頂崗實習計劃匯編9篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_頂崗實習計劃匯編9篇 二、實習單位 1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學電子信息工程系20xx級?？粕攳弻嵙暪ぷ饔媱澑鶕倚ｊP于做好20xx級專科生頂崗實習的意見，為加強對實習過程的指導和管理，特制定我系20xx級?？飘厴I(yè)生頂崗實習計劃。一、實習專業(yè)及人數通信0910班42人二、實習單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學生自行聯系的實習單位三、實習時間實習時間為20xx年7月20日20xx年7月20日。頂崗實習分為四個階段：第一階段（20xx年5月14日20xx年6月19日）：頂崗實習崗前培訓階段；第二階段（20xx年6月20日20xx年7月1日）：召開動員

2、大會，安排頂崗實習的有關事項，學生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù)；第三階段（20xx年7月20日20xx年6月20日）：頂崗實習，并在實習結束前完成實習報告撰寫，準備答辯；第四階段（20xx年6月20日20xx年6月30日）：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。四、實習內容1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質，掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領導和同事正常溝通的能力。3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產品生產的法規(guī)，熟悉電子產品生產企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。4、了解安全生產、環(huán)境保護、技術保密的相關要求。5、了解產品生產工藝

3、，熟悉設備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。6、熟悉生產現場工作流程，能正確操作生產設備，掌握各種測試儀器的使用，制作現場需要的工作文件，解決生產現場的一般工作問題。7、進行資料的收集和整理，根據要求編寫技術報告。五、指導教師的聘任1、校外指導教師：2、校內指導教師： 頂崗實習計劃 篇2 實習的目的：為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎。實習的時間規(guī)劃：為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7

4、.59.2?？側蝿帐窃谄髽I(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。以下是幾項具體任務：一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習，彌補在學校里學到的不足。二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。 頂崗實習計劃 篇3 新學期的開始，面臨著角色的轉變。在為期四個月的實習生活中，我一定嚴格要求自己，以身作則，這是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗，也是豐富自己的實戰(zhàn)經驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上認真努力

5、，好好聆聽當地老師的建議，同時積極團結同學，組織好學校安排的各種活動；在學習上，積極向老師同學學習，豐富自己的教學技能。下面簡單為實習做一個計劃暢想。1、學校教學實習根據當地學校的實習分配，具體了解當地的教學條件，師資配備和學生文化掌握程度，跟當地指導老師認真學習工作技能，實習工作條例，充分做好課前準備。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，積極研讀課程標準、高中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學工作的各個環(huán)節(jié)，在充分聽課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導下，認真準備上課，根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容，能靈活地應對課堂突發(fā)狀況，以學生喜

6、聞樂見的方式激發(fā)學生學習興趣，完成教學任務，并積極進行教學反思總結。如果有幸擔任副班主任的職務，要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流，積極與班干部交流，充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流，關心關愛每位學生的思想動態(tài)，從思想、生活、學習上對學生進行幫助。2、分隊工作計劃認真負責本分隊的事務，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務，定期組織完成本分隊的日常團日活動工作，同時跟其他同學搞好關系，從生活、工作兩個方面關心關愛同學，積極團結同學。遇到困難，積極幫助同學，并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況，在保證實習隊員安全的前提下，監(jiān)督大

7、家完成教學任務、實習分隊的團日活動。實習既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，在實習期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認真鍛煉教學技能，完成教學任務，組織好同學完成本分隊的實習任務，生活上關心班內同學，團結分隊同學。在四個月中，高標準，嚴要求自己，正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務。 頂崗實習計劃 篇4 我是來自馬克思主義學院的鄭艷康，實習的學校是xx二中。新學期的開始，面臨著角色的轉變。對我來說頂崗實習是一個挑戰(zhàn)，也是一個難得的機遇。在為期半年的實習生活中，我一定嚴格要求自己，以身作則，這不僅是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗，也是豐富自

8、己的實戰(zhàn)經驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上認真努力，認真聆聽當地老師的建議，同時積極團結同學，組織好學校安排的各種活動；在學習上，積極向當地老師同學學習，豐富自己的教學技能。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。下面簡單為實習做一個計劃暢想。1、 頂崗實習前的準備工作在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學生。然后，工作上的準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學生聽懂，這些都是我們即將作為

9、一名教師應該做好的功課。第二，擺正心態(tài)。以前我們是學生，是抱著一種學習的態(tài)度去請教。但是，現在雖然我們即將成為教師，心態(tài)也不能改變，我們仍然是學習者，不僅要向自己的導師學習，更要向學生學習，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進我們的成長。第三，而對于我所教的科目，更應該用嚴肅的態(tài)度去面對，我所學的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我會把課本內容熟悉透，充分對課本進行分析，每一單元的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導，積極在網上查找資料，綜合進行備課，只有備好課，才能上好課。其次，還是要用知識儲備自己，

