四年級上冊作文（課堂PPT）

1、1作文審題立意提綱起稿抄正2作文 1.審題審題寫人、記事、寫景、狀物寫人、記事、寫景、狀物 寫人：熟悉的人、陌生的人、 寫人：長輩、同輩、 寫人：敬佩的人、喜愛的人 記事：一件事、記事：一件事、 記事：感動、高興、難忘記事：感動、高興、難忘 寫什么？寫什么？3作文 1.審題審題全命題、半命題、命意、全命題、半命題、命意、 全命題全命題題目題目：他（她）真棒：他（她）真棒 題目題目：一件難忘的事：一件難忘的事 半命題半命題題目題目：一個我：一個我的人、的人、 題目題目：一件：一件的事的事 命意命意內(nèi)容內(nèi)容：推薦一本好書、：推薦一本好書、 主題主題：寫一個小動物：寫一個小動物4作文 2.立意立意寫

2、人寫人 寫人寫人：贊美他：贊美他精神、品質(zhì)。精神、品質(zhì)。 好學(xué)、勤勞、善良、勇敢、純樸、好學(xué)、勤勞、善良、勇敢、純樸、 誠實、謙虛、盡職盡責(zé)、大公無私、誠實、謙虛、盡職盡責(zé)、大公無私、嚴(yán)于律己、持之以恒、堅持不懈嚴(yán)于律己、持之以恒、堅持不懈 為什么要寫？為什么要寫？5作文 2.立意立意 記事記事 記事記事：我長大、我學(xué)會、我明白我長大、我學(xué)會、我明白 獨立、自主、獲得成功、得到樂趣、獨立、自主、獲得成功、得到樂趣、 受到教育、明白道理、受到教訓(xùn)、受到教育、明白道理、受到教訓(xùn)、 學(xué)會成長、學(xué)會成長、 為什么要寫？為什么要寫？6作文 3.提綱提綱 第一段第一段：開篇點題（排比句式具體）開篇點題（排

3、比句式具體） 第二段第二段：寫人先寫：寫人先寫外貌外貌（抓特點）（抓特點） 寫事先寫寫事先寫起因起因 第三段：寫第三段：寫人人離不開離不開事事 寫寫事事離不開離不開人人 第四段第四段：照應(yīng)開頭、總結(jié)全文、點明：照應(yīng)開頭、總結(jié)全文、點明中心中心 寫人、記事怎么寫寫人、記事怎么寫7作文 3.提綱提綱寫人、記事寫人、記事 第三段第三段：寫：寫人人離不開離不開事事 寫寫事事要寫具體事情的經(jīng)過。寫出事情要寫具體事情的經(jīng)過。寫出事情的的曲折性曲折性，一波三折夠吸引、夠具體；，一波三折夠吸引、夠具體；寫事要注意寫事要注意前后照應(yīng)前后照應(yīng)，突出，突出“我我”在在哪里、哪里、“我我”是怎么知道、參與、經(jīng)是怎么知

4、道、參與、經(jīng)歷歷 寫人、記事怎么寫寫人、記事怎么寫8作文 3.提綱提綱寫人、記事寫人、記事 第三段第三段：寫：寫事事離不開離不開人人 要寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理要寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理突出中心突出中心（為什么要寫：贊美（為什么要寫：贊美） 有正面、側(cè)面描寫，環(huán)境描寫有正面、側(cè)面描寫，環(huán)境描寫 突出中心突出中心（贊美（贊美抒發(fā)抒發(fā)） 寫人、記事怎么寫寫人、記事怎么寫9描寫童年生活10童年趣事童年趣事我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。現(xiàn)在每

5、當(dāng)回想起這件事，仍是會笑出聲來！現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會笑出聲來！ 童年趣事童年趣事 我的童年生活方式非常有趣我的童年生活方式非常有趣,現(xiàn)在說起我的現(xiàn)在說起我的“事跡事跡”來，來，人們都會哈哈大笑，不信，我給你講講發(fā)生在我童年的一人們都會哈哈大笑，不信，我給你講講發(fā)生在我童年的一些事吧！些事吧！ 這就是我的童年，一個豐富多彩的童年。這就是我的童年，一個豐富多彩的童年。 11童年趣事童年趣事 童年的生活猶如一條清澈的小溪，歡快地哼著小曲向前奔童年的生活猶如一條清澈的小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。而童年的趣事，就像一葉葉扁舟，蕩漾在歡騰的小溪上。騰。而童年的趣事，就像一葉葉扁舟，蕩漾在歡騰的小

