老師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)悟_第1頁
老師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)悟_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、老師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,作為教育工作者。就要深入研究我要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無論是思想上 還是行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:一、要不斷學(xué)習(xí)政治 理論和新的教學(xué)理念。樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,要時(shí)刻保持清醒的頭腦 以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題, 一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀 這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我要因勢利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中 等生還是后進(jìn)生我要一視同仁,不

2、能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都 融入到班級的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才 能有長期的發(fā)展。教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生 ”二、科學(xué)發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的傳授的就是科 學(xué)”知識。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀 “堅(jiān)持以 人為本。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展 ”追求素質(zhì)教育的時(shí)代我要充分本 著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”教育理念,教學(xué)工作 中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué) 習(xí)方法。還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師

3、應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演 好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動起來,才能摒棄其他壞習(xí)慣,把精 力投入到學(xué)習(xí)中去。三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦。增強(qiáng)科研意識和改革意識,積極參與教育改革,實(shí)踐中提高自己 的教育教學(xué)能力?,F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于 創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。四、教育發(fā)展。更要教會學(xué)生怎樣做人。最終要走向社會,要為社會主義現(xiàn)代化

4、建設(shè)出力,思想是最主要的因素要加強(qiáng)知識中滲透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型 教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地探索,還要不斷地創(chuàng)新, 只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。五、要為人師表。教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,一個(gè)有良好師德的 教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,把學(xué)生和家長的意愿 與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的每個(gè) 家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,教師要提高自身的師 德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神,要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神,那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起,那么就是一個(gè)成功的高尚 的受人尊敬的教師。作為教師,總之。通過學(xué)習(xí),要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,感受到時(shí)代和社會賦予我重 任。要緊緊抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論