10、只有你的學識淵博，學生們才會佩服你，所以在寒假期間我要認真學習專業(yè)知識和其他相關的材料，不斷充實自己，希望能夠在頂崗實習時學以致用，爭取成為一名合格的政治教師。2、學校教學實習工作計劃根據當地學校xx二中的實習分配，具體了解當地的教學條件，師資配備和學生文化知識掌握程度，跟當地指導老師認真學習工作技能，實習工作條例，充分做好課前準備。我希望能以最好的狀態(tài)去面對老師和同學，給他們一個好的印象。跟學生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關系；和導師在一起時，虛心向導師求教，向他們學習，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研

11、討論交流的活動，積極研讀課程標準、初中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學工作的各個環(huán)節(jié)，在充分聽課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導下，認真準備上課，根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容，能靈活地應對課堂突發(fā)狀況，以學生喜聞樂見的方式激發(fā)學生學習興趣，完成教學任務，并積極進行教學反思總結。充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流，關心關愛每位學生的思想動態(tài)，從思想、生活、學習上對學生進行幫助，成為他們的良師益友。3、分隊工作計劃作為一名臨時組長，認真負責本學校的事務，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務，定期組織完成本分隊的日?；顒?/p>

12、工作，同時跟其他同學搞好關系，從生活、工作兩個方面關心關愛同學，積極團結同學。遇到困難，積極幫助同學，并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況，在保證實習隊員安全的前提下，監(jiān)督大家完成教學任務、實習分隊的活動。4、總結反思工作計劃寫好個人工作總結并與老師和同學進行交流討論，積極進行自我反思，找差距，彌不足。積極主動地配合老師和同學做好各項后續(xù)工作。頂崗結束后，根據同學的反饋和老師給予的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身教學能力。認真寫好教育調研報告，整理并上交各項材料。人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實習既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，在實習期間，遇事

13、不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認真鍛煉教學技能，完成教學任務，組織好同學完成本分隊的實習任務，生活上關心班內同學，團結分隊同學。在半年的頂崗實習生活中，高標準，嚴要求自己，爭取把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務。 頂崗實習計劃 篇5 20xx年畢業(yè)頂崗實習計劃范文1、實習目的根據學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了為期4周的畢業(yè)實習，畢業(yè)頂崗實習計劃范文。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務

14、能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。2、實習時間我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯合社進行了為期4周實習。3、實習單位3.1單位地址與規(guī)模山東省xx農村信用合作社聯合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話xxxx-xxxx。xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用

15、社、1個營業(yè)部、73名客戶經理，345個協(xié)貸站。3.2實習單位主要業(yè)務辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業(yè)務;辦理個人儲蓄業(yè)務;代理其他行的金融業(yè)務;代理收付款項及受托辦保險業(yè)務;買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3.3實習單位的歷史與發(fā)展4實習過程2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責?？偹阌惺伦隽?，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差，實習報告畢業(yè)頂崗實習計劃范文。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻

16、忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務相當的簡單，卻沒發(fā)現我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。這次實

17、習，除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基矗首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基矗通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。其

18、次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人

19、。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。 頂崗實習計劃 篇6 一、實習目的頂崗實習是實踐教學中的重要環(huán)節(jié)之一，目的是使學生理論聯系實際，加深對理論的理解，掌握生產與經營管理的方法。

20、對制藥公司等企業(yè)的生產工藝、生產設備及檢驗、生產管理等方面，進行實習，搜集資料，為撰寫畢業(yè)設計（論文）及就業(yè)打下基礎。1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產的工藝特點和工程特點，獲得相應生產實踐知識，同時，對生物制藥、化學制藥或藥物制劑生產實踐和理論有一個基本概念。2、將過去學習的多學科理論知識與生產實踐結合起來，培養(yǎng)學生分析和解決實踐問題的初步能力。3、提高學生收集和整理生產技術資料的能力。二、實習內容1、掌握該企業(yè)現有產品的質量標準、用途、包裝規(guī)格等。2、掌握生產車間的生產工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。4、熟

21、悉生產設備和計量器具的操作及維護保養(yǎng)。5、熟悉生產車間的布置、技術安全、防火及衛(wèi)生描述。6、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。8、了解原料藥和制劑產品貯存中的注意事項。9、了解標簽、包裝材料的專項管理。三、實習時間時間內 容單位實習，完成頂崗實習報告、頂崗實習周記。返校時提交的資料：專業(yè)實習報告、頂崗實習報、學生頂崗實習考核表、學生頂崗實習聯系函回執(zhí)、學生頂崗實習周記。四、實習基本要求1、學生記實習周記在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據，也是檢查學生實習情

