《自制小樂(lè)器》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載自制小樂(lè)器教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)：（一） 科學(xué)探究目標(biāo)：1能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。2能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器 的小組計(jì)劃。3能夠在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器。4能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì)、制作的小樂(lè)器進(jìn)行客觀的評(píng)議。（二） 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1在制定小組制作計(jì)劃的過(guò)程中愿意提出自己的想法。2愿意與小組其他成員分工完成小樂(lè)器的制作任務(wù)。（三） 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能說(shuō)出聲音的大小、高低與物體的振動(dòng)有什么關(guān)系。二、教學(xué)準(zhǔn)備：圓口容器 氣球塑料袋棉布學(xué)習(xí)必備歡迎下載5牛皮紙橡皮筋膠帶剪刀三、教學(xué)過(guò)程：（一）、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)書(shū)中的各種樂(lè)器，并提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎？你會(huì)彈奏嗎？告

2、訴學(xué)生不同的樂(lè)器會(huì)產(chǎn)生不同的聲音并且聲音的高低大小也不同（二）、活動(dòng)一：做小鼓1 1、用有圓形口的容器做鼓身，選擇不同的材料如橡膠薄膜、塑料薄膜、牛皮紙做鼓面，用橡皮筋和膠帶將它繃緊在鼓身上敲擊鼓面， 仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音。以教師演示為主以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)2 2、提問(wèn)：敲擊不同材料的鼓面發(fā)出的聲音一樣嗎？哪種材料更適合做鼓面，為什么？（三）、活動(dòng)三：制作自己的小樂(lè)器1 1、讓學(xué)生先欣賞一些同學(xué)做的小樂(lè)器。學(xué)生認(rèn)樂(lè)器學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)生討論學(xué)習(xí)必備歡迎下載得出結(jié)論：聲音與材料的性質(zhì)有關(guān)，材料不同樂(lè)器演奏的效果也不同2 2、布置制定小組計(jì)劃試一試，怎樣讓自己制作的小樂(lè)器發(fā)出聲音？怎樣讓小樂(lè)器發(fā)出高低大小不 同的聲音？布置討論任務(wù)：對(duì)同學(xué)們制作的小樂(lè)器進(jìn)行評(píng)價(jià)。（四）、教師總結(jié)全課 制定小組計(jì)劃學(xué)生得出結(jié)論：聲音的大小與物體振動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān)；聲音的高低與物體振動(dòng) 的快慢有關(guān)。學(xué)生討論