6、溪上。每當(dāng)我回憶起那些事兒的時候，嘴角上就不由自主地露出一抹每當(dāng)我回憶起那些事兒的時候，嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。抹笑容。 童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事，對我童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事，對我來說真是一個美好回憶啊！來說真是一個美好回憶?。⊥耆な峦耆な?每個人都有一個童年每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)數(shù)都數(shù)不完不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那

7、也正是我最那也正是我最難忘的一件童年趣事。難忘的一件童年趣事。 哈哈！有趣吧！我相信童年趣事一定會成為我人生中最美哈哈！有趣吧！我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶的回憶 。12普通話的重要性13 周記一則周記一則 這一周是普通話宣傳周，我們班開展了一次這一周是普通話宣傳周，我們班開展了一次我是推廣我是推廣普通話宣傳員普通話宣傳員的主題班會。我們在板報上寫了：的主題班會。我們在板報上寫了：我是中國我是中國娃，愛說普通話！娃，愛說普通話！ 這次班會的主持人是小紅和陽剛。同學(xué)們用各種形式來宣傳這次班會的主持人是小紅和陽剛。同學(xué)們用各種形式來宣傳推廣普通話的重要性。有的講笑話，有的講故事，有的

8、表演推廣普通話的重要性。有的講笑話，有的講故事，有的表演歌舞歌舞其中我講了一個笑話，笑話講的是：一位解放軍戰(zhàn)其中我講了一個笑話，笑話講的是：一位解放軍戰(zhàn)士回家，看到一位老奶奶在河邊哭了起來。解放軍戰(zhàn)士問她：士回家，看到一位老奶奶在河邊哭了起來。解放軍戰(zhàn)士問她：老奶奶，你為什么在河邊哭呢？老奶奶，你為什么在河邊哭呢？那老奶奶一口本地濃重的那老奶奶一口本地濃重的話說：話說：我的孩子掉進河里了。我的孩子掉進河里了。什么，孩子掉河里了？我馬什么，孩子掉河里了？我馬上給你撈上來。上給你撈上來。說完，那位解放軍戰(zhàn)士說完，那位解放軍戰(zhàn)士撲通撲通一聲就跳進河一聲就跳進河里，他撈啊撈，沒撈到孩子，卻撈到了一雙鞋

9、。解放軍戰(zhàn)士里，他撈啊撈，沒撈到孩子，卻撈到了一雙鞋。解放軍戰(zhàn)士探出頭來說：探出頭來說：奶奶，沒撈到，倒是撈上來一雙鞋。奶奶，沒撈到，倒是撈上來一雙鞋。說完，說完，那位奶奶說：那位奶奶說：就是它，我的孩子（鞋子）！就是它，我的孩子（鞋子）！原來，那位老原來，那位老奶奶把鞋子奶奶把鞋子說成說成孩子孩子了。了。 你看，普通話說得不好，造成多大的麻煩??！你看，普通話說得不好，造成多大的麻煩?。∶鑼懲瑢W(xué)身上的閃光點我的同學(xué)我的同學(xué) 我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個熱愛勞動，有責(zé)任感的同學(xué)，我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個熱愛勞動，有責(zé)任感的同學(xué)，雖然她做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點的！雖然她做事總是慢

10、吞吞的，但她還是有閃光點的！ 我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心，熱愛勞動的人。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心，熱愛勞動的人。我最佩服的人我最佩服的人 我的同學(xué)我的同學(xué)“杭杭杭杭”是一個學(xué)習(xí)好，樂于助人，小巧玲瓏的班是一個學(xué)習(xí)好，樂于助人，小巧玲瓏的班級干部。她就是我最佩服的同學(xué)了。級干部。她就是我最佩服的同學(xué)了。 你們是不是也覺得你們是不是也覺得“杭杭杭杭”真的值得讓人佩服呢！真的值得讓人佩服呢！ 我的同學(xué)我的同學(xué) 我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個熱愛勞動，有責(zé)任感的同學(xué)，我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個熱愛勞動，有責(zé)任感的同學(xué)，雖然她做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點的！雖然她