22、況的一個重要依據。2、學生寫實習報告在實習結束時，學生編寫書面實習報告，實習報告內容應該包括實習單位基本情況、所發(fā)現的問題、實習期間個人表現、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數不少于20xx字。實習報告格式見附件，可從生物工程系網頁下載。3、教師指導實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經常性聯系，及時了解學生實習狀況。4、頂崗實習應與制藥專業(yè)課學習緊密結合。五、實習成績考核實習結束后由實習單位出具書面鑒定意見并蓋公章（見實習報告表格第三部分）；學生返校后將本人專業(yè)實習總結交給輔導員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評定實習成績。實習成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學院學籍管理規(guī)定處理。

23、實習成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。六、實習報告及要求1、正文：仿宋、小四號。內容：第一部分：實習單位的概況第二部分：實習崗位及產品情況第三部分：實習期間個人表現的總結，主要收獲與不足，意見和建議等。2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側裝訂。3、字數20xx字以上。4、實習單位鑒定及指導老師評語必須手寫附：實習報告樣式，可從生物工程系網頁下載。七、實習注意事項1、要求學生注意實習安全，實習期間學生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮。2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學生形象，維護學校聲譽。3、遵守各實習單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。4、尊重工人

24、師傅和工程技術人員，虛心求教。服從實習單位工作安排，顧全大局。5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。 頂崗實習計劃 篇7 服裝學校頂崗實習，是學校開設服裝生產管理、服裝生產管理課程設計課程之后，開設的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產管理理論知識的綜合實踐運用學習。一、目的與任務服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的，是在完成服裝生產管理理論學習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務社會打下一定的基礎。通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現生產實際中的現實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際

25、問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯系實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎。二、內容與要求本實習要求學生掌握服裝企業(yè)經營、生產、管理的全過程，重點是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序，特別是生產組織管理過程、產品開發(fā)、工藝文件編制、生產安排、調度、控制及服裝產品品質控制分析等內容（一）企業(yè)概況1、企業(yè)（公司）經營理念及目標；2、企業(yè)（公司）品牌、商標、產品類別；3、企業(yè)（公司）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成；4、企業(yè)（公司）生產能力、近五年來的經營業(yè)績、獲得的成績等。（二）服裝生產過程1、技術部

26、（產品開發(fā)部）。（1）如何進行服裝市場調研及預測；（2）如何選定產品品種、款式設計、結構設計材料選定；（3）如何進行樣品試制、鑒定；如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；（4）如何進行產品技術文件的編制。2、裁剪部（1）如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗；（2）訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質問題，應怎樣協(xié)商、解決問題；（3）如何進行裁剪分床方案設計；（4）如何進行排版、有何技術要求；（5）如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術要求；（6）裁片質量問題如何解決；（7）粘合襯使用部位及作用是什么；（8）粘合工藝參數如何制定；（9）粘合技術質量有何要求；（10）裁剪人

27、員定崗、定編及崗位職責內容有那些；（11）裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術參數、怎樣配置、如何布局設計。3、縫制部（1）縫制生產線（班、組）建立依據及其結構是什么；（2）如何制訂縫制工藝流水線；（3）如何進行縫制流水線設備布局；（4）如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求；（5）縫制流水線設備有何性能特征，怎樣配置；（6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；（7）縫制流水線產量如何計算、品質怎樣考核；（8）縫制流水線有何技術要求；（9）縫制流水線上關鍵工序的確定、控制及管理；（10）縫制流水線技術文件的編制與修訂；（11）縫制流水線工時定額的確定與修訂4、后整理部（1）整燙工藝參數如何設

28、計；（2）整燙工藝流程怎樣確定；（3）整燙設備性能特征及布局設計；（4）鎖眼、釘扣、工藝技術要求；（5）鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；（6）包裝方式、材料及技術要求；（7）服裝后整理內容及技術要求；（8）驗收依據和程序；（9）入庫、搬運和庫存要求。5、綜合情況（1）服裝生產各個環(huán)節(jié)調控及銜接技術要求；（2）員工作息規(guī)定及假期規(guī)定；（3）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。三、方法與步驟1、實習時間：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產工藝和課程設計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動12周較合適；講座及參觀可安排1周；其它時間為下廠實習時間。2、實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下

29、形式進行。（1）邀請服裝企業(yè)主管生產的技術人員，來校或在企業(yè)進行專題講座；（2）在任課教師的帶領下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，教師或企業(yè)有關人員可進行現場指導；（3）學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯系有關企業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內容要求。3、實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯系有關企業(yè)進行實習。4、職責與紀律（1）學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會；（2）遵守校內外、廠（公司）內外一切規(guī)章制度；（3）勤奮學習、尊敬工人師傅、技術人員、愛護公司一切

