九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第9課《恢弘燦爛的唐代美術(shù)》教案2浙美版

1、恢弘燦爛的唐代美術(shù)1創(chuàng)新設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)1.了解盛唐時(shí)期的各種文化藝術(shù)成就和當(dāng)時(shí)的審美特點(diǎn),逐漸形成學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力,促 進(jìn)審美能力和審美品位的提高。2.賞析我國(guó)唐代的藝術(shù)珍品,感受盛唐氣象,培養(yǎng)學(xué)生“多角度” 欣賞唐朝多元藝術(shù)文化的能 力,以及族自豪感。3.通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的積極態(tài)度。3學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)唐朝歷史有些了解。4重點(diǎn)難點(diǎn) 欣賞并初步了解盛唐文化藝術(shù)特色,掌握不同藝術(shù)形式的基本特色。如何理解唐文化的盛大氣象及豐富內(nèi)涵。5教學(xué)過(guò)程5.1第一學(xué)時(shí)5.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】恢弘燦爛的唐代美術(shù)1、趣味測(cè)試:現(xiàn)在網(wǎng)上流行這樣一個(gè)測(cè)試題:“如果你

2、穿越了,你最想回到哪個(gè)朝代生活?” 那今天我們也來(lái)做一下這個(gè)測(cè)試。2、小結(jié)導(dǎo)入:大部分人都選擇了唐代,那為什么唐代有如此大的魅力能夠吸引這么多人呢?今天就讓我們來(lái)了解一下唐代的魅力所在吧!（板書課題:盛唐氣象）活動(dòng)2【活動(dòng)】恢弘燦爛的唐代美術(shù)1、視頻欣賞:展示唐朝藝術(shù),包括雕塑、繪畫、書法、工藝、建筑作品,配以古典音樂(lè)和解說(shuō) 詞。2、提問(wèn): 結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)說(shuō)一說(shuō)盛唐是哪一個(gè)歷史時(shí)段?你知道哪些重要的歷史人物或歷史事件? 剛才的視頻欣賞中,你對(duì)哪些唐朝藝術(shù)比較感興趣?3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本自主探究并思考:唐代藝術(shù)形式有哪些?有什么特點(diǎn)?與現(xiàn)代藝術(shù)有什么不同?224、結(jié)合學(xué)生的交流內(nèi)容,按教材中唐

3、朝五大藝術(shù)形式深入教學(xué)。 雕塑1欣賞唐代的雕塑作品,思考:唐朝的雕塑主要包括哪些?唐朝的雕塑有什么特點(diǎn)?2重點(diǎn)欣賞:“昭陵六駿”,并展示局部,講解其歷史典故。提取馬的形象,聯(lián)系虢國(guó)夫人游春圖,對(duì)盛唐的豐滿美學(xué)做講解研究。3欣賞:“三彩女立俑”引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么唐朝以胖為美呢?大家有沒(méi)想過(guò)為什么她們那么胖卻是那么自信呢?4小結(jié)并進(jìn)一步分析盛唐氣勢(shì)的展現(xiàn)和盛唐的整個(gè)社會(huì)大壞境。 繪畫1猜一猜:下面2幅作品,哪一幅表現(xiàn)了中國(guó)各民族友的好團(tuán)結(jié),至今仍有著重要的歷史價(jià)值。步攆圖虢國(guó)夫人游春圖2重點(diǎn)欣賞步攆圖,教師引導(dǎo)學(xué)生分析作品。注意觀察作品中的人物形象以及人物間的關(guān)系。師講解畫面內(nèi)容。討論此幅繪畫所

4、表現(xiàn)的含義。3欣賞虢國(guó)夫人游春圖師講解畫面內(nèi)容:描繪了唐代宮廷貴婦人春日出游的情景。提醒學(xué)生注意思考作品的形式,包括線條、色彩、構(gòu)圖等美學(xué)知識(shí),并說(shuō)一說(shuō)唐代繪畫3的特點(diǎn)?4唐代宗教繪畫作品欣賞 出示不同朝代的飛天作品,對(duì)比欣賞,引導(dǎo)欣賞了解唐代宗教繪畫的特點(diǎn)。（唐代宗教繪畫沒(méi)有凄凄慘慘、與世隔絕的低沉的格調(diào),反而是“飛天”們自由翻飛、上下遨游,氣氛熱烈祥和,色彩艷麗明快,充滿親情溫馨,每一幅都是人間極樂(lè)圖） 書法1提問(wèn):說(shuō)一說(shuō)四大楷書分別對(duì)應(yīng)的是哪四家?哪個(gè)朝代?2出示顏真卿、懷素作品,引導(dǎo)學(xué)生分別從字體結(jié)構(gòu)、 意境方面分析這兩種書體的藝術(shù)特征。顏真卿東方畫贊碑（楷書）（對(duì)比唐、晉代楷書作品,

5、引導(dǎo)分析唐代楷書的精神內(nèi)涵）懷素自述貼（草書）3展示唐代其他書法家的作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞。4歸納小結(jié)唐代書法的特點(diǎn)?引導(dǎo)分析如此風(fēng)格的緣由。 工藝1介紹唐代工藝美術(shù)及特點(diǎn)。唐代手工藝內(nèi)容豐富,是實(shí)用技能與藝術(shù)追求,以及科技進(jìn)步合一的典范。特點(diǎn):雄渾大氣,不拘泥于細(xì)碎的繁文縟節(jié)和過(guò)多的色彩,顯示出凝練、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)的精神內(nèi)涵。2引導(dǎo)學(xué)生欣賞唐代手工藝作品。3重點(diǎn)欣賞三彩載樂(lè)駝,引導(dǎo)學(xué)生了解“唐三彩” 。提問(wèn):仔細(xì)觀察作品,說(shuō)一說(shuō),唐三彩是哪三彩? 建筑24 欣賞唐代建筑大明宮 、乾陵（效果圖、全景圖）。引導(dǎo)學(xué)生感受:當(dāng)時(shí)唐朝國(guó)力的空前強(qiáng)大,恢弘質(zhì)樸的建筑風(fēng)格,以及封建社會(huì)鼎盛時(shí)期的時(shí) 代精神。 引導(dǎo)學(xué)生比較、分析:唐朝建筑與現(xiàn)代建筑有什么不同5、組織學(xué)生交流討論:談?wù)勌拼臍v史背景,如政治、經(jīng)濟(jì)、文化對(duì)藝術(shù)的影響,即“盛唐”何謂“盛”?活動(dòng)3【活動(dòng)】恢弘燦爛的唐代美術(shù)1、小結(jié):結(jié)合板書,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)盛唐的各方面做一個(gè)總的概述,梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn),加固對(duì)盛唐形象的認(rèn) 識(shí)。2、師歸納總結(jié):中國(guó)歷史上有很多朝代都喜歡在自己的國(guó)號(hào)前加“大”,覺(jué)得這樣才能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛 和在國(guó)際上的地位,但是有哪幾個(gè)朝代能稱得上呢?大宋?大明?大清?我覺(jué)得都不是,他們雖 然也是曾經(jīng)比較強(qiáng)盛的朝代,但是仍舊稱不上“大” 。我覺(jué)得“大”是一種胸