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文檔簡(jiǎn)介
1、.高考答題和提分技巧目錄高考如何規(guī)范答題1答題:務(wù)必規(guī)范1答案:力求標(biāo)準(zhǔn)2做題:注意技巧3高考選擇題如何拿滿分5一、選擇題丟分原因51、選擇題以考察基本概念和理論為主52、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教學(xué)模式有關(guān)63、命題導(dǎo)向性的問(wèn)題64、缺乏應(yīng)對(duì)的方法和技巧7二、選擇題如何拿滿分71、重視基礎(chǔ)知識(shí)72、注重理解運(yùn)用83、注重總結(jié)歸納84、選題命題的規(guī)則和漏洞、運(yùn)用技巧9高考如何規(guī)范答題 所謂網(wǎng)上閱卷,準(zhǔn)確地說(shuō)就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評(píng)卷,它是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和掃描技術(shù)為依托,來(lái)控制主觀題閱卷誤差,實(shí)現(xiàn)閱卷公正性的一種閱卷方式。目前,全國(guó)大多數(shù)省份高考都實(shí)行了網(wǎng)上閱卷。因此,筆者以網(wǎng)上閱卷者的視角來(lái)談?wù)効忌撊?/p>
2、何答題。 答題:務(wù)必規(guī)范 這里所說(shuō)的答題規(guī)范,首先是指高考實(shí)行網(wǎng)上閱卷所帶來(lái)的“新注意事項(xiàng)”。網(wǎng)上閱卷的過(guò)程是:先將考生答題紙通過(guò)專用高速掃描系統(tǒng)掃描成電子圖像,即考生手寫(xiě)的答卷紙到了評(píng)卷者手中只剩下了電子圖像,這些電子圖像根據(jù)網(wǎng)上閱卷的要求,按題號(hào)由計(jì)算機(jī)規(guī)定程序逐題進(jìn)行自動(dòng)切割,并隨機(jī)分發(fā)到相應(yīng)的評(píng)卷教師終端。如果考生答題部分超出答題區(qū)域或不按題序答題,那么評(píng)卷教師看到的答卷圖像就會(huì)不完整或根本就不是本題的答卷圖像。譬如閱卷老師評(píng)閱的是第20題,電腦屏幕上顯示的就只有第20題的答卷圖像,而其他不屬于這位閱卷老師評(píng)閱的題目則不會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上。如果考生把第20題的答案寫(xiě)在了第21題的答題區(qū)
3、域內(nèi),評(píng)卷老師是看不到的。雖然電腦評(píng)卷系統(tǒng)有一個(gè)“問(wèn)題卷”的操作程序,但一旦出現(xiàn)情況,就要看評(píng)卷教師細(xì)心與否了。 其次,答題時(shí)書(shū)寫(xiě)務(wù)求規(guī)范。這里書(shū)寫(xiě)規(guī)范倒不是要求考生的字寫(xiě)得如何漂亮,而是說(shuō)寫(xiě)得不要太潦草。因?yàn)榫W(wǎng)上閱卷時(shí),學(xué)生書(shū)寫(xiě)的答案是經(jīng)過(guò)了放大處理的,學(xué)生答卷書(shū)寫(xiě)清楚與否,會(huì)影響到主觀題的評(píng)閱。譬如作文題,答題卡上是有清晰方格的,但掃描成電子圖像后,那些方格在評(píng)卷終端的屏幕上就不存在了,評(píng)卷者看到的作文就如同是在沒(méi)有行格的白紙上書(shū)寫(xiě)的一樣。所以,考生不僅要字跡端正、行路清楚,而且標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字距一定要一絲不茍,否則,行路不清,字上下歪斜,是會(huì)影響評(píng)卷者心情的。 答案:力求標(biāo)準(zhǔn) 高考試卷的設(shè)置