30、財產；（4）認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作；（5）實習結束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務；（6）有問題應及時與任課教師及企業(yè)相關人員聯系，未經許可不得中斷或隨意改變實習計劃。四、成績考核1、實習成績應由下列幾部分組成：（1）講座、參觀學習情況，可占20%；（2）頂崗實習報告，可占50%；（3）頂崗實習日記，可占15%；（4）頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。2、頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結束后的第2周周五下午5點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。 頂崗實習計劃 篇8 不知不覺間，從大學入學以來已走過了三個寒暑，第三個年頭

31、，從孜孜求學的學子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉變自然帶來了責任的轉變，生活的重心從“學”轉變成了“教”，“學高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號，而是一句必須踐行的諾言。從作為學生努力汲取知識和養(yǎng)分，成為一個更好的人，實現自身的人生價值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養(yǎng)學生健全的人格?？梢哉f教師的一言一行甚至可以影響學生的人生，所以，即使是實習，作為一名教師，也不能為這個太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。實習期間，不僅注重自身教學技能的提高還要重視學科專業(yè)素養(yǎng)的增強，缺失了學科專業(yè)素養(yǎng)，那么教學就成了無源之水無本之木。教師要有一桶水才能給學生一杯水，作為教師，實習期間，要不斷提高專業(yè)知識，把最新

32、的史學知識、史學觀點傳達給學生，培養(yǎng)學生敢質疑、會質疑的質疑精神，鍛煉學生的史學思維，讀史以明智。提高專業(yè)知識的方法無他，唯有認真讀書，虛心向學，多讀書，讀好書。其次，教學技能是教學的外在表現方式。恰當的教學方法可以提高學生的學習效率，增強學生的學習興趣，也可以贏得學生的信任和愛戴。大學的學習側重于專業(yè)知識的學習，對于教學技能的學習比較薄弱，這次實習恰好是實踐教育理念，運用教學方法，把理論與實踐相結合的機會。在實習期間，應該與指導教師密切合作，虛心向老師請教教學手法，豐富教學經驗，努力成長為能獨當一面的教師。 頂崗實習計劃 篇9 一、指導思想為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想

33、道德素質、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。同時減輕學生及其家庭的經濟負擔，幫助學生順利完成學業(yè)。根據國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應對口的指定企業(yè)，帶薪實習3-6個月。按照學校實習教學計劃的安排，組織學生在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。二、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，

34、去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。施工工地頂崗實習是建筑工程技術專業(yè)教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié)，能充分體現“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現我院校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯系工程實際，順利實現由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。在實習

35、中，學生以施工員、資料員、質檢員、安全員、材料員、預算員助手的身份參加工程現場施工和管理工作，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。三、實習內容根據所在實習地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習。管理崗位實習內容：(一)施工員1、明確施工員的基本工作內容和崗位職責。2、明確土方工程的特點及回填土的質量要求。3、學會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線控制等工作。4、明確混凝土及砂漿的配合比

36、、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設置的方法，學會按軸線、邊線、皮數桿的標志預留洞槽。6、鋼筋安裝、綁扎后的質量(隱蔽)檢查，模板支設完畢后的檢查及拆模時間的確定。7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。8、熟練查閱施工圖、圖集，達到熟練識圖放線。9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設計、進度計劃的編制方法。(二)資料員1、明確資料員的基本工作內容及職責。2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。3、各種表格的填寫與檢查。4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。5、試塊的留置及送檢實驗工作。(三)質

37、量員1、明確質量員的基本工作內容及職責。2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質量控制內容及控制方法。3、能夠看懂施工圖，并能根據圖紙檢查分項工程質量。4、明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質量通病問題。5、掌握質量檢查的方法、并能夠進行簡單的質量評定，填寫表格等。(四)安全員1、明確安全員的基本工作內容及職責。2、協(xié)助工地負責人制訂和落實安全措施，協(xié)助檢查本工地的設備、電器的安全使用情況。3、熟悉施工現場全面安全管理的內容及相關的安全規(guī)程。4、能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。(五)材料管理員1、了解材料員的基本工作內容及職責。2、了解根據施工圖詳細核對所用材料數量的方法。3

38、、協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部所有文件進行收發(fā)登記。4、協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領用登記。5、了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間，熟悉公司有關各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質量文件的規(guī)定。6、了解各種建筑材料的性質、規(guī)格、選用要求及存儲要求。(六)預算員1、明確預算員崗位職責。2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。4、能夠運用定額、基價等進行預算及材料分析。5、能夠進行簡單的成本分析。6、掌握預算書的編制程序和方法。操作崗位實習內容：(一)鋼筋工崗位1、明確鋼筋的基本知識，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。2、進行簡單的鋼筋加工。3、進行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術的檢查。4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。(二)模板工崗位1、明確模板的基本知識，熟悉各種構件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點詳圖。2、掌握模板尺寸、部位、標高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。4、處理模板支、拆過程中的常見問題。(三)混凝土工崗位1、明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