團(tuán)團(tuán)結(jié)就是力量結(jié)就是力量”，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽(yù)感和責(zé)，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽(yù)感和責(zé)任感。時(shí)刻以集體利益為重，以集體的榮譽(yù)為先，集中任感。時(shí)刻以集體利益為重，以集體的榮譽(yù)為先，集中精力，全力以赴。精力，全力以赴?！巴膮f(xié)力，則磐石之固，未可圖也同心協(xié)力，則磐石之固，未可圖也?！敝灰蠹引R心力，班集體就會(huì)蒸蒸日上，在這種氛只要大家齊心力，班集體就會(huì)蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍？圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍？精選ppt 學(xué)習(xí)須進(jìn)取。嚴(yán)于律己，力爭上游，趕超自我，便是進(jìn)取。抓緊每秒時(shí)間，把我每次機(jī)會(huì)，凝聚每份熱情，向困難挑戰(zhàn)，向明天宣言。進(jìn)取鑄就輝煌。唯有進(jìn)取，天