4、,語(yǔ)文主觀題不斷增多將是一個(gè)方向,而這與高考閱卷對(duì)速度的要求其實(shí)是矛盾的。參加高考閱卷者都會(huì)有這樣的體會(huì):語(yǔ)文閱讀題閱到最后就是落實(shí)參考答案中的關(guān)鍵詞了!高考網(wǎng)上閱卷亦是如此。按照一般的閱卷程序,閱卷者先熟悉標(biāo)準(zhǔn)參考答案,然后確定“采分點(diǎn)”(給分項(xiàng))和注意事項(xiàng)。閱卷者剛開(kāi)始還能比照所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案給分,但越往后評(píng),就會(huì)漸漸地把“采分點(diǎn)”(給分項(xiàng))轉(zhuǎn)換成一些關(guān)鍵詞,依照這些關(guān)鍵詞量分。從某種意義上講,主觀題按關(guān)鍵詞評(píng)閱給分,雖然會(huì)有一些失誤,但評(píng)閱結(jié)果基本上是八九不離十,而且還保證了閱卷的速度。因此,考生對(duì)于論述題的答案,并非是寫(xiě)得越多越好,而是簡(jiǎn)明扼要,抓住關(guān)鍵詞。當(dāng)然,關(guān)鍵詞的引用并不意味著考
5、生就可以簡(jiǎn)單答題,特別是一些考查文學(xué)作品類的鑒賞分析題,考生一定要按照此類題型的常規(guī)答題格式(觀點(diǎn)+引用+分析)答題。 做題:注意技巧 美化卷面,盡最大可能不讓卷面出現(xiàn)涂改。一般來(lái)說(shuō),高考評(píng)卷對(duì)閱卷者的考核很大程度上是看評(píng)卷速度的,閱卷者越是認(rèn)真評(píng)改,加扣分距離系統(tǒng)自動(dòng)顯示的平均分就越遠(yuǎn),被自動(dòng)退回的試卷量就越多,所以,整潔的卷面、清晰的書(shū)寫(xiě)在這種境況下就愈發(fā)顯得重要。如主觀表述題,考生如需要對(duì)答案進(jìn)行修改,最好的改法是用簡(jiǎn)單的“=”(雙橫杠)將要修改的答案劃去,新答案寫(xiě)在劃去答案的上方或下方,只要不超出該題的答題區(qū)域即可。這種錯(cuò)別字刪改方式既能最大限度地保持卷面的美觀整潔,也能看出考生良好的
6、處事風(fēng)貌。 寫(xiě)作應(yīng)注重層次和結(jié)構(gòu)。高考作文的批改是很快的,一快自然就有些馬虎。一般而言,一篇作文只要開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得好,中間內(nèi)容一般也能得高分。可見(jiàn),高考寫(xiě)作其實(shí)是有技巧的。題目、開(kāi)頭和結(jié)尾絕對(duì)不能小視,因?yàn)樗鼈儗?shí)際上就是作文評(píng)分的關(guān)鍵因素,正像有人總結(jié)的,考試作文應(yīng)該是鳳頭、豬肚、豹尾,以突出頭尾的重要。如果文章切題且結(jié)構(gòu)完整,但字?jǐn)?shù)不夠,600字左右,扣分在4分以內(nèi),但如果結(jié)構(gòu)不完整,字?jǐn)?shù)也在600字左右,那扣分就要重很多了。因此,如果時(shí)間來(lái)不及,作文應(yīng)盡量保持結(jié)構(gòu)的完整。 主觀論述題應(yīng)注重題目要求??忌鷳?yīng)根據(jù)題目的字?jǐn)?shù)要求、分值分配來(lái)確定答案的采分點(diǎn)。組織表述答案一般是由文本中的重點(diǎn)詞句整
7、合而成,如果需要分點(diǎn)分條陳述的答案,就一定要按要求陳述,并標(biāo)好分點(diǎn)分條序號(hào),或用“首先、其次”等標(biāo)志性詞語(yǔ)分隔,盡量避免籠而統(tǒng)之的“一篇論”,這樣更有利于閱卷者按照標(biāo)準(zhǔn)化的操作來(lái)采點(diǎn)給分。高考選擇題如何拿滿分一、選擇題丟分原因 高考選擇題占高考分?jǐn)?shù)比重十分可觀,750分中約有320分為選擇題。很多學(xué)生選擇題丟分嚴(yán)重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),400分左右的學(xué)生,選擇題丟分高達(dá)150240分。500分左右的學(xué)生選擇題丟分80150分。學(xué)好選擇題,我們首先要弄清楚丟分的原因是什么,到底丟在哪里。1、選擇題以考察基本概念和理論為主 選擇題不同于填空題、解答題。它所考查的重點(diǎn)跟其他題型不一樣,比如填空題主要考基本
8、運(yùn)算概念,簡(jiǎn)答題主要考察知識(shí)的綜合運(yùn)用。而選擇題很少純考計(jì)算題,它主要考察基本的概念和理論,特別是容易混淆的概念和理論。尤其是新課標(biāo)背景下,提倡考察思維、考察能力。選擇題作為小題,也難逃“被課改”的命運(yùn):小題綜合化、靈活化。于是在考察概念和理論的前提下,摻雜了多個(gè)概念,整合了一些邏輯思維和空間想象能力(數(shù)學(xué)、理綜選擇題)。在語(yǔ)言類選擇題上,出的更加隱蔽,需要學(xué)生花費(fèi)更多精力去分析整理題目和選項(xiàng)信息。所以導(dǎo)致很多學(xué)生選項(xiàng)容易混淆,或在正確與錯(cuò)誤選項(xiàng)當(dāng)中猶豫不決,最后跳入命題人的陷進(jìn),選擇錯(cuò)誤答案。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教學(xué)模式有關(guān) 除了英語(yǔ),很多學(xué)生平時(shí)喜歡“鉆研”解答題,老師上課的時(shí)候講解的往往
