人教版小學(xué)語文二年級上第二單元測試題

1、人教版小學(xué)語文二年級上第二單元測試題作者 賈相忠一、 一展身手做一做。1、我能看拼音，寫詞語。ban deng xi sheng sang men yin shua bao zha zhan yi jin gong （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）wan qiang fen nu xiong tang jian ju gui ding bao chou dai ti（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、我能給下面的行進(jìn)字組詞.炸（ ）爆（ ）營（ ）規(guī)（ ）堅（ ）昨（ ）暴（ ）管（ ）現(xiàn)（ ）豎（ ）功（ ）怒（ ）仇（ ）頑（ ）投（ ）攻（ ）努（ ）優(yōu)（ ）領(lǐng)（ ）

2、設(shè)（ ）3、通過學(xué)習(xí)，我能完成這些填空。（ ）地注視（ ）地射擊（ ）地攢上鐵道（ ）地挪動（ ）地犧牲（ ）地向前爬（ ）地握住（ ）地說 （ ）地睜開眼睛4、我能給下面的字加上一部分，組成新字，再組詞 困 （ ）少 （ ）刀 （ ）桑 （ ）堂 （ ）府 （ ）5、選擇正確的詞語填在括號里。激勵 鼓勵 獎勵紅軍長征的精神（ ）了一代又一代人。我們小孩子都有一顆虛榮心，喜歡被別人表揚(yáng)（）。見義勇為的事跡的劉叔叔受到了市政府的（）。寂靜 安靜 冷靜 夜深了，無邊的田野里一片（ ）。上課鈴打響了，教室里（ ）下來。做任何事情都要死開一下，要（ ），不要急躁。戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗中國人民經(jīng)過八年的抗日

3、戰(zhàn)（ ），終于取得了勝利。臺兒莊（ ）是中國軍隊取得的一次重大勝利。黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)（ ）了四天四夜。”6、寫出下面句子中劃線詞語的反義詞。、從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的許多事情也已淡忘，而少年時代生活的情景，卻引起我的思念。（ ）、要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實(shí)的人。（ ）、我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室和沒有座位、只有一個石砌的小“舞臺”的禮堂。（ ）7、給加點(diǎn)的漢字，選擇正確的解釋。臨到，來。 照著字畫摹仿 對著 將要發(fā)生、我們面臨著小學(xué)畢業(yè)。( )、敵人居高臨下，但是我們并不害怕。( )、吳名臨摹的畫像真的一樣。( )、酒店門口都寫著“歡迎光臨”， ( ) 投合

4、，迎合找上去，參加進(jìn)去寄給別人跳進(jìn)去，為了死亡放進(jìn)去，送進(jìn)去（物品、資金等） 向一定目標(biāo)扔五位英雄用盡全力把手榴彈投向敵人。( )臺灣客商在大陸投資建廠，支持故鄉(xiāng)的建設(shè)。( )文學(xué)家屈原是在五月五日投江而死的。( )雛燕文學(xué)社的同學(xué)們經(jīng)常給少年素質(zhì)教育報投稿。( )在天亮以前，我們的戰(zhàn)士投入戰(zhàn)斗。( )叔叔和那位商人談得很投機(jī)。( )二、 課內(nèi)閱讀想一想。1、把下面句子中的劃線部分換成恰當(dāng)?shù)脑~語。那捆書還一點(diǎn)也沒有損壞地壓在他的身子下面。（ ）這真是一個使人精神振作、奮發(fā)的消息。（ ）課堂上，同學(xué)們都爭著向前、唯恐落后地發(fā)言。（ ）六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們都興致高，精神足地來到學(xué)校，歡慶自己的節(jié)

5、日。（ ）前方傳來一陣要連天地都震動的聲音。（ ）從醫(yī)院傳來好消息，老張由危險轉(zhuǎn)化為平安。（ ）2、在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當(dāng)桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，我們只能抄一課學(xué)一課。這段話選自課文 。讀了這一段話，我感覺 。 第二句話是一個 ，仿造這個句子寫一句話。 。2、多少年來，那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒有說完的話，一直激勵著我前進(jìn)。指導(dǎo)員沒有說完的話指的是 。你對這句話是怎樣理解的。請寫下來。3、他用盡全力艱難地挪動著自己的身體。前進(jìn)，前進(jìn)！還有20米，10米近了，更近了。“他” 指