11、做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點的！ 我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心，熱愛勞動的人。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心，熱愛勞動的人。我的同學(xué)我的同學(xué) 我的同學(xué)有很多很多，其中柳小冬是值得夸贊的。我的同學(xué)有很多很多，其中柳小冬是值得夸贊的。 他的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又他的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。長得可帥氣了。出一排潔白的牙齒。長得可帥氣了。 柳小冬是一個勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課，柳小冬

12、是一個勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪啪”地一聲，玻地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍端正地坐在位子上，還擺出一副誰璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍端正地坐在位子上，還擺出一副誰敢告密我就跟誰過不去的野蠻相。上課鈴響了，老師走進來了，敢告密我就跟誰過不去的野蠻相。上課鈴響了，老師走進來了，正當(dāng)老師上課時，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問：正當(dāng)老師上課時，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？是誰打破玻璃的？”班

13、上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳小冬緩慢地站起來，語氣堅班上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳小冬緩慢地站起來，語氣堅定地說：定地說：“是王剛勁。是王剛勁?！甭牭竭@里，為柳小冬捏一把汗的我頓時聽到這里，為柳小冬捏一把汗的我頓時感覺到自己的無能，而他是多么的勇敢和純潔！感覺到自己的無能，而他是多么的勇敢和純潔！ 你看，柳小冬是不是一個勇敢的人呢？我們都來向他學(xué)習(xí)吧。你看，柳小冬是不是一個勇敢的人呢？我們都來向他學(xué)習(xí)吧。 描寫環(huán)境的變化校園變美了校園變美了 現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜啊！現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜??！變了變了 1、 世界上的一切都在不斷地發(fā)展、變化，社會

14、在變，家庭在世界上的一切都在不斷地發(fā)展、變化，社會在變，家庭在變，學(xué)校也在變，我們學(xué)校跟以前比起來，那可真是煥然一新??！變，學(xué)校也在變，我們學(xué)校跟以前比起來，那可真是煥然一新啊！ 現(xiàn)在，我們的學(xué)校變化就暫時只有這些了，但是，我相信，現(xiàn)在，我們的學(xué)校變化就暫時只有這些了，但是，我相信，我們的校園一定會像一朵七色花，越來越多姿多彩的。我們的校園一定會像一朵七色花，越來越多姿多彩的。 2、 是的，是的，變了，變得煥然一新，變得讓我情不自禁地想把變了，變得煥然一新，變得讓我情不自禁地想把它歌唱。它歌唱。 3、 一轉(zhuǎn)眼，一個快樂的假期過去了。我來到學(xué)校，它變了個一轉(zhuǎn)眼，一個快樂的假期過去了。我來到學(xué)校，

15、它變了個新面孔，我都快不認識了。新面孔，我都快不認識了。 從學(xué)校的變化，看出我們偉大祖國的變化。正是因為祖國的變從學(xué)校的變化，看出我們偉大祖國的變化。正是因為祖國的變化，學(xué)校才有了今天的變化。??！偉大的祖國，我愛您！我祝愿化，學(xué)校才有了今天的變化。啊！偉大的祖國，我愛您！我祝愿我們偉大的祖國越變越美好。我們偉大的祖國越變越美好。 寫一寫與“幫助”有關(guān)的事情幫助別人幫助別人,快樂自己快樂自己 常言道：常言道：“助人為快樂之本助人為快樂之本”。每個幫助過人的人，都會嘗受。每個幫助過人的人，都會嘗受過幫助人的味道，是甜甜的味道！過幫助人的味道，是甜甜的味道！ 天底下最大的快樂，莫過于幫助別人。幫助別人，快樂自己！天底下最大的快樂，莫過于幫助別人。幫助別人，快樂自己！幫助別人的快樂幫助別人的快樂 幫助別人是一件非常快樂的事情幫助別人是一件非?？鞓返氖虑?我終于體會到了這種快樂。我終于體會到了這種快樂。 幫助別人我得到了前所未有的快樂幫助別人我得到了前所未有的快樂!我以后都要做一個助人為我以后都要做一個助人為樂的好少年樂的好少年! 幫助別人的快樂幫助別人的快樂 世界上的快樂有許多種世界上的快樂有許多種,比如比如:獲獎時的快樂獲獎時的快樂,幫助人的快樂幫助人的快樂,幸