9、都是解答題。選擇題也有講到,并且也強(qiáng)調(diào)了重要性,但是一堂課往往講了幾分鐘選擇題后,剩下的時(shí)間全部在啃大題。學(xué)生的注意力和精力都無(wú)形中轉(zhuǎn)移了,因此在選擇題上缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)思想,變成整個(gè)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)。最直接的后果是大家復(fù)習(xí)的時(shí)候往往更加注重大題,尤其是理科中數(shù)學(xué)、物理大題。可以說(shuō)80%的精力放在上面,而事實(shí)上,大家可以自行統(tǒng)計(jì)一下,除了英語(yǔ),各科中選擇題分值比例是多少呢?3、命題導(dǎo)向性的問(wèn)題很多同學(xué)都遇到這種情況,讀了半天題目,感覺(jué)這個(gè)選項(xiàng)也對(duì),那個(gè)選項(xiàng)也成。甚至堅(jiān)定不移的認(rèn)為自己選擇的答案是正確的,結(jié)果出來(lái)反而錯(cuò)了。這是命題老師布下的層層陷進(jìn)。因?yàn)檫x擇題的特性來(lái)決定的。選擇題是一種
10、標(biāo)準(zhǔn)化考試,已經(jīng)把結(jié)果顯示在選項(xiàng)之中。我們只需把最佳的選項(xiàng)與題目配對(duì)即可。但是往往出于誤導(dǎo),分析題干時(shí)沒(méi)有分清意圖,對(duì)課本概念的不理解,就一步步的走入命題人的陷進(jìn)之中。命題專家們主要以“如何難倒學(xué)生”為工作的,偏偏又不能跳開(kāi)高考大綱,因此只能在題目和選項(xiàng)中做出迷惑。如果選項(xiàng)一目了然,那么就失去了命題的意義。如果選項(xiàng)出的晦澀難明,又背離了考試選拔的目的。因此這幫人就絞盡腦汁,即給題目留下解題途徑,又設(shè)下團(tuán)團(tuán)陷進(jìn)。所以命題的導(dǎo)向性也是導(dǎo)致學(xué)生丟分的原因之一。4、缺乏應(yīng)對(duì)的方法和技巧 第四個(gè)原因就是選擇題,我們同學(xué)做的時(shí)候還是缺乏相應(yīng)的一些方法和技巧,很多同學(xué)做選擇題時(shí),還是用常規(guī)題的方法去做。同樣
11、,作為選擇題,在高考命題時(shí),是有嚴(yán)格規(guī)定的,選擇題必然可以在短時(shí)間內(nèi)解答出來(lái),不會(huì)硬性要求你按常規(guī)方式進(jìn)行一步步推演計(jì)算。一個(gè)題出成選擇題的時(shí)候必然有很巧妙的方法,但是由于學(xué)生對(duì)這種方法不了解,大多用常規(guī)的方法做,使簡(jiǎn)單的題變成了復(fù)雜的題,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且容易出錯(cuò)。同時(shí)應(yīng)為消耗太多時(shí)間導(dǎo)致后續(xù)題目做的很“急”,有導(dǎo)致丟分。 前面我們分析了選擇題丟分的原因,相對(duì)的,我們也要應(yīng)對(duì)的對(duì)策。二、選擇題如何拿滿分1、重視基礎(chǔ)知識(shí) 要想解決應(yīng)該從三個(gè)方面去解決?;纠碚摵突靖拍钍俏覀兊谋∪醐h(huán)節(jié),就必須在這下功夫,實(shí)際上它的選擇題里邊要考的東西往往就是我們?cè)瓉?lái)的定義或者性質(zhì),或者一個(gè)定理這些內(nèi)容的外延,
