一年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、1 / 6各位家長(zhǎng)你們好：首先歡迎你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)主要是和你 們探討一下孩子的教育問題和習(xí)慣養(yǎng)成方面的問題。大家 知道，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的階段。一定要讓孩子們養(yǎng)成良 好的習(xí)慣。反之，一些錯(cuò)誤的習(xí)慣一旦形成，就很難再糾 正過來(lái)了。我是一位老教師了，送走過很多的畢業(yè)班了。一直未 曾感到過教案是件困難的事情。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，只要付 出就會(huì)有收獲。 事實(shí)也的確如此。 可是自從接了這級(jí)學(xué) 生， 我困惑了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子是越來(lái)越難教了。多數(shù)孩 子們的隨意性很強(qiáng)，他們想做什么就做什么。究其原因，一是你們家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛，二是我發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)認(rèn)為孩 子的教育完全是學(xué)校的事情。其實(shí)你們才是孩子一生的老

2、 師。你們的一言一行直接影響到孩子將來(lái)是個(gè)怎樣的人。你們現(xiàn)在的辛苦也是為了讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái)?，F(xiàn)在 正是孩子各種習(xí)慣形成的階段，你們必須犧牲自己的時(shí) 間，不要為了做生意或者忙自己的事情，而對(duì)孩子不聞不 問。等他長(zhǎng)大了，你想管也管不了了。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)多 花時(shí)間在孩子身上。下面我先就一些問題和大家交流。一：存在的問題1作息時(shí)間。從今天開始施行夏季作息時(shí)間。一定要讓 孩子午休。從過年到現(xiàn)在，每天下午都有十多個(gè)孩子打瞌 睡。他們下午在校的時(shí)間基本上是無(wú)效的。所以從今天開 始一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣。2 / 62請(qǐng)假問題。如果你的孩子有特殊原因不能到校，家長(zhǎng) 必須電話或者短信通知我。因?yàn)楹⒆右坏?/p>

3、進(jìn)了校門，我們 就有責(zé)任照看好，這也是為了你們孩子的安全考慮。3課間操的問題。健康的身體才是學(xué)習(xí)的保障?，F(xiàn)在的 孩子都嬌生，很會(huì)疼自己。學(xué)校為了孩子能有健康的身 體，冬季課間操是班主任帶領(lǐng)學(xué)生跑步，夏季是做操 ，然 后的跳繩，踢毽子等活動(dòng)。從去年冬天 ，全校只有我們這 個(gè)班出操時(shí)，是請(qǐng)假次數(shù)最多的。經(jīng)常達(dá)到一半的孩子請(qǐng) 假?！袄蠋?，我感冒了，老師，我咳嗽，老師，我媽不讓 我跑”這期間是有的孩子身體不適，可是也有部分孩子懶惰 ，不愿意活動(dòng)，后來(lái)才有了讓你們寫假條。為了孩 子的健康，只要身體允許就應(yīng)該讓孩子多運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們 給予配合。4飛信問題。入學(xué)開始，因孩子小，識(shí)字少，發(fā)飛信是 為了讓你們監(jiān)督

4、孩子的作業(yè)，及作業(yè)時(shí)寫字，坐姿等。一 個(gè)學(xué)期過去了，應(yīng)該讓學(xué)生自己識(shí)記作業(yè)?，F(xiàn)在的飛信內(nèi) 容，基本上是下發(fā)學(xué)校的一些通知、要求等。以及孩子的 在校表現(xiàn)，測(cè)試之后，讓你們及時(shí)掌握孩子在校的學(xué)習(xí)情 況等。5玩具、零食、零錢。杜絕孩子將這些東西帶入校園。6孩子之間打鬧問題。孩子在一起發(fā)生爭(zhēng)吵是一件很正常的事情。 只要不是原則方面的問題， 盡量讓孩子們自己 解決。或者是向我反應(yīng)，及時(shí)溝通。3 / 6二：孩子習(xí)慣方面的培養(yǎng)。1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì):我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢(shì)的重要性,既保護(hù)了 身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力.課文讀錯(cuò)了可以重讀,字寫錯(cuò)了 可以重寫,而不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的

5、.因此,要從孩子入學(xué)的第一天起,就對(duì)讀寫姿勢(shì)給予規(guī)范要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,做到一絲不茍,持之以恒.家長(zhǎng)在家對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法。明確:一尺一寸一拳頭。2、學(xué)會(huì)整理書包 教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，整理書包是學(xué) 生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，家長(zhǎng)要投入點(diǎn) 時(shí)間， 督促孩子認(rèn)真執(zhí)行， 一旦形成習(xí)慣， 孩子受益，大 人也省心.整理書包也大有學(xué)問，所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí)，要按一定的順序。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和 鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把他們歸歸 類，便于拿出來(lái)，再如，把課本練習(xí)本放入書包時(shí)，要注 意不要把書角、本角弄卷。3、愛惜學(xué)習(xí)用品

6、教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上 名字。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡。4 / 64、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老 師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長(zhǎng)。好并不 是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)， 不們不要在他身邊大聲講話爭(zhēng)論、看電視等。5作業(yè)要求：家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能 力差，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作 業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意 力引到學(xué)習(xí)上來(lái)。仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩

7、子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查， 可以看看書寫是不是清 楚， 字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，就要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長(zhǎng) 的名字。要求家長(zhǎng)簽字，并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名 字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按 量地完成。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的 好，因?yàn)榧议L(zhǎng)在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè)，而我要管所有 孩子的作業(yè)， 并且有時(shí)間的限制， 上課時(shí)精力有限，即使 眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽。所以說(shuō)家長(zhǎng)認(rèn)真的簽字對(duì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。要定下家庭學(xué)習(xí) 的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時(shí)不可吃東 西，不可邊看電視邊寫字，說(shuō)不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許 看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。5 / 66讀書習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成每天都要讀書的習(xí)慣。把課文讀 正確流利，還要識(shí)記每一課的認(rèn)讀字。除此之外，注意督 促、引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知 識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 慣。建議家長(zhǎng)，至少為孩子準(zhǔn)備以下書籍：一本童話書， 一本兒歌，一本古詩(shī)，一本名人名言，一本猜謎，一本十 萬(wàn)個(gè)為什么，一本字典、一本成語(yǔ)工具書。孩子由于受年 齡和知識(shí)的限制，自制力又差，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情 況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起