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1、幼兒園主題活動(dòng)專題研討主題目標(biāo)的制定 (各園交流材料)中班主題活動(dòng):秋天的畫報(bào)(主題目標(biāo))1、 感知秋天里植物、氣候的主要變化以及人們的勞動(dòng)景象,知道 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),并能獲取這些變化與人們生活關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。2、 喜歡探索周圍自然界,樂(lè)意運(yùn)用手工制作、猜謎、音樂(lè)表演、 遠(yuǎn)足等多種形式表現(xiàn)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。3、喜愛(ài)親近大自然、感受大自然的美麗,懂得要愛(ài)護(hù)周圍的自然 環(huán)境。(雕莊中心幼兒園)1、 鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)的搜尋有關(guān)秋天的各種信息,發(fā)現(xiàn)秋天景 色和氣候的變化,知道秋天是豐收的季節(jié),了解人們?cè)谇锾斓膭趧?dòng), 感受秋天的美麗和豐收的喜悅,并且能大膽地用自己喜歡的方式表現(xiàn) 對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。2、
2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和興趣利用多種自然材料表現(xiàn)秋季的特 征和美麗,進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美能力。3、 創(chuàng)造機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與遠(yuǎn)足、種植等集體活動(dòng),樂(lè)意與 同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn),在集體中能大膽表現(xiàn)和表達(dá)。會(huì)正確使用一些 簡(jiǎn)單的種植工具,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。4、 感受秋天天氣的干燥、易變,啟發(fā)幼兒根據(jù)氣溫的變化增減衣 服,及時(shí)喝水補(bǔ)充水分,初步培養(yǎng)幼兒自我保健的意識(shí)。北環(huán)南村幼兒園)1通過(guò)有目的的觀察和實(shí)踐活動(dòng),知道秋天天氣漸漸變涼,小草 和樹的葉子開始枯黃,菊花開放了,果子成熟了。2了解秋天里人們的勞動(dòng),知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。3能用完整的語(yǔ)句講述所觀察秋天中事物的簡(jiǎn)單印象。4初步
3、了解農(nóng)作物生長(zhǎng)的基本過(guò)程以及人們的關(guān)系,體會(huì)農(nóng)民伯 伯的辛苦,教育幼兒愛(ài)惜糧食。5樂(lè)于參加遠(yuǎn)足美工種植等活動(dòng),會(huì)用多種形式表現(xiàn)對(duì)秋天的認(rèn) 識(shí),如美工、音樂(lè)表演、繪畫等。6通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、聽聽等活動(dòng),了解秋天是美麗多彩的,引導(dǎo) 幼兒喜歡親近大自然、喜歡秋天。(藝術(shù)幼兒園)1、樂(lè)意親近大自然,感知天氣、動(dòng)植物、人們生活等方面的變化 來(lái)認(rèn)識(shí)“秋天”的季節(jié)特征,探索大自然的奧秘。了解人們的勞動(dòng),體驗(yàn) 秋天是收獲的季節(jié)。2通過(guò)多種途徑感受大自然、文學(xué)作品中美景,產(chǎn)生良好的情 緒體驗(yàn)。3大膽嘗試用多種季節(jié)特征的物品進(jìn)行操作活動(dòng),愿意在繪畫、 音樂(lè)等藝術(shù)形式中表現(xiàn)對(duì)季節(jié)的認(rèn)識(shí)和對(duì)季節(jié)的熱愛(ài)之情。(紅梅東村幼
4、兒園)1、引導(dǎo)幼兒感知秋天的季節(jié)特征,知道秋天是豐收的季節(jié)。2、觀察周圍動(dòng)植物和人們的明顯變化,鼓勵(lì)幼兒用自己獨(dú)特的方 式表現(xiàn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手能力。3、嘗試用各種自然物進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng),來(lái)表現(xiàn)秋天的美,培養(yǎng)幼兒的審美情趣,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感娑羅巷幼兒園)1感知秋天的季節(jié)特征,認(rèn)識(shí)秋天的氣候、動(dòng)植物的變化以及人 們?cè)谇锾斓闹饕顒?dòng),體驗(yàn)秋天是一個(gè)美麗的、豐收的季節(jié)。2通過(guò)觀察、比較、發(fā)現(xiàn)等多種方法收集秋天的信息,用較連貫 的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)秋天的感受;并在剪剪、貼貼、插插中提高幼兒對(duì) 美的鑒賞能力,多元感知,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)美。3喜歡周圍的自然環(huán)境,能大膽表達(dá)自我對(duì)秋天大
5、自然的感受, 樂(lè)于欣賞秋天的美,喜歡探索大自然的奧秘,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的 情感。(翠竹幼兒園)1鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官觀察秋天的自然變化,了解秋天里人們 的勞動(dòng),感受秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。2引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方式大膽表現(xiàn)秋天獨(dú)特的美景和自己的情 感體驗(yàn),并積極參與種植、遠(yuǎn)足等活動(dòng),豐富對(duì)秋天的感性經(jīng)驗(yàn)。3通過(guò)觀察和實(shí)踐,幫助幼兒初步了解大自然、環(huán)境與人類生活 的關(guān)系,激發(fā)幼兒親近大自然、愛(ài)護(hù)大自然的情感。(紅梅新村幼兒園)1、引發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察興趣 , 引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、 比較、 討論 , 了解花草樹木等植物在秋天中的變化。2、認(rèn)識(shí)秋天的水果 , 了解秋天里人們的勞動(dòng) ;使幼兒知道秋天是豐 收的季節(jié)。3、關(guān)注周圍環(huán)境中自然景象的變化,樂(lè)意表達(dá)自己的所見所聞和感受(青龍中心幼兒園)1.通過(guò)觀察和探索活動(dòng), 了解秋季里才有的五顏六色的果實(shí), 知道 秋天是豐收的季節(jié)。2. 鼓
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