12、所以我們復(fù)習(xí)一個(gè)定理一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候,即要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。比如說(shuō)原來(lái)的條件變一下,這個(gè)題還對(duì)不對(duì),平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候就有意識(shí)注意這些問(wèn)題,這樣以后考到這些的時(shí)候,你已經(jīng)事先對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了準(zhǔn)備,考試就很容易了,平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意基本的概念和理論,本身有些題有難點(diǎn),但是也不是說(shuō)選擇題有很多有難度的題,一般來(lái)說(shuō)每年的卷子里面每個(gè)學(xué)科只有一兩道是比較難的,剩下的相對(duì)都是比較容易的。2、注重理解運(yùn)用 選擇題考察的主體還是對(duì)知識(shí)、概念的理解應(yīng)用和辨析。尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)、文綜、化學(xué)、生物,幾乎都是要對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行比較和辨析才能選出最佳答案。至于數(shù)學(xué)、物理則更多的是對(duì)概念的理解。所以如果我們?nèi)?/p>
13、常備考復(fù)習(xí)多注意一下對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,在處理選擇題上,能節(jié)約大量時(shí)間,并且提高準(zhǔn)確率。3、注重總結(jié)歸納 很多同學(xué)在復(fù)習(xí)備考中,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納,對(duì)大題難題進(jìn)行回顧,但是對(duì)選擇題,卻沒(méi)有一種很好的總結(jié)歸納辦法。語(yǔ)文、英語(yǔ)單選題最多把正確答案帶入,看一遍基本就覺(jué)得沒(méi)什么了。閱讀或完型通過(guò)上下文理解一下,也就草草結(jié)束。在理科學(xué)科上,還是花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間的。但是往往參照著“標(biāo)準(zhǔn)答案”去回顧。對(duì)英語(yǔ)的單選題,我建議同學(xué)們把正確答案帶入念熟。語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀與完型建議同學(xué)們找?guī)灼獊?lái)思考,怎樣從原文找到有效信息?文綜選擇題復(fù)習(xí)過(guò)程中建議同學(xué)們多分析題目與選項(xiàng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,題目文字表述信息。數(shù)學(xué)、物理選擇題
14、必須多加思考,因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)答案”基本上都是計(jì)算為主,當(dāng)解答題處理的。我們要想出不同的解決途徑。(既然已經(jīng)知道答案,就比較容易找出這個(gè)途徑)4、選題命題的規(guī)則和漏洞、運(yùn)用技巧 在日常做題和考試時(shí),不能為了這一兩道題我們花了很多的時(shí)間。把控制時(shí)間作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。另外選擇題有一些方法和技巧,我們通常做的有帶入法、直接法、圖形法、比較法等。常用的方法要總結(jié),但是也有一些選擇題用排除法更為簡(jiǎn)單,比如高考卷子里邊有很多題用排除法一眼就可以看出結(jié)果,所以要注意這些技巧。 眾所周知,選擇題是已經(jīng)給出了答案的,我們只需考慮結(jié)果而不需要考慮中間過(guò)程。在做題的時(shí)候,命題與選項(xiàng)之間又必須留下足夠的信息,導(dǎo)致我們處理選擇題的時(shí)候,就能利用這些規(guī)則來(lái)處理,很多看似繁瑣的題目,或者半會(huì)半不會(huì)的題,甚至完全不會(huì)的題,都有可能根據(jù)題目或選項(xiàng)的暗示去比較出來(lái)。或者用其他的方法作出來(lái)。記得曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生在09年高考時(shí),有道數(shù)學(xué)題求角度的,剛好不會(huì)做了,他愣是用三角尺給量了個(gè)接近選項(xiàng)的答案,結(jié)果對(duì)了。這就說(shuō)明作為選擇題,我們要的是
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