2014年6月教研組工作總結(jié)范文

1、20142014 年 6 6 月教研組工作總結(jié)范文XXXX 精心整理了20142014 年 6 6 月教研組工作總結(jié)范文，望給大家?guī)?來幫助！XXXX 精心整理了20142014 年 6 6 月教研組工作總結(jié)范文，望給大家?guī)韼椭?! ! 我們語文教研組雖然成員不多， 但是在校長(zhǎng)室蘇校長(zhǎng)的 領(lǐng)導(dǎo)下，以及在教務(wù)處陳主任的指導(dǎo)下，我們語文教研組按計(jì)劃開展 了各項(xiàng)教研活動(dòng)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，教研組的每一位成員都是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí) 實(shí)。根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn) 的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃， 有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，

2、以全面提高我 校語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。1 1 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。 本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)開展一人一課的全員賽課活動(dòng)，進(jìn)行切 實(shí)有效的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變 傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交 流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重并尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自 學(xué)能力。2 2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓語文老師參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育和外出聽課學(xué)習(xí) 活動(dòng)。讓教師能在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn) 教師的教學(xué)藝術(shù)，回校后立即和其他語文老師進(jìn)行交流、分享，進(jìn)行 再次學(xué)習(xí)。3 3、本學(xué)期采用電子備課形式。 在備課中教師能

3、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反 思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來， 重視教后反思， 從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。4 4、語文教師能積極參加各級(jí)各類的教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，能積極主 動(dòng)參與教科研究，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。5 5、本學(xué)期語文組老師在參加縣里的相關(guān)活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成 績(jī)。在全縣教師全員讀書活動(dòng)中，吳 * 老師撰寫的有感于克拉克的 大愛之上和孔 * 老師撰寫的為什么活著這兩篇讀后感在教師發(fā) 展中心主辦的平陽教師 20102010 年第 4 4 期上發(fā)表。參加縣教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)中， 孔* 老師的對(duì)接生活，感悟文本 獲得二等獎(jiǎng)，吳 * 老師的太陽是大家的，課堂是學(xué)生的和劉 * 老 師的美文美讀也都獲得三等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都 能踏實(shí)、認(rèn)真地工作，以后還將在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭(zhēng)取 多出成績(jī)，出好成績(jī)。不足之處： 1 1、今后的教學(xué)中，要在精心研究教材的基礎(chǔ)上根據(jù) 本班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教案，提高學(xué)生的學(xué)