6、的是誰？（ ）省略號表示什么？ 。這幾句話用數(shù)字和省略號，讓人感覺到 。4、?。↑S繼光站起來了！在（ ）的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。在括號里填上合適的詞語。從填入的詞語中我可以體會到 。這句話表達(dá)了作者 。三、 開動腦筋練一練。1、照樣子，寫詞語。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：（ ）（ ）（ ）（ ）爭先恐后：（ ）（ ）（ ）（ ）明晃晃：（ ）（ ）（ ）（ ）2、我能按要求改寫句子。又紅又大的蘋果壓彎了樹梢。（改為把字句） 。戰(zhàn)士們沖向敵人。（改為比喻句） 。水流從峽谷中瀉下來。（改為擬人句） 。東東讀了很多書，了解的東西就是多。（改為反問句） 。前天下午，下了一場雨。（將句

7、子寫具體） 。這幾天氣溫變化無常，學(xué)生怎么能不生病呢?（改為用句號的句子） 。3、我能修改下面的病句。戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。 。我訂閱了兒童文學(xué)中國少年報時代電影等雜志。 。國慶節(jié)那天，我們帶著面包、文具盒、雞蛋等食品去野炊。 。那是一套內(nèi)容精致的兒童讀物。 。小明用了整整一個月左右時間學(xué)會了滑旱冰。 。上學(xué)期，我旅游了北京故宮。 。4、我能排列句子的順序。（ ）不一會兒，小瀛洲到了。首先印入眼簾的是西湖十大著名景點(diǎn)之一三潭印月。三潭印月是由三個高2米的"塔"組成的。（ ）我們走過一座拱橋，來到去往小瀛洲輪船的碼頭，只見碼頭上人山人海。（ ）快樂時光總是過得這么快，

8、太陽漸漸西沉了。我們乘上大巴車，依依不舍地離開了杭州。（ ）往里走，經(jīng)過一座九曲橋，你會走到一個小亭子里。（ ）好不容易輪到我們乘船了，我們坐到自己的座位上。只聽"嘟"的一聲，船起航了。（ ）小亭子中央的石碑上是乾隆皇帝親手題寫的"三潭印月"四個大字。接著，我們游玩了花港觀魚、柳浪聞鶯這兩個著名景點(diǎn)。四、精品美文讀一讀。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜（幕 慕）降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己

9、說你看我多么了不起不但長得漂亮而且很有用可你呢土里土氣在桌上也占地方簡直是（廢 費(fèi)）物有什么用蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時，人們多么（需 須）要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的

10、確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的（貢 供）獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！?、把括號里不正確的字用“”畫掉。2、解釋詞語。炫耀： 。自命不凡： 。3、在文中找出下列詞語的反義詞。 謙虛 黑暗4、在文章的內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。5、在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。（6分）臺燈很驕傲_ _ _蠟燭很謙虛_ _ _6、你喜歡蠟燭嗎？為什么？附答案：第二單元測試題四、 一展身手做一做

11、。1、我能看拼音，寫詞語。板凳 犧牲 嗓門 印刷 爆炸 戰(zhàn)役 進(jìn)攻頑強(qiáng) 憤怒 胸膛 艱巨 規(guī)定 報仇 代替4、我能給下面的字加上一部分，組成新字，再組詞 捆 抄 叨 嗓 膛 俯5、選擇正確的詞語填在括號里。激勵 鼓勵 獎勵寂靜 安靜 冷靜 戰(zhàn)爭 戰(zhàn)役 戰(zhàn)斗6、寫出下面句子中劃線詞語的反義詞。（ 短暫 ）（ 虛偽 ）（ 寬闊 ）7、給加點(diǎn)的漢字，選擇正確的解釋。臨投五、 課內(nèi)閱讀想一想。1、把下面句子中的劃線部分換成恰當(dāng)?shù)脑~語。完好無損振奮人心爭先恐后興致勃勃驚天動地轉(zhuǎn)危為安2、這句話出自課文 珍貴的教科書 。環(huán)境非常艱苦。3、“你們要好好學(xué)習(xí)將來”。指導(dǎo)員的精神時刻激勵著“我”前進(jìn)。3、黃繼光。距離越來越近。黃繼光行動非常困難。4、子彈密集，火力很猛。對英雄的敬佩和贊美。六、 開動腦筋練一練。2、我能按要求改寫句子。又紅又大的蘋果把樹梢壓彎了。戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人。歡快的水流從峽谷中跳躍下來。東東讀了很多書，了解的東西能不多嗎？前天下午，突然下了一場猛烈的大雨。這幾天氣溫變化無常，學(xué)生會生病。3、我能修改下面的病句。戰(zhàn)士們冒著大雨繼續(xù)前進(jìn)。我訂閱了兒童文