




付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、離騷練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練1.給下列加黑的字注音偭()規(guī)矩而改錯(cuò)()何圜()之能周兮制芰()荷以為衣高余冠之岌岌()2.下列句中加黑詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離?!备?,加高。長(zhǎng),加長(zhǎng)?!案摺焙汀伴L(zhǎng)”這里都作動(dòng)詞。B.“芳與澤雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧?!睗?,污濁。昭質(zhì),即指詩(shī)人內(nèi)懷的美德。虧,虧缺。C.“回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)?!彪?,秦以前一般都可用于自稱。復(fù)路,返回原路。之,這里無(wú)意義。D.“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。”雖,即使。懲,懲罰。3.對(duì)句中加黑詞的解釋錯(cuò)誤的項(xiàng)是()A背繩墨(喻準(zhǔn)繩)以追曲兮。伏(守,保持)清白以死(為而死)直兮。B
2、.不吾知(了解)其(無(wú)意義)亦已(罷了)。C屈心而抑(壓抑)志兮,忍尤(尤,罪過(guò))攘(忍受)詬(恥辱)。D謇朝誶而夕替(貶黜),將往現(xiàn)乎四荒(四處荒涼、冷落)。4翻譯下列句子怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。譯文:鷙鳥(niǎo)之不群兮,自前世而固然。譯文:民生之各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常。譯文:二、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、填空題1長(zhǎng)太息以掩涕兮,_。2亦余心之所善兮,_。3_,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮,_。4制芰荷以為衣兮,_,_,茍余情其信芳。5_,長(zhǎng)余佩之陸離。_,唯昭質(zhì)其猶未虧。6民生各有所樂(lè)兮,_,_,_?7屈原,名_,字_。其代表作主要有_、_、_、_等。8離騷全詩(shī)主要以主人公“余”的_構(gòu)成。它采用
3、_和_手法。9“離騷”,按東漢班固的解釋,即_的意思。10楚辭是由_(朝代)代_(姓名)所輯錄的_、_及后人仿寫的作品,因這些詩(shī)歌_故名為“楚辭”。二、選擇題11.注音,解釋全都正確的一項(xiàng)是()A.太息:嘆息。謇:誶:,進(jìn)諫B.謠諑:,造謠誹謗。忳:,郁悶。侘傺:C.溘死:突然死亡。溘鷙:兇猛的鳥(niǎo)。D.蘭皋:,有蘭草的水邊。【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】有些詩(shī)歌雖然都表現(xiàn)了健康的思想感情,都是屬于成功之作,但由于歷史條件不同,作者的世界不同,詩(shī)中所表現(xiàn)的思想感情仍有深淺和高下之分。下面這三首詩(shī)詞都是借梅花抒情懷,但寓意各不相同。仔細(xì)閱讀,認(rèn)真比較,說(shuō)說(shuō)這三首詩(shī)詞所表現(xiàn)的思想感情有什么不同,為什么會(huì)有這樣的差
4、別。山園小梅林逋眾芳搖落獨(dú)暄()妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,數(shù)蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎(),不須檀板共金尊。卜算子詠梅陸游驛()外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。【學(xué)科滲透訓(xùn)練】生態(tài)系統(tǒng)是耗散結(jié)構(gòu),它不斷與環(huán)境交換能量與物質(zhì),輸入的能量在系統(tǒng)中轉(zhuǎn)化消耗,以此維持系統(tǒng)的有序結(jié)構(gòu),沒(méi)有能量的輸入,系統(tǒng)就將互解;輸入的能量削弱,系統(tǒng)就要退化,植物固定太陽(yáng)能為生態(tài)系統(tǒng)輸入能量,它是生態(tài)系統(tǒng)的能源心臟,降低生態(tài)系統(tǒng)第一性生產(chǎn),削弱生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量,必然導(dǎo)致系統(tǒng)的退化。黃土高原墾殖指數(shù)一般超過(guò)50%,不少地區(qū)在70%以上,而所剩無(wú)幾的草場(chǎng)、次生林在人為干擾下生產(chǎn)量也很低。這樣大幅度地削弱生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是黃土高原生態(tài)系統(tǒng)退化、生態(tài)平衡破壞的基本原因?!斑@樣大幅度地削弱生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入”所指的依據(jù)是:A指草場(chǎng)、次生林在人為干擾下生產(chǎn)量很低。B黃土高原的墾殖指數(shù)過(guò)高,而所剩無(wú)幾的草場(chǎng)、次生林在人為干擾下生產(chǎn)量也很低。C黃土高原墾殖數(shù)過(guò)高。D人為的干擾使黃土高原生產(chǎn)量很低。參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練12D3.D4(見(jiàn)課本注解)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年毛發(fā)化學(xué)品:洗發(fā)精項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 心理測(cè)評(píng)技術(shù)在學(xué)生個(gè)體差異評(píng)估中的應(yīng)用
- 教學(xué)創(chuàng)新從設(shè)計(jì)思維出發(fā)的教育探索
- 2025年稀有金屬及稀土金屬材料項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 商業(yè)視角下的教育機(jī)器人倫理與隱私的平衡
- 推動(dòng)在線教育的辦公模式革新
- 教育政策下提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的研究策略
- 企業(yè)中如何利用游戲化思維提高效率
- 教育機(jī)器人的商業(yè)化應(yīng)用前景探討
- 教育行業(yè)線上線下融合的商業(yè)策略與體驗(yàn)優(yōu)化
- 熠搜家庭戶用光伏電站推介
- 濟(jì)源幼兒園等級(jí)及管理辦法
- 高中區(qū)域地理:極地地區(qū)南極、北極
- 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全流程培訓(xùn)講義課件
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場(chǎng)服務(wù) 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 云南省特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標(biāo)準(zhǔn)
- 有鍵螺旋槳及尾軸安裝質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)
- 工傷責(zé)任保險(xiǎn)單
- 固體廢物采樣培訓(xùn)
- 新概念英語(yǔ)第二冊(cè)單詞打印版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論