



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案董貽國(guó)劉紀(jì)長(zhǎng)一、滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)和意義:(一)輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo):、參與目標(biāo):通過(guò)輪滑運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣,并通過(guò)以點(diǎn)帶面,逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識(shí)和目標(biāo)。、技能目標(biāo):通過(guò)輪滑運(yùn)動(dòng),發(fā)展學(xué)生的速度、力量、能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。、社會(huì)目標(biāo):通過(guò)輪滑競(jìng)賽,讓學(xué)生展示自我,增強(qiáng)自信心,既學(xué)會(huì)交流與協(xié)作,增進(jìn)與人相處的能力,又培養(yǎng)勇于進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。(二)、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的意義:輪滑運(yùn)動(dòng)是融健身,競(jìng)技,趣味,藝術(shù),技巧,與樂(lè),休閑,驚險(xiǎn)性于一體的一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng),風(fēng)靡世界,深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入, 體育教學(xué)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的
2、景象,體育課程資料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用拓展了學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容, 社會(huì)上一些深受學(xué)生喜愛(ài),具有較高鍛煉層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入到課堂教學(xué),輪滑運(yùn)動(dòng)就是其中之一,它極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與興趣, 有力發(fā)展學(xué)生的技能與體能,培養(yǎng)他們勇于進(jìn)取,機(jī)智、頑強(qiáng),終身體育的意識(shí)。正鑒于此,我校便把“輪滑運(yùn)動(dòng)”作為學(xué)校體育主題進(jìn)行嘗試與研究。 希望借此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能進(jìn)一步活躍學(xué)校的體育教育, 促進(jìn)學(xué)生情感意志和社會(huì)適應(yīng)等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展, 崇尚體育鍛煉之風(fēng), 把“健康第一”的指導(dǎo)思想融進(jìn)每位師生的心中。輪滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與魅力吸引了大量的中、小學(xué)生。從小學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)分析,輪滑運(yùn)動(dòng)也非常適合孩子們的活動(dòng),既能滿足他們的活動(dòng)需求,又有
3、效的育人育體的功能。二、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地:小學(xué)各年級(jí)每周都有三節(jié)體育課, 還有課間操,各校每月有一次小型體育競(jìng)賽,均可安排適量的輪滑活動(dòng)。學(xué)校的室外、室內(nèi)籃球場(chǎng),以及較為平整的水泥場(chǎng)地與走道皆可開(kāi)展輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容與要求:(一)、內(nèi)容主要包括:輪滑基本功,自由滑,花式繞樁,速度滑。、輪滑基本功:分為 3 檔 4 個(gè)動(dòng)作,分別是初級(jí):壓步;中級(jí):CRAZY+圓規(guī);高級(jí): 8 字。、自由滑:在自由滑中體會(huì)前進(jìn)、側(cè)推、壓韌、后退、剎車(chē)等動(dòng)作的要領(lǐng)。、花式繞樁:包括雙腳正 S 形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳 S 形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。、速度輪滑:在
4、跑道上進(jìn)行速度輪滑,可以小組為單位進(jìn)行練習(xí)。(二)、要求1.練習(xí)輪滑前,應(yīng)先做好準(zhǔn)備活動(dòng),尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶,要充分活動(dòng)開(kāi)。2.必須戴好防護(hù)用具,如輪滑專(zhuān)用的護(hù)肘、護(hù)膝及頭盔。3.練習(xí)前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件,以免滑行中因輪滑鞋出問(wèn)題而受傷。4.初學(xué)者應(yīng)在初學(xué)場(chǎng)內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習(xí),或盡可能在人少的地方練習(xí),不要任意滑行。5.禁止做危險(xiǎn)或妨礙他人的動(dòng)作,如幾人拉手滑行,在速滑跑道上逆行或與大家滑行方向逆行,亂蹦亂跳,在場(chǎng)內(nèi)橫插亂竄,追逐打鬧,突然停止。四、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的策略與程序:(一)、策略:、營(yíng)造氛圍,掀起熱潮。()、以黑板報(bào),電視,錄象等手段宣傳輪滑運(yùn)動(dòng)。()、每周課外活動(dòng)時(shí)間,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參加輪滑運(yùn)動(dòng)。、激發(fā)興趣,深入學(xué)習(xí)()、通過(guò)多種各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)輪滑的興趣,傳授輪滑的基本技術(shù)。()、通過(guò)校級(jí)比賽、評(píng)比和協(xié)作交流等多種形式促進(jìn)輪滑運(yùn)動(dòng)的深入、具備特長(zhǎng)、形成特色。()、“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,搭建我校與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流的展示平臺(tái)。 ()、讓所有輪滑運(yùn)動(dòng)員體驗(yàn)成功的快樂(lè),學(xué)校在成功的積累中形成自己的特色。(二)、程序:第一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水帶機(jī)器轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 美甲退股合同協(xié)議書(shū)
- 暴力形象男人協(xié)議書(shū)
- 朋友受傷賠償協(xié)議書(shū)
- 杭州公司搬遷協(xié)議書(shū)
- 機(jī)構(gòu)招募合伙協(xié)議書(shū)
- 收養(yǎng)評(píng)估工作協(xié)議書(shū)
- 教培股份合同協(xié)議書(shū)
- 無(wú)證摩托轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 摩托車(chē)協(xié)議戶(hù)協(xié)議書(shū)
- DBJ45 024-2016 巖溶地區(qū)建筑地基基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范
- 加快推進(jìn)高?!拔逵诤稀斌w系建設(shè)
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 單元綜合測(cè)試卷(北師陜西版 2025年春)
- 2025年人教版中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí):七、八、九年級(jí)各單元重點(diǎn)短語(yǔ)匯編
- DB11-T 695-2017 建筑工程資料管理規(guī)程
- 消防裝備維護(hù)與保養(yǎng)
- 2025年甘肅蘭州市事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試筆試高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 口腔科耗材管理制度
- 炎癥介導(dǎo)的氣道重塑研究-洞察分析
- 2025年南網(wǎng)國(guó)際公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 新《民法典》知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(500題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論