賀向軍：雙手胸前傳接球教學課件

1、舞鋼市廟街鄉(xiāng)初級中學：賀向軍 本課教學內容是籃球運動中的雙手胸前傳接球。傳球是籃球運動中主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，是更好地學習各種技術和戰(zhàn)術的基礎。傳接球的基本方法并不復雜，但要做到準確、準確、熟練、隱蔽、快速熟練、隱蔽、快速，同時要同其它技術動作銜接、轉換，就比較困難。因此，本課重要解決在各種情況下 學生控制并傳接球的能力，為以后更好地學習籃球技術做好準備。一、教材淺析一、教材淺析 認知目標認知目標：學習與了解胸前雙手傳接球的動作方法及進一步建立運球的動作概念。 技能目標技能目標：讓學生學好傳接球技術動作，鞏固和提高運球技術。 情感目標情感目標：培養(yǎng)學生密切配合，團結協作的集體主

2、義精神。二、教學目標二、教學目標 重點重點：雙手胸前傳接球準確的手型及接球的緩沖和傳球的翻腕動作。 難點難點：雙手胸前傳接球上下肢協調用力和手對球的控制能力。三、教學重點、難點三、教學重點、難點 籃球場地、四個籃球 錄音機1臺 標志筒4個 四教學準備四教學準備 常規(guī)部分和熱身部分常規(guī)部分和熱身部分：教師主要采用示范法。學生主要采用觀察法、模仿練習法。 學習和活動部分學習和活動部分：教師主要采用講解示范法、分解練習法、游戲與比賽法、預防和糾正錯誤法、積極性評價法。學生主要采用觀察法、模仿練習法、自我評價法、團體評價法。 放松和結束部分放松和結束部分：教師主要采用講解示范法、積極性評價法，學生主要

3、采用觀察法、模仿練習法。五、教法和學法五、教法和學法 預計平均心率為135-140次/分 最高心率為165次/分，出現在30分鐘后 運動密度為40%，運動負荷為中等六、預計教學效果六、預計教學效果 （一）常規(guī)部分 （二）熱身部分 （三）學習和活動部分 （四）放松與結束部分七、教學實踐部分七、教學實踐部分 1.體育委員整隊,報告人數. 2.師生問好,宣布上課. 3.介紹本課內容. 4.安排見習生.常規(guī)部分常規(guī)部分1.環(huán)形慢跑練習2.徒手操練習A.擴胸運動B.振臂運動C.弓步壓腿D.肩繞環(huán)運動E.踝腕運動熱身部分熱身部分 教師講解動作要領并示范 組織練習 糾正錯誤 鞏固提高練習學習和活動部分學習和

4、活動部分1.1.教師講解示范教師講解示范 n教師先做2-3次的完整示范，給學生一個完整的動作概念，然后教師分解講解動作要領，學生跟隨著做。教師講評學生做的動作。n傳球傳球. .持球屈肘于胸前，含胸收腹視前方； 兩臂前伸腕外翻，充分伸展指撥球。n接球接球. .兩臂分開半弧形，面對來球上前迎； 主動伸臂體前傾，順勢接球引胸前。老師講解傳接球動作要領并示范n以每隊排頭為圓心圍四個半徑34米的圓，原地進行雙手胸前傳接球練習.2.2.組織練習組織練習學生原學生原地雙手胸前傳接地雙手胸前傳接球練習球練習 教師在學生練習時要巡回指導，發(fā)現錯誤時糾正，個別錯誤個別糾正，普遍錯誤集體糾正。3 3糾正錯誤糾正錯誤4.鞏固提高練習游戲：迎面?zhèn)鹘忧蚪恿?，既鞏固提高學生的傳接球技術，增強趣味性，又能提高學生的興趣。游戲：迎面?zhèn)鹘忧蚪恿M織練習：對面?zhèn)鹘忧蚪恿?.放